幼儿园反恐防暴安全教育活动方案.docx

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1、幼儿园反恐防暴安全教育活动方案一、活动目的联系幼儿特点和本园实际,进行反恐防暴知识的宣传、教育和指导。通过反恐防暴教育,有效提高师生的安全意识、反恐意识,引导师生认识什么是恐怖组织,什么是反恐,掌握一些必要的反恐防暴方法,学会必要的自我防护方式和技能。二、活动时间与地点时间:XXXX年XX月XX日。地点:幼儿园多功能厅。三、活动准备1.场地准备、相应安保器械准备。2.邀请XX义派出所XXX警官作为主讲人。四、活动过程(一)观看视频,了解近年恐怖袭击事件1 .观看“30昆明火车站暴力恐怖事件视频。2 .观看“522”乌鲁木齐暴力恐怖事件视频。3 .思考:面对突如其来的恐怖袭击,我们应该怎么办?恐

2、怖袭击有哪些手段?(二)如何识别恐怖袭击嫌疑人实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记,但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕,例如:神情恐慌、言行异常者;着装、携带物品与其身份明显不符,或与季节不协调者;冒称熟人、假献殷勤者;在检查过程中,催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者;频繁进出大型活动场所者;反复在警戒区附近出现者;疑似公安部门通报的嫌疑人员。(三)被恐怖分子劫持后怎么办1 .保持冷静,不要反抗,相信政府。2 .不对视,不对话,趴在地上,动作要缓慢。3 .尽可能保留和隐藏自己的通信工具,及时把手机改为静音,适时用短信等方式向警方(IIO)求救,短信主要内容:自己所在位置,人质人数

3、,恐怖分子人数等。4 .在恐怖分子不注意的情况下尽量观察恐怖分子人数、头领,便于事后提供证言;在警方发起突击的瞬间,尽可能趴在地上,在警方掩护下脱离现场。(四)遇到枪击时如何选择掩蔽物1.掩蔽物最好处于自己与恐怖分子之间。5 .选择密度质地不易被穿透的掩蔽物,如墙体、立柱、大树干,汽车前部发动机及轮胎等;木门、玻璃门、垃圾桶、灌木丛、花篮、柜台、场馆内座椅、汽车门和尾部等不能够挡住子弹.,虽不能作为掩蔽体,但能够提供隐蔽作用,使恐怖分子在第一时间不能够发现你,为下一步逃生提供时间。6 .选择能够挡住自己身体的掩蔽物。有些物体质地密度大,但体积过小,不足以完全挡住自己的身体,就起不到掩蔽目的。如

4、路灯杆、小树干、消防栓等。7 .选择形状易于隐藏身体的掩蔽物,如立柱;不规则物体容易产生跳弹,掩蔽其后容易被跳弹伤及,如假山、观赏石等。(五)在公交车上遇到枪击怎么办1 .快速掩蔽。在公交车上遇到枪击时,迅速低头隐蔽于前排座椅后或蹲下、趴下,不要站立。2 .及时报警。拨打IlO报警:几路车?哪一站?受到哪个方向的枪击,来自车外还是来自车内?是否有人受伤?3 .择机下车。在情况不明时,不要下车;确定枪击方向后,下车沿着枪击相反方向,利用车体做掩护快速撤离。4 .自救互救。到达安全区后,及时检查是否受伤,发现受伤,及时实施自救、互救。5 .事后协助。积极向警方提供现场信息,协助警方控制局面。(六)

5、在什么情况下可能发生了化学恐怖袭击1 .异常的气味。如大蒜味、辛辣味、苦杏仁味等。2 .异常的现象。如大量昆虫死亡、异常的烟雾、植物的异常变化等。3 .异常的感觉。一般情况下当人受到化学毒剂或化学毒物的侵害后,会出现不同程度的不适感觉。如恶心、胸闷、惊厥、皮疹等。4 .现场出现异常物品。如遗弃的防毒面具、桶、罐、装有液体的塑料袋等。(七)如何正确报警1 .保持镇静,不能因为恐慌影响正常判断。2 .判明自己目前是否面临危险,如有危险,做好个人防护,迅速离开危险区域或就地掩蔽。3 .首先报告最重要的内容,包括地点、时间、事件、后果等。如枪击事件位置,嫌疑人的数量、体貌特征、衣着打扮,伤亡人数等;纵火事件说清发生火灾地点,如哪个区、哪条路、哪个住宅区、第几栋楼、几层楼、附近有无危险物等。四、活动总结今天我们学习了很多关于恐怖活动的知识,大家在遇到恐怖袭击时,切记一定要保持镇定,按照我们今天所学的内容做出正确反应,施展自救和他救,减少不必要的损伤。

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