名师工作室个人成长三年规划.docx
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1、名师工作室个人成长三年规划新学期开始了,有幸成为初中道德与法治名师工作室的一员,倍感欣慰。不知不觉中,已经在三尺讲台耕耘了十多个春秋,虽然取得了一点儿成绩,但与优秀教师相比还存在很大差距。我要利用好工作室这个平台,继续努力,争取在专业理论、学科素养、教学方法等方面取得进步,特制定个人专业成长三年规划如下:一、个人现状(一)优势本人勤恳、踏实,做事认真负责,从事初中道德与法治教学多年,热爰学生,团结同事,虚心向别人学习,积累了一定的教学经验,主要任教初三政史教学工作,是学校政史教学的骨干力量。(二)不足1 .创新意识不足,教学方法单一,不注重现代信息技术与教学的结合。2 .对于教科研缺乏探讨、研
2、究的积极性,教科研能力还需提高。3 .专业理论知识学习不够,与实践相结合的教学能力也有待加强。二、个人发展目标(一)总体发展目标1 .学习现代教育理论,钻研教材,学习课标,努力提升专业素养和教育教学能力,促进自我全面发展。2 .积极参加工作室各项活动,加强与工作室成员的沟通互动,不断充实、提高自我。3 .积极参加各级优质课比赛,以赛促学,以赛促教,尽快让自己成长。(二)具体发展目标第一阶段(2022-2023学年)1 .努力向工作室优秀教师学习,力求得到成员们的协助,取长补短,提升自己的教学水平。2 .认真完成工作室布置的每月总结和年终总结任务,积极参加工作室的学习,做好笔记,提升个人能力。3
3、 .参加市举办的道德与法治中考原创命题比赛,努力参加河北省义务教育优秀作业展评比赛。4 .读两本有关道德与法治学科的教育专著,做好笔记,写两篇读书心得。第二阶段(2023-2024学年)1 .认真完成工作室的学习任务,做好笔记,提升个人能力。2 .努力参加市优质课比赛,争取获奖,参加送课下乡活动。3 .读两本有关道德与法治学科的教育专著,做好笔记,至少写两篇读书心得。第三阶段(2024-2025学年)1 .认真完成工作室的学习任务,做好笔记,提升个人能力。2 .积极参加工作室举办的各项活动,参加邢台市级比赛,争取参加外出培训,及时学习新的教学方法和理念。3 .读两本有关道德与法治学科的教育专著
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