2023年第二批主题教育专题学习专题学习学习心得体会二十篇汇编.docx

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1、2023年第二批主题教育专题学习专题学习学习心得体会二十篇汇编（篇一，共二十篇）一一第二批主题教育当力学笃行当前，第二批主题教育已经启动，习近平总书记强调注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动。广大党员干部要及时总结第一批主题教育的有效做法和成功经验，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，紧紧围绕“学”字下足功夫，做到保持主动自觉学、改进问题大胆学、结合实践高效学，努力实现行之有力、行之有向、行之有效,确保主题教育取得实实在在成效。坚持常学常新，树立问渠那得清如许，为有源头活水来的思想自觉，增添行的动力。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。1921年，中国共产党一大召开时

2、，仅有50多名党员，到现在全党有9800多万名党员，发展成了全世界最大的马克思主义执政党。在党的发展历程中，全党能够始终团结如一，克服困难、战胜挑战，不断创造新的辉煌，很重要的一条就是我们党始终重视思想建党、理论强党。每个时期、每个阶段，我们党面临的挑战是不同的，总结提炼的指导思想也是与时俱进的，理论武装就要及时创新、紧跟时代。党员干部一定要在增强跟进学习的思想自觉上保持正确认识，扎扎实实读原文原著，用好用活“学习强国”APP、官方微信公众号等学习平台，做到积极学、及时学、深入学、反复学，从中学习最新、最全、最深、最实的理论知识，读懂原文、悟透原理,深刻领会核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要

3、求，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作，切实将学习成效转化为推动工作的动能。坚持真学真改，保持知不足继而奋进，望远山驰而疾行的进取意识，找准行的方向。习近平总书记强调，“全党同志要发扬斗争精神、提高斗争本领，坚决战胜前进道路上的各种困难和挑战,依靠顽强斗争打开事业发展新天地”。开展好主题教育就必须坚持问题导向,发扬斗争精神，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终。广大党员干部要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，自觉从“中国共产党为什么能”中坚定信念，从“打铁还需自

4、身硬”中约束言行，从“勿以恶小而为之”中防微杜渐。主动联系实际检视反思，查不足、找差距、明方向，客观评判自身的“好”与“不好”，敢于正视问题、立查立改，着力解决“理论学习、政治素养、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”6个方面的问题，找准找实个人成长进步的正确方向，始终保持共产党人的政治本色。坚持活学活用，付诸“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行的实践应用，强化”行的质效。思想是行动的先导，行动是思想的具体实践。党员干部既要吃透把准理论精髓，也要学会转化利用，坚持学而信、学而用、学而行，内化于心、外化于行，自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，将所学所获投入实践，做到真学真用、活学活用。面

5、对繁重使命任务、各类风险挑战，要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，突出理论指导实践，攻坚克难、真抓实干，不断强化责任担当、提高能力水平，立足工作岗位，努力创造优异成绩。坚持大兴调查研究之风,以深化调查研究推动解决发展难题，在学的同时走进一线、看见难题、听见呼声，紧紧围绕现实需求、群众诉求抓好教育学习、实践应用，踏踏实实、真真切切解决群众关注关心的现实问题，以人民群众的“满意”定义学习成绩的“优异”，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。（篇二）扎实组织开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是衷心拥护“

6、两个确立”、忠诚践行“两个维护”的政治检验，必须准确把握主题教育的总要求和目标任务，在深学细悟、笃信笃行上走在前、作表率,切实以主题教育的扎实成效，推动组织工作高质量发展。近段时间，本人通过个人自学，深入学习了党的二十大报告、党章等学习材料，对新思想有了更进一步的认识。下面，结合工作实际，谈几一要学习新思想，做到矢志不渝、忠贞不贰。习近平在党的十九届一中全会上意味深长地指出：全党同志特别是领导干部要善于“从我们国家和我们党的历史中，从这些年党内正反两方面的典型中，汲取经验教训，自觉挺起共产党人的精神脊梁，用实际行动让人民群众感受到理想信念和高尚人格的强大力量”。我们要坚定理想信念，做到矢志不渝

7、、忠贞不贰。要坚定马克思主义信仰，坚定中国特色社会主义共同理想，在风雨兼程中永葆共产党人的政治本色。要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，在理想信念上展现坚定的政治立场。作为X县县长，我将带头深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定“四个自信”，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚定不移走中国特色社会主义道路，进一步引导全县党员干部认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，在理想信念上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。我要坚持原则，坚持党的路线方针政策，在政治立场上做二要学习新思想，做到攻坚克难、百折不挠。我们要坚持真抓实

8、干的作风，做到攻坚克难、百折不挠。要坚持以人民为中心的发展思想，在推动高质量发展过程中，遇到困难不退缩，遇到问题集中力量攻坚克难。要坚持问题导向，对发展中的突出问题持之以恒地抓下去，以钉钉子精神确保各项任务落实落地。作为X县县长，我将带头坚持真抓实干，对县域发展中存在的问题和短板，组织力量抓好整改落实。我还将深入基层调研，找准发展的“牛鼻子”，集中力量攻坚克难。针对X县发展中的突出问题，我将坚持问题导向，抓好整改落实，以百折不挠的精神推动高质量发展。我要坚持不懈抓好茶叶、木耳等X特色产业发展，在攻坚克难中展现新时代共产党人三要学习新思想，俗攵到敢于斗争、善于斗争。习近平总书记在党的二十大报告中

9、强调：“全党同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，坚定历史自信，增强历史主动，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。“我们要增强斗争精神，做到敢于斗争、善于斗争。要坚持真理，坚持原则，敢于同一切损害人民利益的错误思想和行为作斗争。要善于运用马克思主义立场观点方法，推进工作，在斗争中推动事业发展。作为X县县长，我将带头坚持真理和原则，敢于同各种错误思想和行为作斗争。针对发展中存在的形式主义、官僚主义等问题，我将坚决予以整治，坚决反对特权思想和特权现象。我还将善于运用科学方法研究解决实际问题，在推进工作中增强斗争精神。我要在学习新思想中增强斗争意识，以敢于

10、斗争、善于斗争的作风，推动X各同志们，我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，为全面建设社会主义现代化国家而不懈奋斗！我就讲这些（篇三）扎实推进第二批主题教育近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议在京召开。会议强调，要注重把准目标要求，注重加强分类指导，注重解决实际问题，注重抓好衔接联动，注重防止形式主义、官僚主义。第二批主题教育层级下移、点多面广，基层单位多、行业差别大，党员受众也千差万别，切忌“生搬硬套扎实推进第二批主题教育，要以问题为导向，坚持从

11、实际出发，不搞上下一般粗、左右一个样,让主题教育真正落地见效。理论学习要有针对性。知为行之始，学为用之先。第二批主题教育涉及单位部门多在基层，参学对象涉及领域广、党员流动性高、文化程度参差不齐、工学矛盾突出。若是简单的“眉毛胡子一把抓”，搞“大杂炒”式学习，不仅难以见效，更有可能导致党员干部失去学习兴趣。要全面摸排,做到家底清，精准掌握本地区、本部门、本领域党组织和党员信息，根据参学对象的特点，分级分类明确培训方式。要丰富学习形式，多些“定制套餐”，通过流动课堂、云端课堂和送学上门等形式，将学习延伸到农家小院、田间炕头、农贸集散地等场所。要严肃和规范党内政治生活，依托“三会一课”、支部例会、主

12、题党日等活动载体，持续拓展学习的广度和深度，推动党的创新理论入脑入心。调查研究要对焦需求。检验主题教育成效，群众满不满意、问题是否解决是唯一的标准。第二批主题教育同基层群众的联系更直接，面对的矛盾问题更复杂，需要解决的问题更具体。因此，从一开始就要走稳群众路线，坚持以满足群众需求为导向，疏通民生堵点，解决生活问题，致力推动经济社会高质量发展。要大兴务实之风，用好调查研究这一传家宝，深入基层“捉活鱼”，沉到一线“看蚂蚁”，真诚倾听群众呼声、真实调研群众愿望、真情关心群众疾苦，将群众的“土方子”转化为行之有效的“金钥匙”，切实解决好“带露珠”“冒热气”的现实问题。要常态化开门问效，真诚邀请群众做“

13、裁判”，畅通民意反馈渠道，让群众监督贯穿始终，营造“人人参与、人人共享”的浓厚氛围。推动发展要务求实效。“文以载道，以用为贵。”主题教育效果好不好，关键要看成果的转化率和贡献率。要善于复盘总结，运用系统性思维，做好衔接工作，及时提炼经验找亮点，突出特色抓重点，将第一批主题教育开展过程中行之有效的做法延伸下来，承续好前者的标准、程序、方法,确保第二批主题教育借风起势、乘势而上。要落实“重实践”要求，坚持一体谋划、一体整改、一体落实，不搞“万能药”“通用方”，做到具体问题具体分析、共性问题全面分析。要加强政绩观教育，处理好稳和进、立和破、虚和实、标和本、近和远的关系，引导党员干部多做打基础、利长远

14、、出实效、创实绩的事，以钉钉子精神，一锤接着一锤敲，确保一张蓝图绘到底。检视整改要常态长效。“治其本，朝令而夕从；救其末，百世不改也。“医有医理，治有治道。推进主题教育走向纵深，要把检视整改放在突出位置、贯穿始终，坚持分类整改与集中整治相结合，全面检视剖析、查摆不足。敢于直面问题、勇于修正错误是我们党的显著特点和优势。要用好“批评与自我批评”这一武器，发扬刀刃向内的自我革命精神，主动揭伤疤、亮短板，全方位、多角度、深层次“透视自己”，让专题民主生活会多点“辣味”，从思想深处铲除“四风”问题存在的土壤和条件。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，常态化开展“回头看”“再体检”，做好完善机制、建章立

15、制工作，严防整改问题“死灰复燃”，确保整改落实改得彻底、改出实效、改出长效，切实将“问题清单”变成“幸福账单”。（篇四）一第二批主题教育要走心走深走实第二批主题教育即将拉开序幕，层级下移、点多面广，基层单位多、行业差别大，是第二批主题教育的突出特点。如果在开展主题教育时，“迷恋”于第一批主题教育的“经验答案”，存在“拿来主义”现象，导致“全都一个样”，必然会影响和削弱主题教育成效。要厘清“前后”“上下”“左右”的“三组关系”，推动第二批主题教育“走心”“走深”“走实”。厘清前与后的关系，主题教育要走心。第二批主题教育作为第一批的延续和深化，总结吸收第一批主题教育的好经验好做法是必要举措。但第二

16、批主题教育涉及市、县、乡、村四个层级，在领域范围、管理职能等方面与第一批存在不同，所查找和解决的问题自然也不同，如果直接将第一批主题教育的方案直接套用，前后“一个样”，就可能使其沦为走过场的教育。思想上要“主动作为”，必须把提高思想认识、增强行动自觉摆在首位，以高度的思想自觉和行动自觉主动参与，形成“要我开展”向“我要开展”的转变。行动上要“主动作为，在做好“规定动作”的同时，有针对性地制定“自选动作”，科学合理作出安排，创造性开展活动，真正把责任担在肩上，把活动抓在手上。厘清上与下的关系，主题教育要走深。第二批主题教育参与对象更宽泛，党员的年龄、文化程度及个性需求差异较大，如果把对县处级党员干部的要求一竿子插到底,上下一般粗，不考虑实际，那么对于最基层普通党员来讲，学习上就会难以吸收、行动上就会难以落实。要区分群体，一般党员以个人自学为主，坚持原原本本学原文、逐字逐句读原著，领悟初心使命，