《新时代的劳动者》教学设计.docx

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1、新时代的劳动者教学设计评析劳动者依法维护自身权益的案例；例举几种就业途径和创业方式；树立诚恳劳动、合法经营、乐观创业的观念，树立正确的择业观。学问目标：1 .知道劳动的含义、地位及其对劳动的看法2 .理解就业的意义以及如何解决我国的就业问题（树立正确的就业观）3.理解劳动者权利的内容、维护劳动者合法权益的缘由以及如何维护劳动者的合法权益实力目标：培育分析问题、参与经济生活的实践实力。情感看法价值观：树立劳动光荣、正确的择业观与就业观。重点：树立正确的就业观难点：依法维护劳动者的合法权益1、劳动的含义和地位是什么？2、劳动者的地位是什么？3、就业有什么重要意义？4、如何解决我国的就业问题？5、为

2、什么要维护劳动者的合法权益？6、怎样维护劳动者的合法权益？李师傅的苦恼李师傅自从失业以后，始终拿着微薄的救济金在找工作。很多热心人也帮忙给他介绍了不少工作，但是他不是嫌累，工资少，嫌离家远，嫌地位比较低，就是嫌与他那个适用面很窄的技术不对口，因此始终没有找到工作。(1)李师傅为什么要就业？怎么解决李师傅的苦恼呢？几个月过去了，挚友最终帮他联系了一家私营机械加工厂，李师傅在做出确定之前想和家人商议一下，全家为此绽开了热情的探讨父亲：别人介绍的不行靠，在社会主义国家，就业要靠政府母亲：不管是什么职业，只要能稳定地干一辈子就行，私营企业牢靠吗？妻子：肯定要找与自己专业学问对口，志趣爱好全都的工作儿子：工作要风光，不能让人看不起(2)你如何看待各位家庭成员的观点？对你有何启示?经过挚友的帮忙，李师傅在这家私营机械厂上班了，但在工厂里,既有刺耳的噪声，又有刺眼的电焊强光。李师傅要求发放劳动平安卫生防护用品，遭到厂长的拒绝。上班后不久，国庆节就到了，可是厂长不但不放假，还不给加班工资。为了维护自己的权益，李师傅一气之下伙同几个工友把厂长痛打了一顿。(3)李师傅的哪些合法权益受到了侵扰？你知道劳动者依法享有的合法权益还有哪些？(4)李师傅为什么要维护自己的权益？(5)你赞同李师傅维权的做法吗？请你为李师傅出出办法，怎样维护自己的合法权益？学生谈收获。