第八高级中学2022-2023学年度第一学期执行情况.docx

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1、第八高级中学2022-2023学年度第一学期执行情况2023年上半年,我校以区局工作重点和学校工作计划为指导，以打造“共美八中”为目标，以课堂教学为主阵地,全校师生上下同心,群策群力,学校工作稳中有序、有升。高三高考本科达线219人（任务数1人），超任务数218人;基础年级期末统考居同类学校前列。成绩的取得离不开全校师生的共同努力,现总结回顾如下。一、科学管理凝聚人心，队伍建设激发活力1.党建活动促提升,擦亮“共美八中”推行“党建+”工作机制,把党建工作与教育教学中心工作相融互促；认真落实“三会一课”；切实抓好党风廉政建设工作;严格落实党组织意识形态工作责任制;规范做好党员发展工作；开展“学习

2、走在前面、守纪走在前面、师德走在前面、工作走在前面、业绩走在前面,争做优秀党员”活动,党员队伍成为带动全校工作的群体榜样,努力擦亮“共美八中”党建品牌。日常党务工作中,三个党小组组长和负责教师率先走在前面；在“灯塔在线”更新、材料上传等常态化工作上,赵迪老师功不可没。2 .干部思想先行,工作积极主动学校办公会议多次强调加强干部作风建设,切实增强在教育、教学、服务和管理第一线积极发挥表率作用。教务干部每周推行“六个一”活动，即参加一次主题班会、面谈一个问题学生、参加一次集体备课、点评一节课、检查一次教学常规、联系一个学生家长;全体干部坚持日巡查、周落实、月总结,对工作负责、对岗位负责,用“干部工

3、作1+N责任落实清单”记录日常工作轨迹,用实际行动提高了教职工对学校班子的满意度。3 .抓好基层队伍,管理实效增强学生服务中心每月举办一次班主任论坛,三个级部每周召开班主任会议,为班主任创设了交流学习的平台,拓宽了班主任的工作思路,激发了班主任的工作激情、积极性;教师服务中心每月举办一次组长会议,三个级部每周召开备课组长会议,统一了备课组长的思想,为教研教学的开展奠定了基础。各备课组认真落实青西新区第八高级中学导学案编写及使用制度青西新区第八高级中学关于集体备课实施方案要求，真正实现资源共享,为高效课堂提供了保障。本学期,王培华、徐德峰分别获得区级优秀班主任和优秀德育工作者称号。4 .关注青年

4、培养,助推快速成长为加大对青年教师的培养力度,促使青年教师专业发展、快速成长，教师服务中心制定了青年教师专业成长工作方案。学校组织王丹丹、杨雪两位骨干教师为青年教师举行展示课,积极联系区局教科院,邀请教研员到校进行订单式调研。青年教师们积极参与、认真备课、上课，凸显出青年教师乐于奉献、勤于钻研、善于学习的优点。5 .师德师风优良,奠定育人根基学校开展自觉有偿家教承诺书签字活动，引导教师自觉恪守职业道德、有偿家教等违背师德行为;持续推行“致敬身边的榜样”系列活动，由上学期的教师篇（沈长远、石新建、张景明、孟兆锋、徐德峰、丁守芳、杨秀凤），到本学期的优秀班集体篇（王培华（307班），李聪（304班

5、），刘龙龙（303班）和学科标兵篇（王丹丹、杨雪、王佳明、于富倩），他们默默工作,传递着正能量,是我们学习的榜样!开展了师德师风学生、家长测评。通过活动与实践,广大教职工更加爱岗敬业,无私奉献，表现出了良好的职业道德和精神风貌。在教体局组织的师德演讲比赛中,闫静老师获三等奖二、教研工作促提升,课堂教学出效益（一）扎实开展教学常规工作,促进教学质量提升1.落实常规管理制度,规范教学常规各环节各级部每周检查备课、作业批改和听课等常规工作，每月对教学常规进行量化评比检查,详细记录检查情况,部门会议及时反馈,对存在的问题提出整改意见,对表现优秀的现象和个人给予表扬和鼓励。6 .加强教学质量监控,落实反

6、馈跟踪各环节建立教学质量监控机制,月考级部分析,期中期末学校统一分析,肯定成绩的同时,更加注重探讨教学失误所在。通过电子屏、光荣榜及时宣传先进的师生,通过随堂听课、面批作业等措施及时跟踪暂时落后的师生。通过每月备课情况检查,落实常规工作规范化。7 .重视习惯养成教育,狠抓边缘学生突破工作定期召开班级教导会，明确学生的短板，明确责任教师,落实一生一策边缘生提升方案。学生是学习的主体,唤醒学生,激发内驱力,是教师的第一要务;学生缺少的不是道理,而是习惯。开展激情教育,落实四项基本工作,重视习惯养成。（二）探讨教学教研相长模式,提高课堂教学效益1 .落实学科集备效果,提升课堂教学效果独行疾众行远。为

7、保证每堂课都是精品，落实日集备和周集备制度。教务干部和级部干部积极参与集备活动,模范带头作用营造了良好的学科教研氛围，良好的教研氛围,保证了课堂的高效性。期末检测中成绩突出的备课组为高一年级：戴纪花任组长的职教英语组,杨玉霞任组长的职教数学组,王佳明任组长的地理组,孙仁燕任组长的历史组,王青任组长的普通类数学组。高二年级:孟兆锋任组长的物理组,王书华任组长的化学组,魏苗苗任组长的职教语文组,刘超任组长的职教数学组,魏本芬任组长的地理组。高三年级:刘慧任组长的政治组,孙洋洋任组长的历史组,王文远任组长的地理组,管延刚任组长的语文组,李翠翠任组长的英语组。2 .重视教师专业发展,提升教师专业素养紧

8、扣提高课堂教学效益这一中心,加强以校为本的小课题研究,落实课题从教学中来、到教学中去的初衷。本学期,宋瑞明、李翠翠两位教师成功进行了课题开题。在青岛市“一师一优课,一课一名师”评选活动中,王佳明获一等奖;徐存燕于富倩获二等奖;闫静、李翠翠、杨雪、赵晓萌、丁志宝、张国武获三等奖的好成绩。3 .加强薄弱环节建设,打破学生短板限制各级部从职高普高、选科组合、薄弱学科等方面,选聘班主任、备课组长、学科教师,很好的破解了薄弱环节,促进学生全面发展。开展信心教育活动,针对学生不敢说、声音小、思路乱等现象,课堂上充分发挥学生的主体地位,学生的课堂表达能力变强了，小组合作的氛围更加浓厚了，课堂学习更加自主、自

9、如,学习效率得以提升。针对我校学生实际,学校积极探索帮助学生成才的途径,构建了普通高考、职教高考、艺体高考三位一体上本科的模式。（三）三个年级的有效做法和取得的成绩高一级部有效做法：1 .重视普职融通政策宣讲,加强学生转化工作。2 .重视家长的作用，形成家校教育合力。期末检测中，成绩优异的班级:程舰任班主任的102班,姜鹏飞任班主任的106班,杨鸿晓任班主任的108班。成绩优异的教师:徐凤美、尚明玲、杨玉霞、戴纪花、王丹丹。高二级部有效做法：1 .理顺学生组合,优化调整班级安排,加强学生常规管理,增强学生信心,学生整体趋于稳定,成绩稳步提升。2 .做好多元转化分流工作,为学生升本提供有效途径。

10、3 .充分调动教师的积极性,发扬无私奉献精神,为学生成绩的提升保驾护航。期末检测中，成绩优异的班级:马淑宾任班主任的203班,李伟伟任班主任的204班,王明光任班主任的210班。成绩优异的教师:马淑宾、王淑华、刘超、魏本芬、庄永良、王金花、孟兆锋高三级部有效做法：1.聚焦学生管理工作。常规管理常抓不懈,通过广播会、班会、分层学生会等形式召开学生会议,统一学生思想,实行人盯人战术,尽量做到无缝隙管理。唤醒学生,激发内驱力。开展激情教育,落实四项基本工作,重视习惯养成。通过系列主题班会、墙壁宣传、班级宣誓活动、高考誓师大会、学生目标上墙等措施,找准学生的兴奋点,点燃学生的自信心,点燃学生激情,做好

11、激情备考。2 .聚焦边缘生提升工作。转化一个边缘生就是帮助了一个家庭,我们提出“像抓清华北大生一样来抓边缘生”的口号。对个别边缘生成绩太差的同学实行一对一帮扶,激发二本边缘生的学习积极性,从而提升学生的总体成绩,考出更多的二本生。3 .聚焦规范备考工作。根据我校学生的学情、教情,级部科学规划一轮、二轮、三轮复习指导方案，同时各备课组按日期编排复习进度,制定适合学科特点的复习流程和落实措施,单天摆,方案上墙,真正做到细致规划每一项、高效运行每一天;系统研究,把握方向。严密组织模拟考试，以考试为增长点。级部制定好一轮、二轮、三轮模拟考试计划表,严密组织模拟训练,要求老师全程监考,第二天出分数,加强

12、对学生“规范解题”指导,把“按规范要求把试卷做清楚,该得的分要得到”作为纪律要求常抓不懈，以考试为增长点,让学生学会考试,提高学生的应试能力。抓好课堂主阵地,提高教学效率。课堂教学做到“三讲三精”：重点突出讲,难点分散讲,方法明确讲；内容精炼,设计精巧,效果精彩。高三高考中，成绩优异的班级:李聪任班主任的304三,窦忠阳任班主任的305班,王瑞任班主任的306班,王培华任班主任的307班。成绩优异的教师:王培华,周绍花,李聪,邱云玲,刘慧。三、德育工作有突破,学生个性得到彰显1 .细节切入,夯实常规本学期,各年级以“抓常规、促秩序、提质量”为目标,加强德育常规教育管理,促进学生良好习惯的形成。

13、一是加强思想教育。线上教学期间，团委充分利用钉钉平台开展线上升旗仪式,对学生进行思想教育,如“致敬最美逆行者”和“越自律越优秀”两次主题活动,激发了全校师生从不同战场为抗击疫情贡献青春力量的豪情;每逢重大纪念日开展了“红色主题”系列德育教育活动,大大提升学生的爱国主义,真正达到立德树人的目标。二是加强过程考核。本学期继续推行政教处与级部双轨运行机制，加强学生会的指导培训工作，明确值周班级职责,确保班级考核公平、公正。本学期政教处加大对手机、男女生不正常交往、吸烟等行为检查力度,开展了“从捡起一片纸片做起”文明活动,使学生的不文明行为得到遏制,让学生养成良好的行为习惯。继续推行班级常规考核日通报

14、、周汇总、月评价制度,月评价结果作为班主任绩效工资的发放依据,调动了班主任抓班级常规的积极性。三是学生管理抓细抓实抓严。本学期学校继续强力推行学生管理“12字”方针,即“零抬头、静悄悄、大声读、专心听”。力争让学生入脑入心,让“12字”方针真正成为约束学生的金钥匙,是我校抓学生管理长期坚持的方针。2 .活动育人,注重实效高三年级借助百日誓师大会、距离高考50天誓师大会、一模成绩表彰会等有利时间,加强对学生的目标教育、信心教育、激励教育;开展强化学生常规管理活动月活动,进一步加强了学生的常规管理工作；高二开展“准高三学生,真高三干预”活动,避免复习的“疲沓”“懒散”现象,更有利于培养良好的学习习

15、惯,掀起搞好一轮复习热潮工作;五四青年节期间学校团委开展了“砥砺奋进守初心,青春献礼二十大”庆祝建团一百周年新团员入团仪式,共有40名优秀学生光荣加入中国共产主义青年团,庄严地誓言激励着团员们朝着更高的目标迈进。学校校团委获新区“五四红旗团委”称号,张景明任班主任的206班团支部获新区“五四红旗团支部”称号,庄钧浩、王明雯、张凯迪荣获教育体育系统“优秀共青团员”称号。3,整合资源,提升德育合力畅通家后沟厦渠道:家校共建形成教育合力。各班级建立家长微信群,方便家校及时沟通。各年级建立家长委员会,邀请家长参与学校管理。充分利用家长委员会,全方位做到家校共建,形成教育合力、优化教育效果。三八妇女节,

16、王庆梅、闫静为全校女生作报告,并在全校女生中开展“做自尊，自爱，自立，自强的魅力女生”的活动,激励学生做新时代的魅力女生。4 .文化建设,发挥引导功能学校不断加强校园行为文化宣传教育，“请讲普通话,请写规范字”宣传标语到处可见，以此规范学生行为习惯;三个级部都有自己的宣传阵地,定期更新正能量文章，以此鼓舞学生阳光必胜的信心;通过学校公众号、微信平台将学校重要新闻动态第一时间推送到教师、家长手机，让家长及时了解学校取得的成绩,增强了家长的自信心和自豪感;定期更换学校宣传栏,营造了和谐、竞争向上的育人环境。四、疫情防控常态化,课堂教学不放松学校成立了疫情防控领导小组和工作专班,实行两班值守、双线运行的工作思路:在全校教职员工的共同努力下,疫情防控工作运转顺畅，教育教学工作稳定有序,成绩优异。1 .疫情防控常态化,为教育教学保驾护航