幼儿园反恐防暴安全教育活动方案.docx

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1、幼儿园反恐防暴安全教育活动方案一、活动目的联系幼儿特点和本园实际，进行反恐防暴知识的宣传、教育和指导。通过反恐防暴教育，有效提高师生的安全意识、反恐意识，引导师生认识什么是恐怖组织，什么是反恐，掌握一些必要的反恐防暴方法，学会必要的自我防护方式和技能。二、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日。地点：幼儿园多功能厅。三、活动准备1.场地准备、相应安保器械准备。2.邀请XX义派出所XXX警官作为主讲人。四、活动过程（一）观看视频，了解近年恐怖袭击事件1 .观看“30昆明火车站暴力恐怖事件视频。2 .观看“522”乌鲁木齐暴力恐怖事件视频。3 .思考：面对突如其来的恐怖袭击，我们应该怎么办？恐

2、怖袭击有哪些手段？（二）如何识别恐怖袭击嫌疑人实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记，但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕，例如：神情恐慌、言行异常者;着装、携带物品与其身份明显不符，或与季节不协调者；冒称熟人、假献殷勤者;在检查过程中，催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者；频繁进出大型活动场所者；反复在警戒区附近出现者；疑似公安部门通报的嫌疑人员。（三）被恐怖分子劫持后怎么办1 .保持冷静，不要反抗，相信政府。2 .不对视，不对话，趴在地上，动作要缓慢。3 .尽可能保留和隐藏自己的通信工具，及时把手机改为静音，适时用短信等方式向警方（IIO）求救，短信主要内容：自己所在位置，人质人数

3、，恐怖分子人数等。4 .在恐怖分子不注意的情况下尽量观察恐怖分子人数、头领，便于事后提供证言；在警方发起突击的瞬间，尽可能趴在地上，在警方掩护下脱离现场。（四）遇到枪击时如何选择掩蔽物1.掩蔽物最好处于自己与恐怖分子之间。5 .选择密度质地不易被穿透的掩蔽物，如墙体、立柱、大树干,汽车前部发动机及轮胎等；木门、玻璃门、垃圾桶、灌木丛、花篮、柜台、场馆内座椅、汽车门和尾部等不能够挡住子弹.，虽不能作为掩蔽体，但能够提供隐蔽作用，使恐怖分子在第一时间不能够发现你,为下一步逃生提供时间。6 .选择能够挡住自己身体的掩蔽物。有些物体质地密度大，但体积过小，不足以完全挡住自己的身体,就起不到掩蔽目的。如

4、路灯杆、小树干、消防栓等。7 .选择形状易于隐藏身体的掩蔽物，如立柱；不规则物体容易产生跳弹，掩蔽其后容易被跳弹伤及，如假山、观赏石等。（五）在公交车上遇到枪击怎么办1 .快速掩蔽。在公交车上遇到枪击时，迅速低头隐蔽于前排座椅后或蹲下、趴下，不要站立。2 .及时报警。拨打IlO报警：几路车？哪一站？受到哪个方向的枪击，来自车外还是来自车内？是否有人受伤？3 .择机下车。在情况不明时，不要下车；确定枪击方向后，下车沿着枪击相反方向，利用车体做掩护快速撤离。4 .自救互救。到达安全区后，及时检查是否受伤，发现受伤，及时实施自救、互救。5 .事后协助。积极向警方提供现场信息，协助警方控制局面。（六）

5、在什么情况下可能发生了化学恐怖袭击1 .异常的气味。如大蒜味、辛辣味、苦杏仁味等。2 .异常的现象。如大量昆虫死亡、异常的烟雾、植物的异常变化等。3 .异常的感觉。一般情况下当人受到化学毒剂或化学毒物的侵害后，会出现不同程度的不适感觉。如恶心、胸闷、惊厥、皮疹等。4 .现场出现异常物品。如遗弃的防毒面具、桶、罐、装有液体的塑料袋等。（七）如何正确报警1 .保持镇静，不能因为恐慌影响正常判断。2 .判明自己目前是否面临危险，如有危险，做好个人防护，迅速离开危险区域或就地掩蔽。3 .首先报告最重要的内容，包括地点、时间、事件、后果等。如枪击事件位置，嫌疑人的数量、体貌特征、衣着打扮，伤亡人数等;纵火事件说清发生火灾地点，如哪个区、哪条路、哪个住宅区、第几栋楼、几层楼、附近有无危险物等。四、活动总结今天我们学习了很多关于恐怖活动的知识，大家在遇到恐怖袭击时，切记一定要保持镇定，按照我们今天所学的内容做出正确反应,施展自救和他救，减少不必要的损伤。