2023主题教育六个方面问题对照查摆及整改措施（共12篇）.docx

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1、2023主题教育六个方面问题对照查摆及整改措施（共12篇）目录篇一、2023主题教育六个方面问题对照查摆及整改措施2篇二、2023年主题教育六个方面存在问题及整改措施7篇三、2023主题教育对照六个方面问题剖析原因及整改措施12篇四、2023年党员政治素质方面存在问题及整改措施19篇五、党员政治素质方面存在问题及整改措施24篇六、2023年主题教育六个方面检视问题整改措施26篇七、党员政治素质方面存在问题及整改措施30篇八、2023主题教育六个方面突出问题对照检查整改措施33篇九、主题教育六个方面检视问题整改措施39篇十、2023年主题教育在理论学习、廉洁自律等“六个方面”存在问题的原因查摆剖

2、析及改进措施45篇十一、主题教育六个方面检视问题整改措施48篇十二、2023年主题教育检视问题清单及整改措施53篇一、2023主题教育六个方面问题对照查摆及整改措施按照上级对本次民主生活会有关要求，本人结合思想、工作、生活实际，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题,对照六个方面认真查摆自身问题，并进行了认真反思，提出整改措施。下面我将对照检查情况汇报如下：（一）理论学习方面。一是对党的创新理论理解不够深刻。对党的创新理论学习浅尝辄止，不求甚解，研究不深入，没有做到把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，对新时代党的创新理论的没有深刻理解和掌握。二是自

3、觉主动抽时间学习不够。除参加机关党委和党支部组织学习及党校短期集中学习外，平时自己很少能自觉主动抽出实际学习政治理论方面的书籍。三是理论联系实际不够。对党的创新理论理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，不善于结合新的实践不断推进理论创新、用新的理论指导新的实践,未能做到用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，没有充分把理论和实践紧密联系起来。（二）政治素养方面。一是理想信念不够坚定。有时由于工作繁忙逐步产生了以干代学、应急补课的思想，未能深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，不能及时补“钙”，导致政治理论修养和思想境界不能与时俱进，理想信念不够坚定。二是政

4、治执行力不够迅速。在贯彻落实上级决策部署上不够积极,落实行动不够迅速。对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对社会上个别消极议论或负面政治言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力。对党的思想路线、方针政策的贯彻执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。（三）能力本领方面。一是艰苦奋斗精神不够强。弘扬党的优良传统有所放松,对自己的要求还不够严，在发扬艰苦奋斗等党的优良传统方面存在差距，在抵制奢靡之风、享乐主义方面有所放松，在弘扬特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能团结方面做得还不够。二是创新能力不够强。看待具体工作习惯使用书本，不善于与实际工作相结合，

5、存在经验主义、存在凭经验、吃老本的现象，有教条主义倾向，做事缩手缩脚，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。（四）担当作为方面。一是勇于担当作为作为的积极性不够强。随着参加工作的时间增加和工作环境变化，勇于担当作为、干事创业、奋发有为、锐意进取的劲头和积极性不够强，扛旗争先、奋力赶超的精气神不足，承担风险和责任的胆识、勇气不足，缺乏攻坚克难和“敢教日月换新天”的敬业精神。二是为人民服务的责任感不够强烈。甘于奉献的无私精神不足，对于如何真正将基层工作做好、履行好基层一线工作责任、担当好基层工作使命感悟不够深刻。表现在工作中不能做到始终以高度热情的服务态度面对群众，当手头工作稍多时，性子就会有些急躁，说

6、话声音比较大，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问已经回答过的问题时缺乏耐心，没有及时合理调整好自己的情绪，为人民服务的责任感不够强烈。（五）工作作风方面。一是工作激情不够高。总觉得自己做的还可以，领导对工作给予认可是就沾沾自喜、得意洋洋，对存在的不足，视而不见。对需要做的工作，只求符合领导意图就行，没有争创一流的斗志。有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是全局意识、大局意识不高。作为一名党员干部，协调意识不够，工作中缺乏主动沟通联络，存在干好我自己的工作就行的狭隘想法，对其他同志缺乏及时的沟通，全局意识、大局意识有待加强。（六）廉洁自律方面。一是党风廉政

7、教育不够经常。虽然能在工作中做到廉洁自律，但对于党风廉政教育教育学习不够，主要是依靠中心党支部、党小组集体学习，自主学习较少且浮于表面，真正投入学习的时间、精力不够，存在学好不如干好的错误认知,致使党风廉洁教育不够经常，学习不够深刻。二是党风廉政思想认识不到位。作为党员干部，对党风廉政建设的认识不到位，思想上不够警觉，贯彻责任制的积极性不高，存在为难思想，怕捅娄子、怕是面子，对责任范围内党员干部身上存在的问题不愿指出。有时错误地认为基层党风廉政建设工作抓的太紧会束缚手脚，会影响基层干部的工作积极性，以至把廉政建设与实际工作对立起来。二、问题根源。一是理论学习不够透彻。思想上对党的政治理论学习重

8、视程度不够，没有真正实现从要我学到我要学的转变。理论联系实际能力不足,忽视了理论与实践的辩证唯物关系目的语政治理论学习只满足于记住几条重要论断和几句重要讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，造成实际工作中运用理论知识来解决实际问题的能力欠缺。二是宗旨意识树得不牢。随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，官本位思想滋生，与基层群众的密切联系有所弱化，尤其是对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，为人民服务的宗旨意识有所淡化。到基层听取干部汇报的多，直接联系群众调研的少、没有解决好群众实际困难，造成服务群众的能力有所下降。归根结底，还是群众路线坚持的不够好，为人民服务宗旨观念有所淡薄。三是党性修养有所放松

9、。经对照检查深感自己无论实在党性修养还是思想境界上，与优秀党员干部的要求有较大差距。究其原因，主义是放松了党性修养的要求，放松了对增强自我净化、自我革新、自我完善、自我提高的重视，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。有时在追求物质享受等不良风气的影响下，也渐渐产生了思想滑坡,出现讲面子、讲享受的现象。说到底，还是自身党性修养不够牢固，艰苦奋斗、实事求是、求真务实的精神有所懈怠。四是纪律观念有所松懈。随着年龄和党龄的增长，认为自己作为一名老党员，能够时刻保持对党的政治纪律、组织纪律的敬畏，严格遵守、不越红线，就是一个合格的共产党员了，没有严格按照中央八项规定要求自己，有时会产生纪律松懈、观念淡

10、化的情况。三、整改措施一是加强理论学习，坚定理想信念。加强理论学习，是党员干部锤炼先进性、永葆先进性的内在要求。本人将树立终身学习理念，增强学习责任感紧迫感，主动进行理论学习，紧跟党的理论创新步伐,将个人自学与集中学习相结合，按照以个人自学为主、以集中学习为辅；始终坚持学习原文,深入研读党的最新理论著作，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，原滋原味地领悟思想的魅力、理论的力量,进一步坚定理想信念，做政治上的明白人。二是转变工作作风，强化担当意识。不断改进工作作风,始终保持对工作的满腔热情，坚持一丝不苟地把本职工作干好，不管遇到什么挫折，始终保持旺盛的工作劲头，不“挑肥捡瘦”，不发牢骚，积极

11、主动干工作，充分发挥主观能动性,创造性地开展工作，提高工作的有效性、时效性。三要强化服务意识，践行责任担当。弘扬求真务实、真抓实干作风，牢固树立为民服务意识，以钉钉子精神破解发展难题、推动工作落实。坚持“从群众中来，到群众中去”的工作路线，深入群众走访谈心，积极宣传方针政策，及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，切实为群众办实事办好事。四是强化廉洁意识，严守纪律规矩。在工作和生活中，严格按照党的纪律规范、约束自己，从严落实中央八项规定实施细则精神，随时戒免自己，强化廉政意识，坚持廉洁自律，讲真话、办实事，言行一致，做到不碰法律高压线、不越纪律警戒线、不踩道德保底线、不松思想防腐线。要把学习当

12、作一种神圣职责，一种精神境界，一种终身追求，并作为自觉的、经常的、不间断的任务来完成，努力提高自身的理论素质。篇二、2023年主题教育六个方面存在问题及整改措施根据此次民主生活会的安排，以“认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的二十大精神、中央、省委、X委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作精神，加强政治建设，提高政治能力，全力推动中国是现代化发展再上新台阶”为主题，结合思想和工作实际，进行党性分析，开展批评和自我批评，对照谈心谈话以及开展意见征集到X条，归纳X条，聚焦理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等“六个方面”和习近平总书记强调

13、的“十二个方面”的具体要求，通过深挖问题根源，认真制定整改措施，现将对照检查情况报告如下：一、各级巡视巡查专题民主生活会存在问题的整改情况1.X委第X巡察组对我X单位开展巡察，反馈我X单位在党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设等X个方面存在X个问题。针对以上问题，我积极配合X委第X巡察组的巡视巡察和X单位党组安排，主动认领巡察组的巡察整改反馈意见，认真分析研究问题根源，做到整改方案、整改措施实际有效，每个问题对号入座。高标准严要求制定出“路线图”“时间表”，建立整改清单，明确任务分工、整改时限，责任到科室、落实到人。目前全部整改完成，并长期坚持。二、对照检查存在的突出问题（一）

14、在“理论学习”方面的问题。主要是：理论学习不深入。坚决把握正确政治方向，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”,做到“两个维护”,也能够意识到加强思想建设和理论学习的重要性，但实际中做得却不到位，学习内容上仅对上级文件规定的篇目进行学习，对党的理论知识没有深入扩展，对习近平新时代中国特色社会主义思想没有做到全面、系统、深入的学习；学习时间上仅依靠党组中心组、会议等进行学习，平时工作中没有做到常学常新、随学随用。（二）在“政治素质”方面的问题。主要是：在落实上级工作要求上有偏差。在工作学习中能够在思想上、行动上与党中央保持高度一致，但在具体的贯彻落实上，存在对精神领会慢，精神从学习领会到付诸行动

15、存在一个过程，导致没有在第一时间执行，认为抓好业务工作就是抓好党建工作了，忽视了对党支部的建设和管理，没有充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，没有做到以业务抓党建、以党建促业务，党建业务存在“两张皮”的现象。（三）在“能力本领”方面的问题。主要是：聚焦主责主业抓经济运行的本领还有欠缺。缺乏大X单位意识,X业务工作较广，专业性较强，平时仅关注自己分管的业务领域，对其他科室如X科、X经济运行情况、项目审批等业务一知半解，未深入学习研究，认为守好自己分管的领域就行了，缺乏全X单位意识。参与全X单位制定高质量发展规划不够积极，不主动思考，受限于业务水平不精，没有站在前头部门的角度为规划编

16、制提出建设性意见建议，没有将分管的工作与规划编制结合起来。（四）在“担当作为”方面的问题。主要是：对推动高质量发展项目“争资争项争示范”的担当作为不主动。我X获得X项目较多，X项目投资额度大、实施内容多、建设周期长，但是推进过程中存在问题也较多，由于思想麻痹，推动工作高质量发展的“思想发条”没有拧紧，担当作为、主动出击的“机遇意识”不强，导致该项目推进滞后，在坚决担负起解决问题、推进项目建设上存在“迟疑观望”，同时，没有按时每月对X保供情况开展调度，缺少对X安全的检查督促。（五）在“工作作风”方面的问题。主要是：管理工作“动真来实“没有落到细处。全面从严治党的监督责任有待加强。时刻以党员标准要求自身、规范言行，做到党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决不做，严守政治纪律和政治规矩。但是在安排调度工作时，有时怕影响干部感情，面对存在的问题