2023《关于进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习质量的意见》学习心得【九篇】.docx

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1、2023关于进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习质量的意见学习心得（共9篇）目录篇一、2023关于进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习质量的意见学习心得3篇二、关于进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习质量的意见学习心得体会5篇三、学习贯彻进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习质量的意见发言稿7篇四、2023关于进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习质量的意见学习心得9篇五、市委书记在主题教育理论学习中心组（扩大）学习会上的主题发言H篇六、关于进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习质量的意见学习心得体会16篇七、贯彻关于进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习质量的意见发言稿1

2、9篇八、落实关于进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习质量的意见心得发言21篇九、学习贯彻关于进一步提高党委（党组）理论学习中心23组学习质量的意见心得体会篇一、2023关于进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习质量的意见学习心得中央宣传部、中央组织部近日联合印发的关于进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习质量的意见强调，突出党委中心组学习的政治性、理论性、实效性。各级党委（党组）理论学习中心组要切实以上率下，扎实做好新时代党的创新理论深化、内化、转化工作，真正把理论武装成果转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。用心做好深化文章，扎实武装头脑。理论修养是领导干部综合素质

3、的核心，决定着政治立场，指导着事业发展。各级党委（党组）理论学习中心组要及时跟进学，新思想、新理论、新论述在哪里，上级会议精神在哪里，工作现实需要在哪里，理论学习就跟进到哪里，及时补钙充电，做到常学常新、常思常悟。要坚持不懈学，自觉做好个人自学，定期参加集中学习、研讨交流，在常抓不懈中筑牢理论基础。要活化形式学，通过“集中+分散”“线上+线下”“理论+实践”等多种形式，全方位、立体化强化理论学习。要耐住性子学，坚持读原著、学原文、悟原理，做到“沉”进去、“钻”进去，多问几个“为什么”，杜绝“浅尝辄止”“蜻蜓点水”，以凿深井、钉钉子精神，把书“读薄”又“读厚”，做到学有所悟、悟有所得。用情做好内

4、化文章，筑牢政治忠诚。理论学习只有学深悟透、入脑入心，才能真正把这一思想学习好、领会好、理解好。要深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，用创新理念武装思想，真正把学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的“精神营养”，做到真学真懂、真信真用。要将这一思想内化为坚定的理想信念、崇高的价值追求、昂扬的精神状态，树立正确的权力观、政绩观、事业观，切实做到为官一任、造福一方，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以实际行动擦亮共产党员身份标签。要始终心怀“国之大者”和“党之大计”，切实把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护落到行动

5、上，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。用力做好转化文章，推进知行合一知者行之始，行者知之成”，理论的价值在于指导实践，学习的目的在于运用。各级党委（党组）理论学习中心组要坚持理论联系实际原则，立足自身岗位，自觉将理论体系中蕴含的立场观点方法，活学活用到具体工作实践中，结合本地实际、本行业实际，制定本单位发展计划，细化具体落实措施，明确工作标准、时间节点、具体责任人，确保各项要求部署、工作任务落到实处。要用好调查研究“传家宝”，主动到基层一线问计于民、问需于民，全面深入了解实际情况。要坚持问题导向，带着“疑点难点堵点”，从习近平总书记关于相关领域的指示批示精神和重要

6、论述中寻找“根本遵循”，用理论指导实践，努力把“问题清单”变为“成果清单”，不断提升群众获得感、幸福感、安全感。篇二、关于进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习质的意见学习心得体会近日，中央宣传部、中央组织部联合印发关于进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习质量的意见（以下简称意见），意见明确了党委中心组学习在用好个人自学、做实集体研讨、加强调查研究、拓展形式载体等方面的工作要求。着力提高党委中心组学习质量，有效带动全党大学习，事关深入推进党的新的伟大事业和党的建设新的伟大工程，还须“四味”一体，系统发力。个人自学要有“回味个人自学是开展理论学习的基础方式和重要手段，个人自学深不深、实不实

7、，很大程度上决定了理论学习的质效。认识真理是一个波折反复的过程，如果在个人自学阶段不到位,就容易困在第一步，“不得其门而入”，遑论后面的集体研讨与调查研究。要拿出“好书不厌百回读”的劲头，扎扎实实把原文嚼烂，把原理悟通，达到知其言更知其义、知其然更知其所以然的境界，在不断“回味”中，切实弄懂伟大思想的时代背景、基本要义、深刻内涵等等，力戒学了一点皮毛就自以为是，“一瓶水不满，半瓶水晃荡”。集体研讨要有“辣味”。理论学习不是四平八稳的作报告，它是一个勘错求真、思想交锋的过程。理解不同不代表学得不到位，相反，有疑问才能更好在辩理之中明理，有差异才能进而统一思想、提高认识。这样一个过程，正是马克思主

8、义用真理说服人的生动展现，正是习近平新时代中国特色社会主义思想为什么具有强大生命力的展现。一些领导干部，在参加集体研讨时，经常说些“片汤话”“场面话”,对别人发言中的不足之处不愿指出，对自己的疑惑也遮遮掩掩。学无止境，新问题、新困惑的产生，是认识论本身所决定的，绝不能回避，要在“辣味”里求真求实。调查研究要有“土味理论不是虚无缥缈、浮在云端的，理论学习也不是坐而论道。让理论学习走深走实、入脑入心,就必须把调查研究工作做好，旗帜鲜明地到基层一线、田野地头去，向“民间高手”取经。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。“事实上，很多政策的出台，都是对群众“呼声”的直接回应，“民心工程”的温度，体现在群众

9、生产、生活的方方面面，反之，那些“拍脑袋”搞出来的决策，最后大多都变成了“无用功”，得不到群众的“点赞”与“叫好调查研究要有“土味”，就是要深入到群众中去听民意、访民情，真正把“问诊桌”摆到村头巷尾。形式载体要有“新味”。“君子性非异也，善假于物也。“提高理论学习的质效，还要善于运用新形式和新载体。当下,很多单位在开展理论学习时，往往都是“老一套”，“三板斧”用完后，就没有什么新的方法和举措了，长此以往，容易产生“惯性思维”，影响理论学习的效果。要在把握实质的前提下，不断突出形式载体的“新味”，如将课堂转移到红色场馆、田间地头等场所，进行现场教学；又如利用PPT、视频、音频等科学化、形象化的学

10、习手段，将学习内容图文并茂地表现出来。当然，这些手段的根本所在还是内容，绝不可盲目创新、颠倒本末。篇三、学习贯彻进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习质量的意见发言稿学习是回应时代之问、解决时代问题的强大动力。近日，中央宣传部、中央组织部印发的关于进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习质量的意见中提出，必须从深入推进党的新的伟大事业和党的建设新的伟大工程的战略高度，充分认识党委中心组学习的重要意义，着力提高党委中心组学习质量，有效带动全党大学习，全面提高执政本领，更好肩负起新时代新征程党的使命任务。这对抓好党委中心组学习提出了明确要求，作出了系统部署，是进一步推动全党大学习的重要举措。党委

11、（党组）理论学习中心组学习制度，是各级党委（党组）领导班子和领导干部定期围绕不同主题进行学习的重要组织形式，对推动全党学习教育具有“风向标”和“排头兵”作用。早在延安时期，中央就建立了严格的学习制度，成立以中央委员为成员的中央学习组,由毛泽东任组长，统一管理指导延安及各地高级学习组的学习。后来又成立学习总委员会，有力地推动了全党的学习。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对领导干部学习、党委（党组）理论学习中心组学习高度重视，推动全党学习呈现新的气象。特别是党中央以身作则、以上率下，坚持学在前、走在前，仅中央政治局集体学习就达92次，为全党作出了榜样和示范。2017年中央办公厅还专门印发

12、中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则，作为一部专门党内法规对新时代中心组学习提出了全面要求和具体规定。党委中心组学习的制度化规范化使领导干部在理论学习、理论武装方面由“软任务”变成“硬约束”，同时也对带动全党大学习起到了示范带动作用。党委中心组学习要真正成为善于学习的“示范旺”，就要在学习的态度、内容、方式、效果等方面都带出好头、作出示范Q这要求加强对党委中心组学习全流程的质量管理，提升学习的精准化水平。以党委中心组学习质量提升为引领，发挥”关键少数的示范和表率作用，扎实推进党委（党组）会、部务会等其他形式的集体学习，以优良学风和学习成效带动本单位本部门本系统理论学习走深走实。党委中心

13、组学习首先要突出政治性，着眼于提高党员干部的政治能力抓学习，把旗帜鲜明讲政治的要求体现到学习全过程,在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，把党中央确定的大政方针和作出的决策部署作为学习重点，时刻关注党中央在关心什么、强调什么，牢记“国之大者”，通过学习统一思想、统一意志、统一行动。重点要突出理论性着眼于提高党员干部理论素养抓学习。既要准确掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、丰富内涵、实践要求，又要深入领会这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，以理论上的清醒筑牢政治上的坚定，以思想自觉引领行动

14、自觉。关键要突出实效性，着眼于提高党员干部解决实际问题的能力抓学习。紧密联系本地区本部门的具体实际，坚持问题导向、直面矛盾,围绕学习主题来梳理问题，形成问题清单，在集体学习时进行“靶向式”学习研究，找到解决问题的新思路新方法新举措。弘扬理论联系实际的优良学风，带动广大党员干部在个人自学、研讨交流、专题辅导报告外，深入调查研究，强化问题导向，把研究解决问题作为学习的出发点和落脚点，聚焦影响本地区本部门本单位改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、党的建设面临的突出问题，坚持实事求是，求真务实，切实增强党员干部防风险、攻难关、迎挑战、抗打压能力，克服“本领恐慌”，弥补知识缺陷、能力短板

15、、经验弱项。新时代的中国共产党人，肩负着全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的重任，面对世界百年未有之大变局加速演进的形势，需要全党不断加强学习，以党委中心组学习质量提升引领带动全党大学习，使广大党员干部的思想、能力、行动更好跟上党中央要求、时代前进步伐和事业发展需要。篇四、2023关于进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习质的意见学习心得近日，中央宣传部、中央组织部联合印发关于进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习质量的意见（以下简称意见），意见明确了党委中心组学习在用好个人自学、做实集体研讨、加强调查研究、拓展形式载体等方面的工作要求。着力提高党委中心组学习质量，有效带动全

16、党大学习，事关深入推进党的新的伟大事业和党的建设新的伟大工程，还须“四味”一体，系统发力。个人自学要有“回味个人自学是开展理论学习的基础方式和重要手段，个人自学深不深、实不实，很大程度上决定了理论学习的质效。认识真理是一个波折反复的过程,如果在个人自学阶段不到位,就容易困在第一步，“不得其门而入”，遑论后面的集体研讨与调查研究。要拿出“好书不厌百回读”的劲头，扎扎实实把原文嚼烂，把原理悟通,达到知其言更知其义、知其然更知其所以然的境界，在不断“回味”中，切实弄懂伟大思想的时代背景、基本要义、深刻内涵等等，力戒学了一点皮毛就自以为是，“一瓶水不满，半瓶水晃荡二集体研讨要有“辣味理论学习不是四平八稳的作报告，它是一个勘错求真、思想交锋的过程。理解不同不代表学得不到位，相反，有疑问才能更好在辩