“牢固树立正确政绩观勇担新时代新使命”专题研讨交流发言材料（共10篇）.docx

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1、“牢固树立正确政绩观，勇担新时代新使命”专题研讨交流发言材料（共10篇）目录篇一、“牢固树立正确政绩观，勇担新时代新使命”专题研讨交流发言材料2篇二、2023年学习树立和践行正确政绩观“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”研讨发言6篇三、2023年关于树立正确政绩观研讨发流发言材料8篇四、树立正确政绩观”政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”研讨发言H篇五、树立正确政绩观学习心得体会研讨发言材料13篇六、2023学习关于树立和践行正确政绩观的重要论述心得体会研讨发言16篇七、树立和践行正确的政绩观专题交流心得体会19篇八、“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树好政绩”树立和践行

2、正确政绩观研讨发言21篇九、2023年党员干部树立和践行正确的政绩观23篇十、主题教育树立和践行正确政绩观党课讲稿25篇一、“牢固树立正确政绩观，勇担新时代新使命”专题研讨交流发言材料根据学习安排，就“牢固树立正确政绩观，勇担新时代新使命”，谈几点认识和体会。一、围绕“五个方面。准确把握正确政绩观的精神实质1.围绕“树立什么样政绩观”，准确把握内涵实质。政绩观是领导干部世界观的集中体现，反映党员干部的党性修养、政治立场、格局境界。思想决定行动，有什么样的政绩观，就有什么样的工作追求。政绩观端正不端正、正确不正确，在相当程度上决定了我们事业的成败。对于正确的政绩观，习近平总书记从深浅、远近两个角

3、度做过阐释，即“既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事，既要做显功，也要做潜功，不计较个人功名，追求人民群众的好口碑、历史沉淀之后真正的评价”，广大党员干部都应以此为标准追求自己的政绩。2,围绕“依靠谁实现政绩”，准确把握力量源泉。唯物史观认为，人民群众是历史的创造者。正是依靠人民力量的支持，我们党才能够从小到大、从弱到强、从苦难走向辉煌。今天，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴，但实现中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，绝不是靠哪一个人、哪一部分人就能实现的，必须始终站稳群众立场，尊重人民的主体地位和首创精神。3 .围绕

4、“为谁建立政绩”，准确把握目的动机。习近平同志指出，树政绩的根本目的是为人民谋利益。坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，是我们党始终得到人民群众拥护支持的根本原因，也是树立正确政绩观的本质要求。党员干部的政绩本质上是为人民群众服务的工作业绩，是帮助、引导和满足最广大人民群众实现其根本利益的实践过程。这也决定了我们做工作必须把群众呼声作为第一信号、把群众需要作为第一选择。4 .围绕“怎样实现政绩”，准备把握方式方法。实干兴邦,空谈误国，“一步实际行动胜过一打纲领”，这是被大量事实和历史经验证明了的道理。习近平同志指出，改革推进到今天，比认识更重要的是决心，比方法更关键的是担当。一个地区、一个国家要

5、发展起来，取得辉煌的成就，最终在历史的长河中留下不灭的文化痕迹，就必须从实干中开拓出一条路来。干工作也是如此，只有把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变为具体的行动、实际的效果、人民的利益，才算做到位、做到家。5 .围绕“追求什么政绩”，准确把握评判标准。群众、实践和历史是衡量政绩的根本尺度和准绳。因为，群众对领导干部的政绩感受最直接、最真切，也最有发言权，政绩只能由群众来评判；实践是检验真理的唯一标准，政绩只能通过实践来甄别；历史是最好的裁判，只有经得起历史考验的政绩才是真正的政绩。群众检验、实践检验和历史检验是相互统一的整体，三者的主体是群众，统一于群众公认。也就是说，衡量政绩的最终标准是人民

6、拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应。二、厘清“五个关系。切实避免政绩观错位的行为偏差在高质量发展的新征程中，必须警惕政绩观错位，避免“五重五轻”（重业务指标轻党建工作、重短期利益轻长远发展、重个人得失轻行业大局、重上级评价轻群众认可、重门路关系轻踏实苦干）的行为偏差，切实厘清“五个关系”：一是处理好“显”与“潜”的关系。从内容与形式的关系来看，领导干部的政绩不应只停留在表面的形式上，更要立足深层的内容上，可以说，没有深功夫，就没有真政绩。往往重大的改革创新以及一些“打基础、利长远”的工作，如机构优化职能调整、“三个生态”建设，并非一蹴而就，需要接力奋斗、持续改进才能见成效，这就要有

7、功成不必在我的“潜功”精神与境界。二是处理好“长”与“短”的关系。立足于大势大局、民生福祉，方能料远若近，负重前行，以发展的眼光善待理想与现实的矛盾，兼顾短期利益与长期利益，甘愿“前人栽树，后人乘凉:相反，禁锢于个人短期利益，工作中则不免经常患得患失，挑选“开花早、结果快”的任务，乐做“吹糠见米、立竿见影”的工作，甚至不惜“竭泽而渔”“寅吃卯粮二三是处理好“公”与“私”的关系。能不能把握好公私界限，是检验一名党员干部党性纯不纯、做人正不正的试金石。“公私分明，先公后私，克己奉公”是中国共产党廉洁自律准则对党员干部的根本要求。权力不是“任性”的资本，而是领导干部“奉献”的基石，正确的政绩观需要我

8、们摆正权力的位置，做到心不能乱想，嘴不能乱吃，手不能乱伸，笔不能乱签。四是处理好“稳”和“进”的关系。“稳和进”体现在政绩观上，就是要脚踏实地、谋定后动、循序渐进，不能头脑发热、无视条件、急躁冒进，也不能坐吃山空、墨守成规、不思进取。受疫情的影响，恢复经济增长是全国、全行业共同面对的迫切任务，但我们所追求的经济增长是高质量可持续的经济增长，具体到黄冈，应该是符合良好市场生态基础上的经济增长。五是处理好“立”和“破”的关系。在行业全面推动高质量发展政策体系落实的关键之年，面临“改革创新提质年”的任务要求,破除旧思维，树立新理念比任何时候都重要。面临新形势、新挑战、新要求，我们必须切实纠正固守旧模

9、式和老套路的倾向，敢于打破传统的思维惯性、路径依赖、政策障碍，创造性地开展工作，在先行先试、大胆创新中闯出新路。三、找准“五个定位”，全力推动正确政绩观落地落细一是强化大局意识，找准“思想定位二当前受疫情影响,不仅对湖北经济、中国经济影响巨大，对我们经济增长、专卖管理等各方面也提出新的挑战，作为专卖专营的央企，更需要我们心中有大局、前进有方向。我将始终把坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导作为贯穿始终的根本要求，坚持把党的政治建设摆在首位，以党建责任制落实及行业政治生态突出问题全面整改为抓手，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉从政治和全局的高度思考问

10、题、谋划工作、抓好落实。二是保持为民情怀，找准“角色定位以人民为中心的发展理念需要全面贯彻到工作的各个方面，要以人民满意幸福为工作出发点，千方百计地为群众排忧解难，切实解决老百姓最关心、最现实、最实际的问题上，并认真抓好落实，在全心全意为人民服务中不断提高政治站位，提升服务人民意识。我将抓实抓好领导干部一线带班作业，多听基层呼声，汲取一线智慧，通过真正深入基层一线指导，深入工作现场协调，谋实事、出实招、求实效，切实解决好基层工作中的“堵点”“痛点”“难点”问题。三是立足长远长效，找准“目标定位二领导干部的职务有任期，但事业的发展是永无止境、循序渐进的，不会一蹴而就，这就要求我们要像跑“接力赛”

11、一样，一棒接一棒跑下去，跑出属于自己的好成绩。市局党组提出的“三个生态”正是从长远长效出发的，我将紧紧围绕这一总目标，持续优化完善“一好一高”专卖目标管理体系、专卖执法风险防控体系、规范经营防控体系建设，确保分管领域各项工作成效经得起群众、时间和历史的检验。四是修炼人生格局，找准“价值定位我将在谋大局中折射品格，讲大局、讲团结、讲奉献；在谋中心中彰显担当，以党组班子成员间、各部门间的高效协作不断提升总体运行质量；在谋长远中凸显作为，拓展自己的思路和视野，提升分管工作的成效，把全部心血和精力用在干事创业上，以实际行动践行党的宗旨，实现好、维护好人民群众的根本利益。五是加强自我提升，找准“能力定位

12、二高质量发展必须要有高素质的队伍作为保障。我个人将加强自我学习提升的主动性、积极性,坚持解放思想，实事求是，与时俱进，把自己分管的工作放到高质量发展大局中去谋划。同时，对于分管领域干部职工，将以建设“四讲四有”（讲政治有品格、讲责任有担当、讲学习有能力、讲纪律有底线）的高素质队伍为目标，切实营造干事创业良好氛围，以扎实作风过硬本领推动各项工作在高质量发展轨道上行稳致远。以上交流只是学习的一些粗浅体会，不妥之处，还请大家批评指正。篇二、2023年学习树立和践行正确政绩观“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”研讨发言习近平总书记强调，树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。只有党性坚强

13、、摒弃私心杂念，才能保证政绩观不出偏差。要引导广大领导干部强化党性锻炼、提升党性修养，让正确政绩观扎根内心深处、融入灵魂血液。一、在强化思想淬炼中端正政绩观。政治上的坚定、政绩观的端正源于理论上的清醒。要坚持把学习领会习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述作为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容，结合交流研讨、读书班、民主生活会等形式，扎实开展“树立和践行正确的政绩观”专题讨论，推动全面学习、全面把握、全面落实。把政绩观教育纳入干部教育培训的重要内容，列为各级党校（行政学院）培训的必修课程，推动广大领导干部坚定自觉树立和践行正确政绩观。二、在开展典型教育中端正政绩

14、观。要大力学习弘扬先辈的优良作风，充分挖掘党史资源和红色资源“富矿”，生动讲好“半条被子”、十八洞村精准脱贫等故事，引导领导干部牢固树立以人民为中心的发展思想，时刻牢记和回答好“我是谁、为了谁、依靠谁”这个重大命题。坚持以案示警、以案为戒、以案促改，深入剖析违背规律搞“疯狂举债”、大干快上搞“政绩工程”、统计造假搞“虚假政绩”等典型案例，深刻分析问题的性质、危害、原因、教训，举一反三纠正政绩观偏差，坚决反对搞劳民伤财的形象工程、脱离实际的政绩工程、寅吃卯粮的负债工程，坚决杜绝违法违规融资担保行为，切实引导广大干部把为党尽责、为民造福作为最大政绩。三、在严肃组织生活中端正政绩观。要把政绩观教育与

15、开展“一月一课一片一实践”（组织支部党员讲“微党课”、观看党员教育片、开展社会实践活动）主题党日活动深度融合，开展“树立和践行正确政绩观微党课比赛，推出一批专题教育片，在联系群众、志愿服务等社会实践中加深对正确政绩观的理解和感悟。认真抓好主题教育专题民主生活会和专题组织生活会，围绕是否树立和践行正确政绩观深入开展党性分析，严肃开展批评和自我批评，认真查找并纠正政绩观方面存在的问题。对政绩观出现偏差的干部，及时教育提醒、咬耳扯袖，以经常性谈心谈话推进政绩观有效纠偏。篇三、2023年关于树立正确政绩观研讨发流发言材料同志们：根据党委安排部署，我们围绕“深入学习贯彻习近平总书记关于调查研究、树立和践

16、行正确政绩观”举办专题读书班，通过认真学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观、推动高质量发展的重要论述，我深刻领会到正确政绩观的丰富内涵和实践要求，也深刻理解了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一重大问题。下面，我结合实际，从三个方面谈一下学习体会。一是提高党性修养，以坚定的理想信念确保在思想上的政绩观零偏差讲不讲党性、党性强不强、政绩观正确与否有很多考量因素和评价指标，其中最为重要且起决定性作用的就是理想信念。我们党常常用“钙”“立党兴党之基”“安身立命之本”“精神支柱”“政治灵魂”等词语来描述理想信念的极端重要性。作为一名高校教育工作者，我们担负着社会主义事业接班人的历史使命，理应坚定理想信念，而且要常修常炼，要信一辈子、守一辈子。大家都知道，树立正确政绩观，不是一蹴而就、一劳永逸的，而是终身课题，因此，我们要持续强化自我修炼，提高综合素养和实践能力，以过硬本领创出新