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1、幼儿园开学迎接流程与细节一、环境准备1、开窗、通风换气,调好室温,准备好饮用水、消毒水;2、做好室内外清洁卫生与物品消毒;3、按当天晨间活动安排,准备好幼儿活动所需物品;4、准备好幼儿考勤表、家长交代事项记事本与喂药委托及服药记录表。二.接待幼儿1、园长以热情、亲切的态度主动向幼儿、家长问好,与家长简单交谈。必要时,协助晨检和接待工作;2、接待教师要面带微笑,热情地向幼儿及家长问好。弯腰或下蹲拥抱幼儿,并进行简短询问和交谈;3、指导进班的幼儿依次用盐水漱口、如厕、双手消毒;4、教师主动询问幼儿在家情况,并填写幼儿考勤表;5、若发现幼儿有特殊情况,及时报告保健医生,保健医生实施检查(摸额头和脸颊
2、,观察眼睛、四肢和体表,询问幼儿感受);6、流行病高发期,保健医生要把好大门晨检第一关,保育员把好第二关。三.物品交接1.教师接过家长手中的物品詹放整齐,放进幼儿的储物格;2、耐心询问家长是否有其他交代事项,将家长交代的事项细致写在家长交代事项记事本上,并及时分工处理,处理完毕后签字确认;3、根据各地区规定要求,幼儿园保健医在孩子入园时,请家长填好喂药委托及服药记录表并签字。保健医将幼儿药品写上姓名,放入药盒中统一妥善保管,整理好后交接给保育员,保育员应对照喂药委托及服药记录表定点定时喂药,并在签名后向主班教师汇报;4、查看幼儿有无携带危险物品,帮助幼儿取下书包,指导幼儿将书包放到指定的位置。
3、四.幼儿交接1、班级教师带领幼儿进园并将幼儿交给活动指导教师,同时将幼儿身体、情绪等方面的情况如实告知活动指导教师。如未作交代,活动指导教师须向班级教师主动询问;2、负责幼儿交接的教师若因故要临时离开,须请他人代岗;3、接待教师向保育员递交家长交代事项记事本;4、每位幼儿进班时,教师须即时填写幼儿考勤表。五.安排晨间活动1.活动内容安排既符合幼儿年龄特征又能发展幼儿综合能力,统筹兼顾;2、根据不同天气、季节、入园时间等情况安排室内、户外活动:雨天以室内为主,天晴以户外为主;太热或太冷的天气室内为主;入园处于适应期的幼儿室内活动多一些,大班幼儿户外活动多一些;3、清点人数,明示幼儿活动内容和要求
4、;4、教师用语言或动作引导幼儿参与晨间活动;5、晨间活动倡导幼儿自主活动,注意活动器具的多样性和内容的丰富性;6、检查活动场地中的人群密度是否合适本班幼儿活动;小班幼儿活动时教师要注意班级幼儿活动情况,避免有冲撞情况发生;7、检查场地是否有石块、积水,如有则请保育员及时清理;8、检查活动器具是否完好,如有破损玩具及时清除,大型器具破损则告知设施管理部门;9、幼儿活动前检查幼儿服饰、鞋带是否适合开展活动;10、体弱、易出汗的幼儿要求在背后的内衣里垫上毛巾,稍露毛巾于衣领处。大年龄幼儿可以互相帮助垫毛巾,小年龄幼儿在教师帮助下进行;11、对身体不适的幼儿,教师可引导幼儿做一些与活动有关的准备工作。