学院“优良学风班集体”创建活动实施方案.docx

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1、学院“优良学风班集体”创建活动实施方案为加强学院学风内涵建设，构建优良学风建设新常态,引导学生树立良好的研究习惯，提高学生研究的积极性，形成良好的研究风气，学院根据大学关于开展“优良学风班集体创建活动的方案的文件要求，结合自身实际，特制定本方案。一、活动范围学院全体班级二、活动步骤优良学风班集体”创建活动的评选采取自下而上，逐级申报、推荐、考核的办法，每学年评选一次。具体实施步骤：班集体申报一一班集体实施一一学院指导考评一一学院推荐一一学校审核一一表彰奖励。第一阶段：广泛动员，营造氛围，积极申报组织班主任、广大学生研究学校大学关于开展“优良学风班集体”创建活动的方案和学院“优良学风班集体”创建

2、活动实施方案；召开动员会议进行广泛、细致的宣传教育，使广大师生进一步认识和理解加强学风建设的目的、意义和要求；利用系网站、宣传板等各种宣传载体进行宣传发动，营造浓厚的舆论氛围；各班级于每学年开学第三周内向学院提出书面申报。第二阶段：找出不足，确立目标，组织实施要求各班级召开以“学风建设”为主题的团日活动或班会；成立由班主任、班干部组成的“优良学风班”创建领导小组，建立优良学风班集体创建手册，分析班级学风存在的不足，提出具体解决措施；结合实际制定本班的学风建设具体实施方案及创建目标，号召动员班级每一位同学积极参与到创建活动中。第三阶段：强化监督，狠抓落实、重点跟进学院于每学年5月份和10月份对各

3、班级优良学风创建活动情况进行督查，要求各班级将本班级优良学风班集体创建手册以及学院“优良学风班集体”创建活动期中工作检查表上交至学院学工办；通过班主任例会及时掌握各班级工作开展情况，对创建活动中展现出来的好做法、好行为、好活动进行推广，对于拖、靠、等严重的班级进行通报并督促工作开展。第四阶段：考评验收、查缺补漏、总结表彰每学年7月份和12月份，学院将对申报班集体进行考评验收，考评验收采用公开成果展示及答辩来完成，“优良学风班集体”评选原则为答辩成绩加平时成绩。答辩成绩总分100分，占30%；平时成绩总分（包含加分成绩）为100分，占70%o连续两学期达标的班集体报学生工作办公室审核备案（需提供

4、相关指标材料），审核验收通过可参加学院组织一年一度的优良学风班集体的评选。同时认真总结活动中的宝贵经验和存在的不足，提出切实可行的有效措施，形成长效机制，使学风建设工作实现新跨越。三、考评指标（一）思想建设1 .积极递交入党申请书的人数较多；2 .入党积极分子、预备党员、党员人数较多；3 .党团知识研究次数较多，效果良好；4 .在团内评优中的获奖人数较多；5 .积极参加校、院开展的各项思想政治教育活动，效果良好；6,德育实践活动参与率高，德育实践结题率高。（二）学风建设1 .有切实可行的学风建设思路，措施得当，效果良好；2 .有浓厚的研究氛围，班级成员有自己的研究计划和目标，并能按照计划执行；

5、3 .班级成员不旷课、不迟到、不早退，上课认真听讲，认真完成作业，上课出勤率高；4 .成绩优秀，学年综合测评成绩作为重要参照；5 .参加英语等级考试及计算机等级考试人数较多，通过率较高；6 .能够有效开展研究互助活动，并有良好成效。（三）班风建设1 .有健全、有效的班级管理制度，有日常工作记录；2 .有一个政治坚定、团结协作、凝聚力和战斗力强的团支部和班委会，在班集体建设中起到核心作用；学生干部在各方面能以身作则，起模范带头作用；3 .有积极上进、文明健康的良好班风，全班同学集体荣誉感强，团结互助，尊敬师长，共同进步，在校、院各项活动中成绩突出；4 .积极组织有意义、有特色、有创新、有利于班级

6、成员综合发展的集体活动；5 .关注国家、社会时事热点，组织同学进行深入研究、探讨，关心学校发展，为校、院的发展献计献策；6 .在重大事件面前立场坚定，原则性强，并能严格遵守国家法律和学校规章制度。（四）寝室文化建设1 .班集体中有90%的学生寝室申报参加优良学风寝室创建活动；2 .班集体中有80%的寝室达标；3 .寝室学生学年内无违法行为。（五）社会活动情况1 .班级成员积极参加校、院举办的各项文艺、体育、科技创新、社会实践、公益活动等社会活动，能够取得较好成绩，并在其中发挥比较重要的作用；2 .积极参加校、院集体活动，早操、分担区清扫等活动时间观念强，组织有序，表现突出。四、奖励办法每学年度学院对审核合格班集体授予“优良学风班集体”、“十佳优良学风班集体”的奖状，并对评选为“十佳优良学风班集体”给予每个集体奖励。同时，各项奖励政策都要给“优良学风班集体”、“十佳优良学风班集体”倾斜。连续三年获得“十佳优良学风班集体”，学校将给予单独奖励。五、其他说明本文件从2022年9月开始实施。若有异议，解释权在矿业工程学院学生工作办公室。