小学教师师德心得：从细节做起做六有好老师.docx

《小学教师师德心得：从细节做起做六有好老师.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教师师德心得：从细节做起做六有好老师.docx（1页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

小学教师师德心得:从细节做起，做“六有好老师”为全面贯彻国家教育方针，落实立德树人根本任务，引导全体争做“梦想之师、厚德之师、专业之师、书香之师、健康之师、雅趣之师”，从“教师形象、教师沟通、班级管理、教学常规”四个方面提出要求，做“六有好老师”应关注的工作细节。教师从最小处着手，从工作中的一点一滴做起，每天做好工作中的一条，提升教师日常的工作态度、工作方式、职业素养等，促进学校的精细化管理。子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。教师的一言一行，在潜移默化中影响学生的言行举止，好的行为自然给学生树立良好的榜样。久而久之，老师的行为促成了学生的习惯养成，甚至影响一生。我们要把握好学校这个教育天地。做学生的良师益友。走进孩子们，我们需要平等的姿态，温暖的话语交流，才能真切的听到他们的内心世界，才能感受到他们的天真无邪、活泼开朗的一面，才能听到他们对学习的疑问，生活的困惑，未来的憧憬。与家长面对面交流时，要热情、亲切、专注、平等。对孩子多一些表扬，少一些批评，才能消除家长与老师交流时的顾虑，才能听到家长的真实想法。教育中的小事，看似是小事，实际上都是大事。正如教育家约翰杜威所说，教育即影响。把不起眼的小事，做精做细，就是成功。让学生们在某小大家庭里，一起快乐成长学习，收获硕果，一生受益。