中学教职工职业能力评价办法.docx
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1、XXXX中学教职工职业能力评价办法教职工职业能力评价从“教学常规、教科研、基本功、专业发展”等四部分进行评价。一、教学常规(50分)1 .备课(20分)按照XX省基础教育课程改革实验区义务教育阶段课程安排表(试行)规定课时和县教研室教学设计要求备课。视备课节数及备课质量计分,每少1节扣2分。2 .作业布置与批改(10分)按教研室规定布置作业。语文每周两次作业,一次读书笔记,一次每间周1篇大作文、一篇小作文;英语每周2次作业,一次书面作业,一次作文;数学每周2次作业;物理、化学每周1次作业;美术每周1次作业。视布置、批改次数及质量计分,每少1次扣1分。3 .常规材料(15分)包括教学计划(音体美
2、微机老师有辅导计划)、教学总结、教科研计划、实验教学计划和总结、教研活动记录、听课评课记录、学校统一下发的各种材料汇集、论文撰写、学生作品等,具体量化办法为:(1)计划总结类(5分)。包括教学计划、教学总结、教科研计划、实验教学计划和总结,由校部根据交材料时间和材料质量酌情打分,一次性记入总分。不按时上交的每次每项扣1分,每缺一项扣2分。(2)听课评课记录(5分)。每周至少听课评课1节,一学期不少于20节。不按时参加听课,每次扣1分;不按要求举行公开课、观摩课,每次扣2分,并通报批评。(3)教研活动(5分)。活动记录的主要内容:课标、教材的研讨,教育教学理论的学习,听评课反馈等。(本项由教导处
3、、级部分别组织。量化数据经公示无异议后,报教导处存档。)4 .学业述评(5分)每位任课教师上交所任教班级的所有学生的学业述评,从数量和质量上进行评价。每缺1人扣0.2分,扣完为止;质量上每出现一处问题扣0.1分。根据学校教师教学述评制度,任课教师每学期须对每个学生进行学业述评,评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生的各方面的潜能,了解学生发展中的需要,帮助学生认识自我、建立自信,激发其内在发展的动力,从而促进学生在原有水平上获得发展,实现个体价值。二、教科研(30分)为进一步实施“科研强师”、“科研兴校”战略,营造良好的教科研氛围,激励教师参与教科研的兴趣与热情,规范教科研行为,提
4、高教科研成效,依据上级教科研工作的有关精神,并结合学校实际,特修订学校教科研量化制度。(一)教师科研量化计算办法教育科研(满分30分),教师科研积分按以下项目计算:全校前20%的人员得分为30分,其他人员以前20%最后一名积分为标准量化得分。计算公式:个人得分二30*个人积分/标准记分。(二)过程量化1 .论文、案例、课例、技能大赛类:参加学校教科室、发展中心、教导处、政教处、电教中心等学校有关处室组织或上级下达的论文、征文、案例、课例评选、技能大赛等活动征集,且质量达到上级报送要求的稿件:报县级评选的10分;报市级评选的15分;报省级评选的20分;报国家级评选的30分;其余的均记为校级5分。
5、2 .公开课、优质课、示范课、展示课类:(1)出示的校级公开课、优质课、示范课、展示课10分/次;(2)迎接上级检查、调研活动、现场会、督导而出具的示范课、公开课、展示课20分/次(只准备未讲课的,折半计分);(3)一师一优课折半计分,微课按1/3计分。3 .金点子案例:报县10分;校级5分。4 .校本课程、创新奖、燎原奖、重大问题、政府教学成果奖的申报:省、市、县、校级分别计80分、70分、60分、50分。5 .科研课题类:(1)申报校级个人课题者得5分;(2)个人课题在县立项得15分、市立项得20分、省立项得30分、国家级立项得50分。6 .发言材料、经验介绍类:市级20分、县级15分、校
6、级10分。7 .督导任务类:迎接大型检查、现场会、教育科研项目的研究与验收、年终评估督导等参与完成任务者,由组织者出示证明,每1节课计1分(在工作量中体现的不再重复积分)。8 .结果处理:(1)学期末,各种活动组织者(负责人)将各类评比名单(负责人和分管校长签字)交教科室量化计分;(2)积极参加学校举行的读书报告会,并撰写读后感或心得体会者每次得3分;(3)以上各种活动累计加分,同项内容不重复计分,只计最高分;(4)以上论文、案例等均为第一作者计分。(三)成果量化1.论文、案例、课例、课件制作等在学校教科室、发展中心、教导处等组织或上级教育主管部门组织的论文、征文、课件制作、课例评选等活动:(
7、1)(2)(3)(4)(5)(6)获得县一、获得市一、获得省一、获国家一、二、三等奖的分别计20分、18分、 二、三等奖的分别计30分、28分、 二、三等奖的分别计40分、38分、 二、三等奖的分别计60分、58分、16分。26分。36分。56分。不分等级的奖项按平均计分,优秀奖下浮一个等级。技能大赛、自制教具按相应级别的2倍计分。(注:校级降一等次)9 .金点子案例在国家、省、市、县等组织的奖项评选中(1)获得县级一、二、三等奖果的分别计30分、28分、26分。(2)获得市级一、二、三等奖果的分别计40分、38分、36分。10 校本课程、重大问题研究、创新工作项目、创新燎原奖、政府成果奖等(
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