事业单位党务队伍建设存在的问题及对策建议思考.docx

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1、事业单位党务队伍建设存在的问题及对策建议思考一、事业单位党务干部的特殊性（一）定位特殊。事业单位党组织的主要作用是领导本单位的工作，保证各行政组织、经济组织、群众自治组织等充分行使职权；而非公有制经济组织的党组织主要对组织是否遵守国家法律法规的行为进行引导与监督，维护各方权益;高校或科研机构中，党组织充分发挥政治核心作用。由此可见，相比其他组织，事业单位的党组织定位比较特殊，因此事业单位的党务工作者需要承担较多复杂的事务性工作，工作中遇到的阻力也相对较多。（二）工作内容不同。企业党组织的主要工作是领导企业稳定发展，在改革创新过程中有坚强的政治核心；基层街道或社区的党组织主要是保持党与人民群众的

2、密切联系，服务群众，构建基层党建工作新格局；而事业单位的党组织主要工作内容则以服务为中心，通过创造性的活动及服务加强机关党员队伍的管理。（三）工作对象不同。不同领域的党组织开展工作的环境存在较大差异，其所面对的工作对象也有很大不同。高校的党务人员工作对象是广大师生，企业为各级员工，农村、社区等则是人民群众等，与这些领域相比，事业单位的工作对象是机关干部、党员，他们学历较高，有着丰富的知识储备，且具备较强的党员主体意识，承担着管理社会事务、制定并实施国家方针政策等责任。并且事业单位党员干部高度集中，机关层次越高，党员的比例就越大。党员数量多、素质高的特点决定了机关单位党务工作开展更加顺利。二、事

3、业单位党务队伍建设存在的问题（一）党务工作者理论水平仍有较大的提升空间。虽然事业单位的党务工作者综合素质相对较高，但是理论水平仍然有很大的提升空间。由于党务工作者日常工作十分繁忙,在理论学习时往往存在“因需而学”的问题，即需要什么学什么，很难系统地学习原著、原文，在学懂弄通中国特色社会主义理论方面远远不够；工作与学习互相脱节，理论指导实践的效果不佳，谈不上在工作实践中提升理论知识水平。（二）党务工作者的角色定位不清晰。有些人认为事业单位的党务工作者是指从事党务管理的个人，也有部分人认为党务工作者是指支委班子，这说明党务工作者本身在日常工作中未受到充分重视，党务工作者自身的角色定位模糊,从事党务

4、工作的人员很少去认真考虑自己应该扮演什么样的角色，或者需要发挥什么样的作用。（三）部分事业单位党务干部的业务能力有待提升。事业单位党务工作的对象多是综合素质较高的党员、干部，虽然党务工作开展十分顺利，但是对党务干部的专业能力也提出了更高要求。党务干部自身如果业务能力跟不上，则无法满足事业单位的需求。特别是一些党务干部缺乏自我学习意识，学习马克思主义中国化理论成果时不够主动；知识架构单一，仅仅了解党务工作的表面知识，无法在日常工作中科学运用心理学、管理学等相关学科，无法保证党务工作的实际效果。此外，部分党务干部理论知识非常扎实，但是缺乏对知识的实际应用，也无法更好地保证党务工作的效果。（四）事业

5、单位内部缺乏有效的激励机制。目前很多事业单位没有针对党务工作的目标责任考核机制，党务工作的工作效果如何，缺乏科学的评价体系，事业单位内部对于党务工作者的选拔、任用机制不够客观科学，直接影响到党务工作者的工作积极性。三、提高事业单位党务工作者综合素质的途径（一）增强党务工作者的政治自觉性。习近平总书记多次强调，共产党员要对党保持绝对的忠诚。忠诚是共产党员必备的优秀品格，因此党务工作者要不断增强自身的忠诚度,提高政治自觉性。首先，要牢固树立理想信念，坚定对中国特色社会主义的信念，坚信伟大中国梦的复兴；其次，不忘初心，牢记使命，在工作中勇挑重担，在党性锻炼的全过程中贯穿“四个意识，,将其落实到工作的

6、方方面面；在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致；最后，提高党务工作者的政治站位。党务工作者的首要身份是共产党员，主要职责是服务于人民，服务于党，因此要不断提高自身的政治站位，强化责任意识，真正通过勇于承担艰巨任务、危险时刻冲锋在前的精神，突出党务工作者的身份感、存在感、成就感。（二）强化党务工作者的业务能力。党务工作者涉及的工作范围十分广泛，且业务繁杂，尤其是事业单位的党务工作对于党务工作者的要求更高，因此需要党务工作者不断学习、吸收，内化理论知识，不断提升自身的业务能力，实现知识向技能的转化。首先，党务工作者的案头要常备党章、宪法、工作手册等资料，认真研读党章党史、党纪党规，及时了解

7、党的政策方针、讲话精神，为日常工作打下扎实的理论基础；其次，善于利用理论知识指导实践工作，工作中真正做到理论联系实践，保证工作方案的可操作性，各项工作要落到实处，不断在工作中总结经验教训，在工作中形成一个包含制定计划、执行计划、反馈意见、修正方案、检验计划等环节的闭环管理模式；最后，不断增强自身的职业道德。党务工作者要不断提升自身的荣誉感与自豪感，树立崇高的职业道德感，干一行，爱一行，专一行，在平凡的岗位中树立党务工作的责任感与使命感。党务工作者要认真做好党建工作，履行党员的义务与责任，广纳良言，听取意见，增强自身的工作能力与执政能力。（三）提高党务工作者的学习能力。目前我国正处于建设中国特色

8、社会主义的特殊转型期，世情、国情都发生了深刻的变化，各种新情况、新问题、新任务都是摆在党务工作者面前的新挑战，党务工作者面对越来越多的陌生领域。习近平总书记指出，广大党务工作者要“活到老、学到老，主动来一场，学习的革命，把外在的要求转化为内在的自觉。”因此党务工作者要贯彻终身学习的理念，不断丰富知识，提升自身的工作修养，在工作中积累工作经验，丰富实践能力。深入学习党的基本理论、路线方针政策，通过不断学习丰富理论素养；全面掌握党建工作的基础知识，熟悉党的组织生活制度、党员教育与管理业务，在解决实际问题中提升业务能力。理性、客观分析新形势下的新问题、新情况，用新理念、新思想分析各类问题的发展规律及

9、特点，寻求解决问题的新途径。（四）健全党务干部的激励机制。首先，明确党务工作者的角色定位及用人导向。分析党员干部在党务工作中任职的经验，在干部晋升、评优评先中向党务工作者倾斜，在年度考核中，党务工作者有一定的加分项。通过这些激励措施激发党务工作者的工作积极性；针对长期从事党务工作且业务能力强的干部，可在晋升、外派、培训等方面给予积极推荐，从党务工作者中选拔后备干部，将党务工作岗位作为选拔、培养党员干部的重要渠道。其次，完善党务工作者工作考核办法。针对党务工作者进行阶段性考核，并在考核过程中将党务工作的工作量纳入绩效考核评价体系中，在年终考核时，对党务工作者的党务工作、业务工作同时考核，推动两者同时部署、共同考核、同步落实，实现党务工作与业务工作的有机整合，不断提高党务工作的效果及效率。最后，建立健全的党务工作者成才激励机制。定期开展优秀党务工作者评选表彰工作，创新表彰方式，通过物质激励、精神激励等多种措施不断提高党务工作者的荣誉感、成就感。