都会区公办名校辐射延伸两个新城区三个副中心实施方案.docx

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1、都会区公办名校辐射延伸两个新城区三个副中心实施方案一、总体目标推进广州市都会区优质公办教育资源向两个新城区、三个副中心辐射，通过开办新校区、合作办学、共建学校和结对帮扶等方式，促进两个新城区、三个副中心优质教育资源总量提升、结构优化，提高两个新城区、三个副中心基础教育质量和水平，形成全市优质教育资源共享、互利共赢的教育发展格局，实现更高水平的优质均衡发展和教育公平。到2016年，引进都会区优质公办学校到两个新城区、三个副中心开办新校区或开展合作办学；两个新城区、三个副中心均设有一所以上的特殊教育机构和外国语学校；在“百校扶百校”和名校长、名教师培养工程基础上,实现结对帮扶的制度化和常态化，使优

2、质教育资源辐射到基础教育的各个阶段。二、工作任务(一)合作办学。1 .各相关单位工作任务。(I)市教育局工作任务。市教育局负责规划、协调和督办工作：负责统筹制定都会区名校辐射两个新城区、三个副中心的规划方案，协调相关部门制定相关配套政策；指导都会区公办名校与两个新城区、三个副中心合作办学的日常工作，协助解决办学过程中出现的各种问题；督办都会区公办名校前往两个新城区、三个副中心合作办学的各项相关工作。(2)都会区所在区教育局和公办名校工作任务。都会区所在区教育局要制定本区公办名校前往两个新城区、三个副中心合作办学的专项规划，落实合作办学中的各项具体工作。都会区公办名校要按照市、区的规划，积极做好

3、相关办学和帮扶工作。(3)两个新城区、三个副中心所在区、县级市党委、政府工作任务。两个新城区、三个副中心所在区、县级市党委、政府成立专门工作小组，负责为都会区名校开办新校区或合作办学提供人员、经费、土地等方面的政策支持。主动介绍本区的基础教育需求，主动沟通洽谈，制定吸引优质名校到本区建校办学的政策措施，引进优质教育资源合作办学。(4)两个新城区、三个副中心所在区、县级市教育局工作任务。两个新城区、三个副中心所在区、县级市教育局负责规划、协调、沟通工作：把引进都会区公办名校辐射办学作为两个新城区、三个副中心教育局的专项工作加以统筹安排；明确引入都会区公办名校的具体目标，做好合作办学的相关规划工作

4、；充分考虑合作办学过程中所辖学校的困难及需求，并给予必要的协助和支持；在合作办学过程中与广州市教育局、都会区所在区教育局和学校及时沟通，及时解决存在的困难和问题。（5）两个新城区、三个副中心接受合作办学学校工作任务。积极主动与合作办学的都会区公办名校沟通协调，配合都会区公办名校落实合作办学的具体事项，为合作办学提供支持；向区教育局及时反馈合作办学过程中出现的困难和问题，以便得到及时有效的解决。2 .合作办学任务具体安排。根据都会区公办名校优质资源输出的能力和意愿，根据两个新城区、三个副中心对引进都会区公办名校辐射办学的需求，做出都会区公办名校到两个新城区、三个副中心开办新校区或合作办学的具体安

5、排（见表21）。表21：公办名校到两个新城区、三个副中心开办新校回合作办学一览表引入名校举办学校名称辐射带动区域完成时间（年）备注学校名称所属部、省、市或区学校华南师范大学省属学校华南师范大学第二附属小学、幼儿园南沙滨海新城2015区属新建广州外国语学校市属学校广州外国语学校附属小学、幼儿园2015区属新建华南师范大学省属学校华南师范大学第二附属中学2015省区共建广州外国语学校市属学校广州外国语学校2014市属扩建星海音乐学院附中省属学校星海音乐学院附中2015异地重建广州大学附属中学市属学校广大附中大学城校区2011市属完中广州大学附属小学2013区属小学广州市铁一中学市属学校广州市铁一中

6、学亚运城校区2012市属完中北京师范大学部属学校北师大附属学校（中、小、幼）东部山水新城增城副中心2014区属新建广州市第二中学市属学校广州市第二中学高中部2005市属高中广州幼儿师范专科学校（筹）市属学校广州幼儿师范专科学校附属幼儿园（教育城）2015市属新建广州市协和小学市属学校广州市协和小学教育城校区2015市属新建广州市协和中学市属学校广州市协和中学教育城校区2016市属新建广州市执信中学市属学校广州市执信中学天河校区2015市属新建广州市幼儿师范学校附属幼儿园市属学校计划合作共建2所幼儿园（从化二幼、三幼）从化副中心2014区属新建东风东路小学区属学校计划合作共建从化希贤小学2013

7、区区共建广州市执信中学市属学校广州市执信中学从化实验学校2013市区共建市残联所属学校市属学校广州市农村特殊教育学校2014市属新建广东华侨中学市属学校广东华侨中学金沙洲校区花都副中心2014市属新建广东广雅中学市属学校广东广雅中学花都实验学校2016市区共建广州第二外国语学校（品牌支持）市属品牌广州第二外国语学校2013区属完中广州市康复实验学校市属学校广州市康复实验学校新校区2015市属新建广州市聋人学校市属学校广州市发人学校新校区2015市属新建广州市盲人学校市属学校广州市盲人学校新校区2016市属新建（二）结对帮扶。1.各相关单位工作任务。（1）市教育局工作任务。市教育局负责规划、协调

8、和督办工作：统筹制定都会区名校帮扶两个新城区、三个副中心学校的规划方案，完善制定相关配套政策；协调指导都会区公办名校与两个新城区、三个副中心学校结对帮扶的日常工作，协助解决结对帮扶过程中出现的各种问题；督办都会区公办名校与两个新城区、三个副中心学校结对帮扶的各项相关工作。（2）都会区所在区教育局和公办名校工作任务。都会区教育局负责协调和督办工作：负责协调都会区公办名校与两个新城区、三个副中心学校结对帮扶过程中出现的各种问题；督办都会区公办名校前往两个新城区、三个副中心结对帮扶的各项相关工作。都会区公办名校要制定前往两个新城区、三个副中心结对帮扶的具体计划，落实结对帮扶中的各项具体工作。（3）两

9、个新城区、三个副中心所在区党委、政府工作任务。两个新城区、三个副中心所在区党委、政府的专门工作小组,负责为都会区名校与本区学校结对帮扶提供人员、经费等方面的政策支持。结合本区基础教育需求，主动沟通洽谈，制定吸引优质名校到本区帮扶的优惠措施。（4）两个新城区、三个副中心所在区教育局工作任务。两个新城区、三个副中心教育局负责指导、协调、沟通工作:明确与都会区公办名校结对帮扶的具体目标；充分考虑结对帮扶过程中所辖学校的困难及需求，并给予必要的协助和支持。（5）两个新城区、三个副中心接受帮扶学校工作任务。与结对的都会区公办名校保持沟通，积极配合都会区公办名校落实结对帮扶的具体事项，为结对帮扶提供支持；

10、向区教育局及时反馈结对帮扶过程中出现的困难和问题，以便得到及时有效的解决。2.结对帮扶安排。在“百校扶百校”行动计划、“百园牵手”等前期帮扶工作基础上，继续加大帮扶力度，有针对性地推进都会区名校（园）与两个新城区、三个副中心学校（园）的结对帮扶工作。根据都会区结对帮扶输出意愿和两个新城区、三个副中心希望接受帮扶的需求,求13-2016年帮结对扶计划如表2-表表22：结对帮扶供需计划表区域学校层次与类型被帮扶学校帮扶学校南沙区幼儿园南沙区第一幼儿园广州市第一幼儿园小学南沙区实验小学越秀区清水濠小学中学南沙区万顷沙中学南沙一中广州大学附属中学广州市真光中学特殊教育机构南沙区特殊教育学校番禺区培智学

11、校萝岗区幼儿园萝岗区龙光幼儿园广州市第二幼儿园小学萝岗区九龙一小黄埔区荔园小学中学萝岗区华峰中学萝岗区科学城中学（高中）黄埔区泰景中学广州市第二中学特殊教育机构萝岗区知明学校荔湾区致爱学校增城市幼儿园增城市小楼镇中心幼儿园增城市小楼镇腊布幼儿园越秀区烟墩路幼儿园越秀区云台里幼儿园小学增城市荔城街新桥小学增城市正果中心小学越秀区云山小学海珠区同福中路第一小学中学增城市中新镇中新中学（高中）增城市小楼中学广州市铁一中广州市第三中学特殊教育机构增城市致明学校海珠区启能学校花都区幼儿园花都区风神幼儿园越秀区教工幼儿园小学花都区红棉小学花都区雅瑶小学东山培正小学越秀区大沙头小学中学花都区赤泥镇赤泥中学花

12、都区圆玄中学广州市华侨外国语学校广州市第16中学特殊教育机构花都区智能学校越秀区启智学校从化市幼儿园从化市幼儿园广雅幼儿园小学从化市良口善施学校从化市流溪小学荔湾区西关培正小学荔湾区乐贤坊小学中学从化市鳌头中学从化市第三中学白云广雅实验学校广州市铁一中学特殊教育机构从化市启智学校荔湾区康迪学校白云区小学白云区蟠龙小学天河区棠下小学白云区沙亭岗小学天河区龙洞小学中学白云区龙归中学天河区第113中学白云区新和中学广州天河区骏景中学广州市彭加木纪念中学广州市47中学广州市第66中学广州市天河中学三、具体措施（一）两个新城区、三个副中心所在区政府积极推动。两个新城区、三个副中心所在区政府工作小组，认真

13、谋划本区基础教育规模、布局及目标步骤，主动介绍本区的基础教育需求，制定吸引优质名校（园）到本区建校办学的政策措施，全力推动本区基础教育优化提升、扩容提质。（二）有效提供合作办学和结对帮扶资源。结合新城区城市发展规划，提前筹备、合理布局、预留和保障新建学校（园）用地。加大投入，确保辐射带动工作有足够的经费保障。市、区两级财政要保障教育资金投入，确保都会区学校（园）在举办新校区、合作办学和结对帮扶顺利进行。在教育人才引进、为教师排忧解难上适当倾斜财力，提供经费保障。增加教师编制，确保辐射带动工作有相应的人力保障。按管理、教学和学科配置等比例关系，增加公办名校的领导和教师编制名额，以消除名校因辐射带

14、动工作造成的本校师资紧张。加强教师队伍人才引进和培养力度。在教师福利补贴、教师户籍管理和教师子女入学等方面给予倾斜。（三）创新合作办学和结对帮扶的管理体制机制。创新合作办学管理体制和合作办学机制。通过引入名校资源，在干部交流、教师培训、骨干和青年教师培养、教育教学管理、教研科研工作等方面进行深度合作，使新建校区与本部“教育资源共享、教学管理同步、整体综合联动”一体化运作，促进名校资源与本土教育的有效融合。完善激励机制，使名校（园）在辐射、帮扶工作中既有贡献，又有收益，调动都会区公办名校（园）的内在积极性。建立制度化、常态化的帮扶机制。通过义务教育“百校扶百校”,学前教育“百园牵手”、帮扶北部山区镇等对口帮扶优化提升两个新城区、三个副中心薄弱学校（园）教育发展水平。关于引进社会优质教育资源到两个新城区三个副中心投资办学的实施方案一、总体目标引进社会优质教育资源和社会资金到两个新城区、三个副中心投资办学，探索区域优质民办教育资源提升的市场化和行政化相结合的新路径，优化我市民办教育资源配置，营造广州民办教育特色与品牌发展、与公办教育错位发展和协调发展的良好环境，扩大两个新城区、三个副中心的优质民办教育资源，满足两个新城区、三个副中心群众的教育需求和区域教育配套要求。经深入研讨与初步规划，到2016年，拟引进建成与两个新城区、三