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1、小学老师个人述职报告小学老师个人述职报告1一、班主任工作在担任一(3)班班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好,并在体操比赛中荣获级组第一名。二、教学工作在教学的工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期
2、的美术教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻九年义务教育美术教学大纲的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以如何培养儿童创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受
3、和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。所以,在儿童美术教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种的游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。三、第二课堂的开展,因材施教,做好培优工作。抓好第二课堂,实施素质教学。根据本校学生的美术基础,发掘有美术兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养,并按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组
4、初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤,方法,进行有效的培训教学。初级班以基础训练,观察能力为主,创作班则重发挥技能,通过观察生活、关生时事、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训之后,美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛,构思新颖、色彩丰富。具有较高的艺术水平。在学校的支持下建成本校特色的艺术长廊,各方来宾对我校学生的美术作品有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。四、其它工作除了日常的教学工作之外,负责校内大部分的宣传工作,为了能做好学校的宣传工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成工
5、作。如校内各橱窗,宣传横额(牌)、舞台布置等。在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,提高了我校的美术水平,取得一定的成绩。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平,营造校园的文化气氛,促进我校素质教育的发展作更大的努力!小学老师个人述职报告2一、以身作则,严于律己一年来,我听从领导安排,分管学校办公室和安全工作。这在别人看来是不足挂齿,分毫不值的虚职,可我却站在学校发展的前列,站在时代的高度勇于接受了这份光荣而又艰巨的任务。从未在校长面前讨价还价,从未在职工面前怨天尤人,而是主动为校长排忧解难,为师生营造安全氛围,为学校保驾护航
6、。正是由于这份分管工作的特殊性,我积极学习,善于学习,主动学习,熟悉业务,精通业务,钻研业务,要求教职工做到的,我先做到;要求师生学习的,我先学习。时刻身体力行,率先垂范。处处严格要求自己,在师生中起好了榜样带头作用。比如,学校工作之外,仍然积极参加各项社会活动,每天坚持早到校,认真上好每堂课,真心爱护每一位孩子。再如:学校安全工作文件繁多,上交资料频繁,每期开学初就要拟定学校安全工作计划,每月上缴安全月报表,完善安全目标责任书。修订安全管理细则,制定各阶段工作方案。坚持每月对全校各班以及办公室进行安全隐患排查,查出问题及时上报学校。凭着对事业的忠心,对工作的忠诚,对师生的负责,常常对楼道安全
7、进行检查,尽心尽力,确保学校平安、师生安全。二、主动工作,开拓创新一年来,面对自己的教学工作和分管工作,我做到了工作积极主动不滞后,方法灵活多样不死板,创新进取不落伍。在教学中认真实施新课标,扎扎实实推进新课程改革,力争把每一堂课上得生动活泼。教学上不拘一格,敢于打破陈腐教学、寓教于乐,赋予思品课以新观念、新思维、新方法,深受学生喜爱。在分管工作中,不论是工作计划中安排的,还是行政会决定的.,我对于每期、每周应做好什么工作都心中有数,并提前谋划,然后付诸实施,而不是水来了才挖沟,校长说了才去做。对自己的工作具有一定的前瞻性,认真开展好了安全知识教育,落实安全大检查,建立排危和整改措施。努力保证
8、了师生安全和学校财产安全。三、遵章守纪,率先垂范一年来,遵守国家各项法律法规,时刻维护学校安全稳定大局,以“从政行为八不准”严格要求自己,不该说的不说,不该去的地方不去。认真遵守学校出勤制度并带头执行,从未迟到、早退和旷工。有其他社会事务要离开学校,都是提前和相关领导请假,方可离开。四、坚持原则,清正廉洁在工作中,我和班子成员一道,自始自终做到了勤俭节约,不铺张浪费,坚决抵制不正之风,不以权谋私。坚持原则,拒绝腐败行为。工作中提倡节约,加强管理,加强教职工的安全与节约教育。如办公室或者教室,强调无人时要关闭电源。教育学生厉行节约,不浪费一滴水,不浪费一度电,自觉争当节约先锋。五、取得的主要成绩
9、1、所教两个班的思品课,学生成绩都很好。2、撰写的三篇论文分别荣获国家级一个二等、两个三等奖。3、所参与的研究课题在一年6月结题六、存在的问题1、工作方法较呆板。2、工作不够大胆,畏首畏脚,工作放不开。3、不善于和校长及上级领导沟通。小学老师个人述职报告3一、同心协力和谐相处本级组教师平时在本职岗位上勤勤恳恳、任劳任怨,不计较个人得失,始终如一,教师之间互相配合,诚心实意地交流思想,寻求共识,认真讨论年级组中、班级工作中出现的各种问题,在平等协商的气氛中提出问题、发现问题、解决问题。老教师以身作则,做好新教师的带头作用。青年教师朝气蓬勃,刻苦好学,勤奋工作。在年级工作中勇挑重担。除此以外,我还
10、经常关心老师们的生活。总之,我们年级教师与教师之间形成了团结协助,相互尊重和信任的氛围。二、本学期所开展的主要工作1、时刻把年级师生安全放在第一。在开学初,我制定了级组楼层值日制度,将楼层值日与德育处流动红旗评比挂钩,积极培训楼层值日学生和检查楼层值日到岗情况,课间加强巡查,排除安全隐患。同时利用每周的教师例会对老师进行安全培训教育,利用班会和晨会时间对学生进行全方位安全教育,重点是教育学生注意道路交通安全、用电、水、火安全、食品卫生安全及在校内外活动的安全,在大家的共同努力下,我们二年级组本学期没有出现一起安全事故,平安度过了本学期。2、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。本
11、学期学校举行的活动可谓是异彩纷呈。虽然我们二年级没有参加本届校运会,但在校运会期间,各班主任积极协调,稳步推进教学进度的同时带领学生在室内做游戏;在大课间比赛中,每位老师也能尽职尽责地配合体育组,确保本次大课间效果;更难能可贵的是,不管组织学生参加哪项活动,老师们都会抓住这个契机教育学生,使学生在各种活动中成长起来。除此以外,级组也举办了一系列的有意义的活动,将班级学生凝聚在一起,提升学生的集体荣誉感。3、积极管理参加教研组的活动,力求将年级教研提升上一个层面。本学期在教研方面我关注比较多。每一次数学教研活动我都会参加并认真听取老师们的发言,提出自己的见解。关注学科的每一次单元测试,发现问题及
12、时和教研组长探讨。与此同时,本学期我对级组10个老师进行了推门听课,及时就存在的问题和老师们探讨,以促进级组教学水平的提高。三、今后努力的方向加强业务学习,提高自身的管理水平与沟通能力。继续抓好学生的养成教育,时刻抓学生安全不放松。继续协助教研组长抓好本年级的教学工作,将课堂落到实处。鼓励级组老师积极参加业务学习,多听示范课,多上公开课。积极开展丰富的师生活动,培养级组师生的凝聚力与集体荣誉感。经过一学期的努力,年级组工作取得了一定的进展,但也存在着一些问题,如:遇学生犯错误,有时比较急躁,和一部分学生沟通时间较少;有的老师教学方法需改进,要与时俱进学习新的教育教学方法;与家长沟通较少等。这些
13、问题,我们会在以后的工作中不断改进,争取做得跟好。小学老师个人述职报告4一、班级管理方面为了激励学生,养成良好的行为习惯,也受阅读存折的启发,我制定了五种表扬卡,按照获得小粘贴的多少,按照不同的颜色晋级,获得粉红色表扬卡的孩子就会得到一张大红色的心愿卡,学生可以在上面写上自己的一个愿望,我就会和家长们一起完成孩子的愿望。光有奖励还是不够的,适当的惩罚也是一种必要的手段。因为我还特意制定了”问题解决单Z如果有孩子屡犯纪律,就必须填这张”问题解决单”,如果还不改错,填第二张的时候就取消本学期的评优资格。为了培养学生的主人翁意识,这学期我开始让学生行使选择权,无论是班里的班干部,还是导护生,都是由学
14、生投票选出,让学生心服口服。为了让学生更好地展现自己的风采,也在活动中提升自信,培养班级荣誉感,我都会认真组织各种活动,我们也取得了良好的成绩,硕果累累。二、语文教学方面在语文教学方面,除了抓好学生的基础知识之外,更是加大了写字、习作、阅读方面的教学。这学期,接着集中练字的契机,指导让学生练好字,并组织书写比赛,评选”书写小明星”,激发学生练好字的兴趣。考虑到三年级学生要开始写命题写作了,二年级下学期应该为习作打好基础,这学期我也将习作作为一个教学重点。考虑到学生的习作水平,首先制定了本学期写作标准,对于字数、标点等有了明确的要求,让学生有规矩可依。其次,还设计了习作的稿纸,方便学生规范写作格
15、式,并最后装订成册,建立班级习作成长册。为了让学生多读书、善读书,除了让学生用好阅读存折之外,我让学生建立了”读书记录本”,将读过的好句记录下来,成为自己的东西。三、英语教学方面作为一个英语教学的“门外汉”,为了让学生们更好地学习英语,我注意平时的学生的录音,让学生及时将背诵的课文及时录下来,一是为了巩固知识,二是为了帮助学生们纠正发音。同时,我还特意整理了每一单元的重点词语,方便学生一目了然英语学习重点,更好地掌握知识。四、教学感悟建立班级群,组织家委会,组织班级活动,就是为了加强联系,把我们的力量拧成一股绳,形成教育的合力。为了孩子好,为了班级好,我们就应该多传递一些正能量,说一些攒劲的话
16、。反之,老师和家长都不互不信任,互不友好,最终受影响的还是孩子。沟通是家校合作的基础。家校之间要想建立伙伴关系,合作关系,双方必须要高度地相互信任,而这种信任只有在一种长期的相互接触、相互沟通中才能建立起来。只有沟通到位了,形成了教育的合力,才会更有利于孩子的成长。只有经历,才有收获。走过这一年,才知道自己能做什么,会做什么,也才知道将来还要做什么。当然如何做好、做巧、做妙这件事情,还欠缺太多。但是故事总是未完待续,在接下来的教育教学之路上,我还要不断学习,不断思考。小学老师个人述职报告5一、班主任工作计划。在班主任工作方面,较好地完成了指导老师布置的任务及自己制定的计划。在接触指导教师之前,了解自己需要了解的方面。第一个星期了解学校、班级的相关信息。两个星期内记忆班内学生名字,观察每个学生特点,课下时常与学生沟通交流,了解学生成长家庭环境。平时认真做好日常工作,与指导老师交流。