经济学专业本科人才培养方案.docx

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1、经济学专业本科人才培养方案专业名称：Economics专业代码：020101经济学专业设立于1993年，2021年成为山东省一流本科专业建设点。现有泰山学者青年专家1人，山东省理论人才“百人工程”2人，山东省社会科学学科新秀2人，山东省高等学校优秀青年创新团队2个。有教授7人（其中外籍教授1人），博士生导师2人，硕士生导师15人，82%的教师具有博士学位。近5年获批国家级研究课题9项，山东省高等学校课程思政教学改革研究课题1项，科研反哺教学成果显著。有西方经济学、数字经济学、计量经济学和区域经济学4个重点课程群，有完善的计量经济学实验室和稳定的校外实践基地，建立起多方位的协同育人机制。经过多年

2、建设，本专业已形成经济学本科、应用经济学硕士两个层次的专业人才培养体系。一、专业培养目标本专业旨在培养具备马克思主义经济学理论基础，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解经济学的发展历史，跟踪经济学学科领域的理论前沿、热点和难点问题，掌握当代经济学理论，具有市场经济的思维方式，能比较熟练地掌握现代经济分析方法、理论基础扎实、知识面较宽，能够在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业、事业单位从事经济分析、预测和经济管理等工作的有社会责任、有创新精神、有专门知识、有实践能力、有健康身心的应用型高级经济学专门人才和具有向经济学相关领域扩展渗透的研究和创新型人才。学生在毕业后5年左右职业发展

3、良好，成长为创业企业家、项目骨干、研究人员或管理人才，达到以下预期目标。1 .较高的道德修养和人文素养，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感，有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质，有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2 .扎实的专业基础理论和分析方法，具备经济学思维发现、分析经济问题的能力。3 .较强的专业技能，具备社会经济调查和组织协调的基本能力，能深刻地分析、有效地解决经济管理中的各相关问题。4 .较强的社会适应和发展能力，有开阔的国际视野和敏锐的时代意识，具备终身学习意识和能力，不断适应经济和社会发展的需要。二、毕业要求本专业学生通过四年的专业学习，立足山东，

4、面向全国，培养经济学基础厚实，具有国际视野和家国情怀，掌握现代经济分析方法，熟悉世界经济形势和中国经济运行的改革与实践，具备经济学思维方式和向经济和管理相关领域扩张渗透的能力，有较强创新创业精神和较强实践能力，能在政府综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析和经济管理等相关工作的应用型、研究型和创新型经济类人才。毕业要求1：道德修养和人文素养1.1 具有正确的人生观、价值观和世界观，具有事业心、责任感和良好的社会公共道德和职业道德。1.2 具有完整的知识结构，良好的科学素养，具备一定的政治、历史、文化、管理、法律和自然科学等人文素养。1.3 有开阔视野和创新创业意识，熟悉创业

5、流程，了解创业实践过程中可能遇到的问题及解决方案。毕业要求2：专业基础理论和方法2.1 能够系统掌握马克思主义经济学和现代西方经济学理论基础，掌握经济运行规律和经济指标的内在联系，理解经济理论的内涵、发展演进、学派差异及争论重点，熟悉本专业及相关学科的发展动态。2.2 掌握现代经济学的分析方法，并且能够运用现代信息技术和数据库进行文献检索、数据处理、模型设计、研究分析和论文写作。2.3 熟悉经济学理论运用的市场环境、政策依据和政策效果，了解经济学理论发展前沿和实践发展现状，了解国内外相关政策、法规和惯例。毕业要求3：专业技能3.1 具有感触经济现象和社会问题的经济学逻辑思维能力，具备运用经济学

6、知识和经济学理论分析、解决实际问题和复杂问题的能力。3.2 具有运用数量分析方法进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力。3.3 具有利用创造性思维开展科学研究的能力，能够运用本学科的研究思路和方法组织开展调查和研究，具有一定的创新创业意识。3.4 熟练掌握外语，具有宽广的国际视野，关注本专业领域的全球重大问题，具有开展3.5 具有较强的沟通表达能力和团队合作、协调和管理能力，具有不断接受新知识、新理论、新技术的能力。毕业要求4：综合素质4.1 具有良好的身体素质和健康的心理素质，关心社会问题和国家发展，能够承担社会重任。4.2 具有良好的道德修养、职业素养、法制意识和社会责任感，并具有持续

7、的进取精神、创新意识。4.3 熟练掌握一门外国语，在听、说、读、写、译五个方面达到较高水平；具备较强的数学和统计学基础；熟练掌握计算机技能；有较强文案写作和口头表达能力。4.4 能适应不断变化的经济社会要求，具有自主学习和终身学习的意识和能力。三、毕业及学位要求学制：4年修业年限：36年毕业学分要求：不少于165学分授予学位：符合国家学位规定和山东理工大学学位授予条件者，授予经济学学士学位。四、课程设置（一）主干学科理论经济学、应用经济学（二）核心课程及主要实践性环节1 .核心课程政治经济学、微观经济学、宏观经济学、经济数学、计量经济学、经济博弈论、产业经济学、数字经济学、会计学、财务分析、公

8、司金融、经济史。2 .主要实践性教学环节入学教育及军训、思想政治理论实践教学、经济学专业社会调查、计量经济学软件、计量经济学课程设计、经济学案例研究、创业计划、经济学专业文献研究、毕业论文与毕业设计,、毕业实习。（三）各环节学时学分比例不同类别学分比例课程类别应修学分学分比例通识教育通识教育必修34.547.528.79%通识教育选修13专业课程专业基础2681.549.39%专业必修16专业选修39.5集中实践环节3621.82%合计165100%各学期课程学分安排学期二三四五六七A合计应修学分2825.7527.75232017.5716165必修学分24.520.521118.756.5

9、4.7516113选修学分3.55.256.751211.25112.25052实践环节学分1.5042.54441636（四）第二课堂第二课堂活动全方位育人，协同支撑专业毕业要求达成，分模块进行分类记录和管理,不少于8学分，包含3周的劳动实践和美育教育实践课（1学分，不计入总学分）。（五）课程先行后续关系图第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期五、专业课程设置一览表（中英文对照）课程类别课程代码课程名称学分总学时理论学时实验实践学时开课学期备注通识教育课程思想政治课程思想道德与法治IdeologicalMorality&RuleofLaw2.540401中国近现代史

10、纲要OutlineofChineseModem2.54040一2马克思主义基本原理BasicPrinciplesofMarxism348483毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论MaoZedongThought&OutlineofTheoryofSocialismwithChineseCharacteristics23232一4习近平新时代中国特色社会主义思想概论IntroductiontoXiJinpingsThoughtofSocialismwithChineseCharacteristicsintheNewEra2.540405形势与政策ISituation&PoliciesI0.5

11、88-1形势与政策HSituation&PoliciesII0.5884形势与政策山Situation&PoliciesIII0.5886形势与政策IVSituation&PoliciesIV0.5887中国共产党史HistoryoftheCommunistPartyofChina116162*四选一中华人民共和国史HistoryofPRC11616一2改革开放史HistoryofReformandOpeningUp11616一2社会主义发展史HistoryofSocialistDevelopment116162军体课程军事理论MilitaryTheory136361体育IPhysicalEd

12、ucationI1322481体育IIPhysicalEducationII1322482体育InPhysicalEducationIII1322483选修运动项目2学分体育IVPhysicalEducationIV1322484体育VPhysicalEducationV0.25885体育VlPhysicalEducationVI0.25887大学英语ICollegeEnglish1232321大学英语听说ICollegeEnglishListeningandSpeakingI116161课程类别课程代码课程名称学分总学时理论学时实验实践学时开课学期备注外大学英语HCollegeEnglish

13、II23232一2诺课大学英语听说HCollegeEnglishListeningandSpeakingII11616一2程大学英语小CollegeEnglishIII232323普通专业大学英语IVCollegeEnglishV23232一4修读计算机应用基础FoundationofComputerApplication0.516-161自主研修过关测试信息信息检索与学术素养InformationRetrievalandAcademicLiteracy13216163课程计算思维与人工智能导论(理工)BComputationalThinkingandIntroductiontoArtificialIntelligence2.()4024161通Python程序设计APythonProgramming3.06432322识教大学生心理健康教育*PsychologicalEducationf