学校教育教学管理制度.docx

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1、学校教育教学管理制度第一条学校的主要任务是教育教学工作，其他各项工作均要以有利于教育教学工作的开展为原则。第二条学校的基本教学语言文字为汉语言文字。学校推广使用普通话和规范汉字。第三条学校按照国家和省、市教育行政部门颁布或批准的课程计划、教学大纲开展教育教学工作。第四条学校坚持全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量。实行科学化、规范化管理，努力提高办学效益。第五条学校教学面向全体学生，坚持因材施教原则，充分发挥学生的主体作用；重视基础知识教学和基本技能训练，激发学习兴趣，培养正确的学习方法、习惯。第六条学校加强德育工作，注重学生能力培养。学校从德、智、体、美、劳等方面全面评价学生，不以学习成绩

2、排列名次，不以学生考试成绩作为衡量教学质量、评定教学工作的唯一标准。第七条学校对学生以正面教育为主，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，不得讽刺挖苦、粗暴压服，严禁体罚和变相体罚学生。第八条学校执行国家和省、市教育行政部门有关体育、卫生工作的规定，抓好体育课、课间操、眼保健操、体育活动、卫生防疫、健康教育等工作，每年举行小型体育竞赛活动。第九条学校加强安全工作，因地制宜地开展安全教育，培养学生自救自护能力。第十条学校的环境、校舍、设施、图书、设备等应有利于学生身心健康，教育教学活动安排要符合学生生理、心理特点。第十一条学校按照教育行政部门颁布的校历安排工作。学校不随意停课，如遇灾害性天气，按当地政府的有关规定执行，遇有其他特殊情况必须停课的，一天以内由校长决定，一天以上由上级主管部门批准。第十二条学校积极推进和鼓励教学研究和改革，运用先进的教育理论指导教育教学活动，第十三条学校接受教育行政部门和其他有关部门对教育教学的监督管理；接受人民政府对学校办学水平、教育质量的督导评估。第十四条学校同所在村委会建立联系，动员社会各界支持学校工作，优化育人环境。发挥自身优势，为村委会的精神文明建设服务。第十五条学校主动与学生家庭建立联系，运用家长学校等形式指导、帮助家长创设良好的家庭教育环境。