县开展无疫校园创建行动工作实施方案.docx

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1、县开展无疫校园创建行动工作实施方案为深入贯彻中央、省、市和县委关于教育系统疫情防控工作指示精神，持续加大学校疫情防控力度，筑牢校园“防疫墙”，推动学校疫情防控和全县教育事业发展两不误、两促进，按照关于在XX县开展“党建引领网格排查无疫创建”行动工作方案绥中县全面加强学校疫情防控工作实施方案等文件要求，经县防疫指挥部研究决定，在全县各级各类学校中开展“无疫校园”创建行动，特制定本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“人民至上、生命至上”理念为指针，以“外防输入、内防反弹”为总策略，通过创建高质量、高水准的“无疫校园”，确保从严从紧、落实落细校园疫情防控措施，确保科学

2、化、专业化、精准化推进学校疫情防控工作，确保校园疫情防控和应急处置能力双提升，进而充分保障广大学生及教职员工生命安全和身体健康。二、主要原则（一）党建引领，协同创建。各学校要把“无疫校园”创建行动与贯彻落实党的教育方针、巩固党史学习教育成果以及创建文明校园、平安校园、卫生校园等有机结合，把创建行动贯穿疫情防控常态化及教育教学活动全过程，以“无疫校园”创建为抓手，推动各项防控要求严格到位、防控机制严密到位、防控举措严实到位。（二）网格管理，分级落实。建立书记校长一一防疫副校长一一年部主任一一班主任和任课教师四层网格管理制度，一级抓一级、层层抓落实，真正实现防疫全覆盖、全天候、无盲区。（三）统分结

3、合，稳步推进。按照公开、公平、公正和从严从实、好中择优要求，明确审核界定、动态管理等方法步骤，适时评选命名一批行动推进有力、创建成效显著、疫情防控到位、具有典型示范意义的“无疫校园”，并进行公示挂牌、给予激励奖励，对为创建“无疫校园”做出突出贡献的个人给予表彰。三、措施标准重点要做到“五个到位”：（一）组织保障到位1 .坚持党建引领。充分发挥学校党组织战斗堡垒和党员教职工先锋模范作用，通过建立“党员先锋岗”“党员示范岗”“党员突击队”等举措把党员组织起来，确保党员带动教职工、学生、家长同心协力、携手做好校园防疫工作。2 .坚持宣传引导。大力发扬伟大抗疫精神，依托电视、网站、微信公众号等平台，成

4、体系、高密度、多时段、多层面宣传报道学校抗疫一线、专家解读、科学防疫等内容，持续强化正面宣传教育引导，为创建“无疫校园”活动营造浓厚氛围、凝聚强大精神力量。3 .坚持责任压实。各乡镇要落实好属地责任，教育部门要落实好部门责任，各学校要落实好主体责任，师生员工要落实好个人防护责任。成立各学校“无疫校园”创建工作领导小组，建立党政“一把手”负总责、分管校领导具体抓落实的责任制，严格落实校园疫情防控网格化管理。4 .坚持制度为先。各学校要坚持常态化防控和应急处置相结合，制定并完善切合实际的2022年春季学期学校复学工作方案学校疫情防控工作实施方案学校突发新冠肺炎疫情应急处置预案学校疫情应急处置流程图

5、，做到“一人一档”。在县防疫指挥部统筹指导下，加强与公安、卫健、疾控、交通等部门联防联控。5 .坚持家校联动。学校通过“小手拉大手”活动，建立家校社防疫屏障，与家长签订XX县“无疫校园”创建工作家长承诺书（详见附件4）,严格要求师生员工、家长及共同居住人员加强健康管理，减少外出，减少聚餐聚会，加强行程轨迹监测，禁止前往中、高风险地区。6 .坚持专业师资。各学校要及时配备校医或保健教师、心理咨询教师，通过专业知识学习、培训等方式提高防疫工作技能和应急处置水平，为师生健康和教育系统安全稳定保驾护航。7 .坚持设施保障。各学校要强化硬件建设，科学合理设置隔离室、健康监测场所、洗手池、物资储备库、校外

6、缓冲区、医废回收桶等。要将学校视频监控系统接入教育局端、公安局端及平安联动指挥中心端管理，对学校重点区域实现无死角视频监控，在学校突发疫情时确保及时发现并迅速处置。8 .坚持物资保障。各学校要盘点现有防疫物资，常态化储备足量口罩、体温枪（计）、酒精、消毒液、洗手液等必要的防疫物资和个人防护用品，动态保持30天的物资储备量。防疫物资要由专人负责管理，妥善保管消毒剂等物品。（二）校园管控到位1 .加强人员管理。督促师生员工要如实报告出行动态，每日离家前做好体温监测；严格执行外出审批报备制度，做到非必要不离绥；外出应主动远离人员密集场所，乘坐公共交通工具要做好个人防护，严格做到家校“两点一线”。2

7、.加强校门管理。坚持“四个一律”原则，即校外无关人员一律不准进入校门，所有人进入校门一律核验身份、行程码和健康码（学生除外）并检测体温，对疑似症状者一律实行隔离医学观察，对不服从管理者一律严肃处理。3 .加强乘车管理。学校与公交公司签订责任状，与家长签订协议书，建立学生乘车台账；安排专人负责车体和内室消毒通风，维持学生上下车秩序，要求学生做好个人防护，保持乘车间距。4 .加强口罩管理。严格要求广大学生和教职工科学规范佩戴口罩，口罩弄湿或弄脏后应及时更换；学校工作人员工作期间须全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，并佩戴一次性手套；在醒目位置设立提示牌，指导师生正确佩戴口罩，加强监管和检查力度，确

8、保校园口罩佩戴管理无死角、无遗漏。5 .加强活动管理。严格控制聚集性活动，暂停各类大型聚集性活动，尽可能实施最小单元群体管理，引导学生在校期间保持安全距离，禁止前往校外人员密集和通风不良场所。6 .加强快递和外卖管理。通过多种方式引导师生员工非必要不网购，快递员禁止进入校园，在校外设置快递中转站（仅限1个），对快递进行第一次卫生消毒，消毒要覆盖每一个快递表面。在校内设置快递分发点（仅限1个），对快递进行第二次卫生消毒。设置外包装回收站，严禁师生将快递外包装带回宿舍或办公室。取件人要对快递内包装和货物进行第三次消毒，同时做好手部消毒。严禁师生订购外卖。7 .加强宿舍管理。学生宿舍严禁外来人员入内

9、，安排专人负责宿舍卫生管理；学生宿舍与教工宿舍须有物理分隔，出入有单独通道，凭证出入并进行体温检测。8 .加强防疫培训。各学校围绕常态化疫情防控和聚集性疫情应对处置措施要求，会同卫健、疾控等部门对卫生保健人员进行卫生防疫知识及处置流程等专业培训；对师生员工进行佩戴口罩、“七步洗手法”、穿脱防护服等个人防护培训。9 .加强应急演练。学校要按照应急预案有针对性开展多场景、实操性应急演练，学校师生员工要熟练掌握应急处置流程，确保突发情况时相关人员快速响应，各环节无缝对接。10 .加强联防联治。加强与乡镇政府以及执法、公安等部门沟通联系，做到校地联防、上下联动，确保校园及周边综合整治到位。（三）健康管

10、理到位1 .强化返校管理。所有师生员工（含在园幼儿），开学前14日内有县域外旅居史的，以及学期中间离绥的，返校时须持24小时内核酸检测阴性报告、行程码和健康码绿码返校；师生员工处于医学观察或健康监测期的，暂缓返校。2 .强化人员排查。严格开展与重点人群（直接接触进口冷链食品人员、口岸接触进口货物人员、入境人员管控相关重点人群、隔离场所管理服务人员、医疗机构发热和急诊医务人员等）及与重点地区来（返）绥人员共同居住师生员工的排查工作，按照县防指要求做好相应处置。3 .强化核酸抽检。各学校食堂、保洁、保安等后勤工作人员，每日进行1次核酸检测；其他师生员工每半个月抽取25%进行1次核酸检测，每学期完成

11、2次；与重点人群共同居住的师生员工每周须进行2次核酸检测。4 .强化疫苗接种。严格落实“应接尽接”要求，完善学校预防接种查验制度，利用多种形式向学生及家长宣传预防接种的意义和相关知识，特别是进一步加强教职员工和3周岁以上学生（幼儿）新冠病毒疫苗全程免疫和加强免疫接种工作，有效降低新冠病毒传播风险。5 .强化健康监测。认真贯彻“日报告”“零报告”制度，严格落实入校体温检测、晨午检（住宿学生增加晚检）、因病缺课（勤）病因追查和登记等防控措施，做好师生员工健康动态跟踪管理。6 .强化人文关怀。加强对学生的思想教育，组织开展线上线下心理家访和心理测试工作，根据学生心理状况，分级分类予以心理援助与心理辅

12、导，为学生心理健康提供保障。（四）卫生清洁到位1 .紧盯环境治理。认真开展爱国卫生环境整治活动，广泛宣传卫生健康知识，彻底治理校园及周边环境卫生，清理卫生死角，设立专用垃圾收集桶。2 .紧盯场所管理。对教师、食堂、宿舍等重点场所进行通风换气、保洁及环境消杀；垃圾要日产日清，对垃圾装运设备每日进行消杀。3 .紧盯食堂管理。坚持实行错时错峰就餐，开餐前1小时完成就餐区域消毒和通风换气；提高饭菜质量，丰富菜品菜式，为学生提供营养丰富、多样化、高品质饮食；科学合理进行厨余垃圾回收处理。4 .紧盯饮水管理。开学前对学校食堂及学校饮水设备设施进行彻底检查、清洁消毒，饮水设备设施应取得行业检测、监测合格资质

13、，确保水质检测合格、饮用安全。5 .紧盯人员配备。安排专人负责校园卫生设施管理、卫生保障、监督落实等工作；多形式、多渠道培养学校卫生管理员、防疫员、宣传员等校园卫生队伍。（五）资格审查到位有下列情形之一的学校，取消“无疫校园”评选资格：一是学校党组织对疫情防控工作的领导严重缺失；二是师生员工、家长及学生共同居住者出现新冠肺炎确诊病例或无症状感染者；三是新冠肺炎疫苗接种率教师低于95%、学生低于98%；四是发生其他重大传染疾病；五是发生重大校园安全事故；六是出现严重师德师风问题；七是发生校园欺凌事件；八是出现负面网络舆情；九是其他严重违反防疫相关规定行为。四、具体安排（一）宣传动员阶段（2022

14、年4月底前）各学校要充分利用公众号、微信群、LED屏、宣传栏等形式持续宣传省、市、县有关疫情防控的政策要求，发起创建“无疫校园”倡议（详见附件3）,教育引导广大师生员工关注权威部门发布的疫情信息、正确面对疫情，主动配合各项防控措施，坚决做到不信谣、不传谣、不造谣，并主动参与辟谣工作。（二）示范引领阶段（2022年5月6月）打造幼儿园、小学、初中、九年一贯制学校、高中（含职专）典型校园各1所，通过现场会、观摩会等形式，普及推广成功经骏与做法，引领全县各级各类学校创建“无疫校园”。（三）组织创建阶段（2022年7月11月）各学校成立由书记、校长任组长的创建工作领导小组，安排部署有关工作，制定本校创

15、建方案及推进计划，组织好相关活动。（四）自查申报阶段（2022年12月）各学校对照XX县“无疫校园”创建工作评分细则（详见附件2）开展自检自查，主动查找存在的问题，采取有力措施加强整改；要建立“无疫校园”创建档案，将开展活动的相关资料及时完善归档。（五）评选表彰阶段（2023年1月）第一步：教育局根据防疫工作总体情况及日常工作检查情况,初评出全县各级各类学校的40%（其中，幼儿园12所，小学10所，初中8所，九年一贯制学校7所，高中职专3所）作为“无疫校园”候选学校。第二步：成立由教育、卫健、公安、市场等部门组成的考核组，开展入校复评，按照评价得分从高到低的原则，最终从候选学校中评选出50%（

16、其中，幼儿园6所，小学5所，初中4所，九年一贯制学校3所，高中职专2所）为“无疫校园二对获评“无疫校园”的学校及创建“无疫校园”先进个人给予表彰奖励；对排名靠后的10所学校给予“黄牌警告”和约谈。第三步：“无疫校园”评选工作持续开展，力争在两年内将全县各级各类学校全部打造成“无疫校园”，再根据防疫形势持续推进。五、工作要求（一）提高站位，加强领导。各学校要提升政治站位，深刻认识开展“无疫校园”创建行动的极端重要性，把创建工作作为常态化精准防控的重要抓手，纳入重要议事日程。要加强组织领导，为各校配备1名防疫卫生专职副校长，负责推进防疫工作及“无疫校园”创建工作。要强化党组织政治担当、责任担当、使命担当，明确责任分工，结合学校实际，精心组织实施，确保创建工作取得实效。（二）创新机制，激励导向。结合实际，创造性地开展