茌平区特殊教育学校安全隐患排查和治理制度.docx

《茌平区特殊教育学校安全隐患排查和治理制度.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《茌平区特殊教育学校安全隐患排查和治理制度.docx（2页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、荏平区特殊教育学校安全隐患排查和治理制度为保证学校教育教学的正常秩序，保证师生人身安全和学校财产安全，切实抓好安全工作，根除安全隐患，特制订本制度。1、建立学校安全隐患台账，是加强学校安全管理工作的重要制度，是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的一项重要举措，是构建和谐平安校园的重要内容。其目的在于从制度上保证学校安全管理工作的领导、部门责任的落实，安全隐患整治工作的跟踪问效和责任追究，有计划、有步骤地消除学校安全隐患，有效防止学校安全事故的发生,推动学校和谐、持续、健康发展。2、学校安全隐患排查工作，由学校安全工作领导小组按有关规定安排专人排查。3、根据学校实际情况，排查以下部位：(1

2、)校舍安全隐患排查；(2)食物、饮用水安全检查；(3)用电及消防安全隐患排查；(4)体育器材安全隐患排查；(5)校园及周边安全隐患排查；(6)其他安全隐患排查(栏杆、书架及其他公共设施)。4、安全隐患排查人员，又是安全管理责任人，因此消除安全隐患的重点是做好安全防范工作，保证学校设施设备、食品、饮用水的安全。5、排查责任人要认真仔细，不能有任何疏漏，除不可抗原因外，出现安全事故，追究排查责任人的责任。6、排查责任人在排查时要作好记录，有险情隐患应及时向校长汇报。自己可以处理的应及时消除隐患，不能应急的应及时提出处理方案，交由学校讨论解决。重大险情学校应及时向上级报告。7、及时排查、整改安全隐患和不稳定因素，维护保养设施设备。向广大师生告知危害因素、危险状况，在安全隐患部位及易发生危险的地方设立安全警示标志。对本单位的重大危险源实施有效监控。8、学校对排查出来的各类安全隐患要进行登记，建立台账，并制定隐患和不稳定因素整改措施，明确整改责任人和时间，严格落实工作制度及时进行整改。如有重大安全隐患不能解决或整改有困难的，要及时向上级教育行政部门或当地政府报告。在平特校2022年1月