20篇合集深入学习贯彻第二批主题教育的发言材料.docx

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1、20篇合集深入学习贯彻第二批主题教育的发言材料（第一篇，共二十篇）一一让所思转化为所行实现以学促干学用相长近日，中国共产党第二十届中央委员会第二次全体会议在北京举行。全会强调，在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，要科学谋划、精心组织，强化理论学习和运用，取得实实在在的成效。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是强化创新理论武装头脑的重要举措，我们要深刻把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，锚定“学思用贯通、知信行统一”的总任务，精心组织、用心谋划，聚焦长效化、系统化、常态化、实践化。下面，我联系自身工作实际，谈几点看法。聚焦长效化，进

2、一步增强主题教育的信念之基。理想信念是共产党人的立身之本、成事之基，无数的革命先辈们之所以能矢志不渝地奉献热血、探索道路，靠的就是坚定不移的理想信念。要靡续信念、接续辉煌，就必须以“风雨多经志弥坚，关山初度路尤长”的心态坚持推动思想教育长效化，以深刻促持久、以理想促坚定，多维度阐释，多方面结合，多元化引入，突出“信念”二字在此次主题教育中的位置，牢牢把握、用好用活思想教育这个筑牢信念的必要条件，深入引导党员干部从党史中学、从实例中悟、从小事中行，杜绝“教科书”式的宣讲和“唯会议主义”，用教育上的新形式、新载体、新介质长效化实现思想上的新认识、新领悟、新成长，以思想教育为党员干部筑牢信念之基，补

3、足精神之钙，助力掌好“航向”、把好“船帆”，让党员干部充分“知”，坚定“信”。聚焦系统化，进一步增强主题教育的政治自觉。“政治上的坚定源自理论上的清醒。”要走好中国特色社会主义道路、守住来之不易的成果、开拓伟大复兴的未来，让主题教育的成效最大化，就必须深入推进对党员干部的理论教育，把“特写”留给“道路”，将“生机”注入“理论”。一是要坚持系统推进，采取“课前自学原文、课余安策讨研究、课中专家讲解、课后开展阶段性考核、组织实践印证的形式，形成学习、讨论、探究和实践印证相统一的系统性学习，促成准确的认知和清晰的理解。二是要坚持学用结合，既要学深理论、弄懂来源、悟透奥义,也要举一反三、知行合一，避免

4、理论倒背如流，实践一团乱麻的现象发生。如此方能以全副武装的姿态，不断增强迎接风险挑战的能力和化解困难阻碍的智慧，在正确的道路上披荆斩棘、一往无前。聚焦常态化，进一步增强主题教育的清廉本色。“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。”一个政党，只有以“刀刃向内”的决心不断自我净化，才能永葆先进性和纯洁性。全面从严治党、严肃纠治四风、全力遏制腐败，就如逆水行舟，不进则退，“进”的效益显现于无形之中，“退”的危害却立竿见影。在此次主题教育中，要常态化加强纪律教育，标明“红线”、划清“底线”，驰而不息、久久为功，让廉政思想成为干部心中的“磐石”。把纪律教育同信念教育、理论教育相结合，以身边的鲜活案例作警示，以

5、扎实的理论学习惮灰尘，以伟大的理想信念醒人心，通过“动之以情，晓之以理，示之以警”的方式让党员干部“照身”“正帽”；用好廉政讲堂、“落马干部面对面”等新教育形式，以“前车之鉴”醒“后事之师”，消除疲倦心理、鞭策懈怠心理、遏制侥幸心理，让党员干部撑好船篙，行稳致远。聚焦实践化，进一步增强主题教育的实干能力。“方向不对，努力白费。”实干不等于蛮干，既要找准点位发力、瞄准方向发力、锚定目标发力，也要善于出巧力、敢于出猛力。落实主题教育，要明确“学思用贯通、知信行统一”的根本任务，坚持实践化方法教育，注重强调苦干、实干、巧干，引导学习方式、方法、策略。一方面，要以扎实的学习筑牢理论基础，以马克思主义哲

6、学推动世界观和方法论的统一，用好调研、课堂、培训等重要手段，传经验、授方法，让干部做到“腹有良策”O另一方面，要秉持“学中干，干中学”的理念，一边宣传典型，一边带头实践，引导党员干部牢固树立实干意识、实干精神、实干担当，采取多种途径营造干事创业的良好环境，推动形成“你追我赶”的实干氛围,在不断地试错、纠错的过程中，练就“独门绝技”。如此方能让所学服务于所用，让所思转化为所行，实现以学促干、以学促才。（第二篇）主题教育之行须得“清”装上路近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在京召开，习近平发表重要讲话强调，要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，扎实抓好主题教育，

7、为奋进新征程凝心聚力。主题教育之行虽“道阻且长”，但只要广大党员干部牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，做到“清”装上路，就定能推动主题教育见行见效。“目标清则方向明，方向明则步履坚，唯有树立“清晰目标，方可把准主题教育之行的方向。中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心和使命，百年来中国共产党人以行动表明了自己是最忠诚、最热烈、最彻底的爱国者，是中华民族利益最坚定的捍卫者，用实际行动践初心，用奋斗担使命，团结带领全国人民走向民族复兴光明前景。这说明，只有目标“清”，方向“明”，前行的路才会行稳致远。因此，在开展主题教育学习时，新时代党员干部要

8、善思笃志、见微知著，既清晰认识到主题教育的多重目标，又深刻领悟到加强理论学习的重要性，要做到不满足于一知半解，不热衷于装门面、做样子，不弄虚作假、应付了事，认真学、用心学，把准主题教育之行的方向，用党的创新理论武装头脑，推进主题教育学习往深里走、往心里走、往实里走，在真学真信、真信真懂中不断站稳政治立场，统一思想认识，提升理论素养。“凡事预则立，不预则废，唯有列出清楚计划,方可明确主题教育之行的任务。古谚有云“不打无准备之仗，方能立于不败之地”，习近平总书记强调，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求。众所周知，习近平新时代中国特色社会主义思想主题鲜

9、明、思想深刻、内容丰富、饱含智慧，要想真正学深悟透，高质高效地落实好“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，提前做好学习计划至为关键。在开展主题教育之前，广大党员干部要根据自身实际情况，提前做好学习计划，除了组织安排的集中学习，还要单独安排自我学习，自我思考的时间，这样才能把学习任务了然于胸，能够对即将学习的知识做到心中有数，能有的放矢地带着问题学，能明了哪些内容自己需要重点听讲，哪些内容在课后还需要多多复习思考。结合自己的工作中的“难点”“堵点”，想思路“破题”、找办法“破冰”、拿举措“破局”，把党的创新理论转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大精神力量，助力日常工作不断取得

10、新进展、实现新突破。政治上的清醒离不开理论上的坚定，唯有永葆清醒头脑，方可取得主题教育之行的成效。习近平总书记指出，要廉洁奉公树立新风，教育引导广大党员、干部增强纪律意识、规矩意识。当前形势复杂、任务艰巨，党员干部是推动社会进步和历史发展的绝对力量,必须要时刻保持“头脑清醒”，才能不断加强自我修养，敢于担当、迎难而上，坚决摒弃安于现状、坐井观天的思想，无畏挑战、服务人民。在主题教育学习中，亦是如此，广大党员干部要以高度“清醒”的政治头脑、自警自励的政治自觉、克己奉公的实际行动来学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，做到“学而信、学而用、学而行”，把对党忠诚体现在坚决贯彻党中央决策部署的

11、行动上，用党的创新理论武装头脑、指导实践，这样才能取得明显的学习成效，以用来不断战胜前进道路上的各种艰难险阻，不断取得新胜利，做到对党和人民负责、对党组织担责、对党的事业尽责。（第三篇）一一品主题教育“大餐”须得“细嚼慢咽”自4月3日学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开以来，各地掀起主题教育学习的热潮。广大党员干部在品味主题教育“大餐”时须得“细嚼慢咽”，注重原汁原味学、静心凝神学、联系实际学，在学深悟透中，学出坚定、学出忠诚、学出自觉，以达到拓宽思维和视野，升华思想境界的目标。主题教育大餐须得小口吃，杜绝胡吃海塞，注重原汁原味学。民谚有云“一口吃不成一个大胖子”

12、“心急吃不了热豆腐”，吃饭如此，主题教育学习亦是如此。“不积蹉步无以至千里，不积小流无以成江海”，学习非一日之功，需要日积月累的坚持，在开展主题教育学习之时，我们不能有急功近利的心态，更要杜绝“胡吃海塞”“走马观花”式学习，要像品鉴美味大餐一般小口地吃、细细地品，一点一点地认真学，原汁原味学，带着问题学，通过一天天地踏实学习积累，最后真正做到学深学懂学透。再者，我们学习要有整体意识，在学习之前要对学习的内容有一个整体框架、搭好大纲，根据自身的工作实际情况列好学习计划，进行有目的、有方向、阶段式的学习，才能保证主题教育学习有的放矢，全面系统。主题教育大餐须得仔细嚼，杜绝囱囹吞枣，注重静心凝神学。

13、民谚有云，“猪八戒吃人参果，全不知滋味”，食物要细细咀嚼才能品到其美妙滋味，主题教育学习也只能通过“反复咀嚼”才能真正悟到其中的立场观点方法。学习理论知识，重在一个细字，在开展主题教育学习时，我们要坚决杜绝“囱囹吞枣”式学习，看过不等于学过，学了不等于完了，要深入地学、细心地学，带着自己的思想去学，绝不能够马马虎虎、敷衍了事、不求甚解地学，过于简单、敷衍了事的学就是在浪费时间、浪费精力，是纯纯的形式主义。”知为行之始，学为用之先。”在学习过程中，一定要静得下来，慢得下来，静心凝神、仔细思考、细细品味、反复咀嚼，才能全身心地投入到主题教育学习中，才能深入了解精髓，透彻领悟意思，慢慢地“嚼”出味道

14、，品味其中的意趣。主题教育”大餐须得慢慢咽，杜绝狼吞虎咽，注重联系实际学。“咽”代表吞下落肚，进而转化为身体所需的营养，而理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。正如习近平总书记所强调，这次主题教育要牢牢把握“重实践”的要求，自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，用以改造客观世界、推动事业发展。但要注意，“狼吞虎咽”会导致“消化不良”，影响吸收，广大党员干部在主题教育学习中除做到“小口吃”“仔细嚼”之外，还需做到“慢慢咽”，坚持知行合一、真抓实干，慢慢试着把习近平新时代中国特色社会主义思想运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去，善于运用这一思想来解决我们实际工作中遇到的各种矛

15、盾与问题，用以积极识变应变求变，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、防范化解重大风险，推动中国式现代化取得新进展新突破。“万里征程风正劲，千钧重任再扬帆。”新征程充满光荣与梦想，也充满艰辛和挑战，广大党员干部要在品味主题教育“大餐”时要多点“细嚼慢咽”，注重原汁原味学、静心凝神学、联系实际学，以真理之光照亮前行之路，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，汇聚起奋进新征程、建功新时代的磅礴力量。（第四篇）一一在调查研究中破题“急难愁盼”习近平总书记指出，正确的决策离不开调查研究，正确的贯彻落实同样也离不开调查研究；调查研究是获得真知灼见的源头活水，是做好工作的基本功。广大党员干部要深入

16、基层、深入群众、深入实际，持之以恒用好“聚点功”“成线功”“扩面功”，把情况摸清、把问题找准、把对策提实，在调查研究中破题“急难愁盼”。用好聚点功，把情况摸清，在调查研究中破题急难愁盼。大兴调查研究要运用“聚点功”，真搜集问题，搜集真问题，把情况一五一十摸清楚，有的放矢深挖问题，打通问题各个关节。点上情况没摸清，线上问题自不必言，面上更无从谈起。党员干部摸情况要不打招呼、直插现场，围绕群众所思所想所盼发现问题。群众烦心的要看、群众没烦心的也要看，群众反映的要看、群众没反映的也要看，群众要求的要看，群众没要求的也要看。调研要奔着问题去，真诚倾听群众呼声、真情关心群众冷暖、真实反映群众愿望，把情况问全、问深、问透。在调研中,要围绕群众衣食住行，防止知其然而不知其所以然，一是一、二是二，把群众所言记清、记完、记牢。调研要胸怀人民，急群众之所急、想群众之所想、解群众之所难，善于总结经验教训，炼就“火