滁州职业技术学院2015技能大赛电子产品设计与组装竞赛规程.docx

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1、滁州职业技术学院2015技能大赛电子产品设计与组装竞赛规程一.竞赛目的为了满足产业转型升级和结构调整对高素质技术技能人才的需要，进一步促进我院与行业企业的产教融合，推进教育教学改革，努力提高人才培养质量，更好地为地方经济建设和社会发展服务。通过大赛，展现电子信息类学生良好的精神风貌和娴熟的职业技能，充分展示电子信息类专业改革发展的成果。大赛重在参与，同台竞技，共同提高。.参赛对象及要求1 .参赛对象：全院在校学生2 .参赛要求：学生完成电子电路的设计与制作三.大赛形式及内容1 .大赛分为A组和B组；2 .A组竞赛形式：以单人或两人组合自行设计一定功能且具有实用性、创新性、新颖性的电子电路，并能

2、够对所设计的电路的工作原理及功能进行简要说明。参赛学生在竞赛现场完成所设计电路功能调试及原理说明。3 .B组竞赛形式：三个一组，从给定的三个题目中任意选定一个题目，在完成电路原理图的设计后，在决赛时间现场进行电路组装与调试，并对说明电路功能和工作原理。4.竞赛时间:最终决赛时间12月12日上午8:3010:30四.竞赛规则A组竞赛的具体要求及规则是：1.学生自由设计各种电子电路原理图（学生可以自由发挥，全院学生创新设计的实用电路都可以作为本次比赛的项目），并利用PPT对原理图进行说明；2 .学生根据自己设计的电路原理图利用PROTEL等软件画出原理图，并转换成PCB图；3 .制作出PCB板（利

3、用信息系电子创新实验室PCB制作设备完成），并组装本电路；4 .通电进行功能验证，同时老师对所设计的电路的工艺进行评分。5 .每组比赛时长为15分钟，5分钟陈述、10分钟进行产品调试。B组竞赛的具体要求及规则是：1.三人组队后进行选题后完成电路原理图的设计；6 .比赛现场在规定的2小时内进行电路组装与调试；7 .通电进行功能验证，同时老师对所设计的电路的工艺进行评分。五.评分规则信息系电子教研室将组织三位老师对参赛的作品的工艺、功能及创新性，以及学生对原理的说明进行评分，具体的评分细则见表1。表1评分规则表一级指标比例二级指标比例原理叙述20%L电路原理合理，电路设计简练15%2.设计思路清晰

4、，（B组不需要PPT）5%制作工艺20%1.元件布局合理10%2.电路焊接规范10%电路功能30%1.电路功能正确20%2.各单元电路参数使用合理10%电路的创新性与实用性30%1.电路具有很强的创新性10%2.电路设计使用较新的集成电路5%3.电路具有很强的实用价值15%总计100.00%六.奖项设置大赛每个项目根据报名队数设奖，一等奖占10%,二等奖占20%,三等奖占30%o对获奖选手，参照学院有关规定给予奖励。啾R组吾霖顾曰题.目一自助红绿灯控制（3人一组）电路设计设计要求：本系统设计的是一数字控制电路，显示部分使用数码管。用中、小规模集成电路设计电路，并进行组装和调试；画出各单元电路图

5、、整机框图和逻辑电路图。具体实现功能要求如下：1 .当行人要过马路时，需按下信号灯控制按钮，进入等待状态（可设等待时间为20秒），直到信号灯由红转绿，行人可通过；如不按按钮，信号灯一直为红,保持车辆通行状态。2 .在等待期间和行人通行的期间内（通行时间可设置为30秒），行人多次按下信号灯控制按钮，均无效；即第一个按下的请求通过有效，之后多次按下无效,直到再次进入行人禁止通行的状态。题目二实现智能定时控制器。设计要求：控制单元电路要求使用STC89C52单片机，时钟显示单元电路要求使用4个数码管，声光提示、光控单元电路要求使用发光二极管、蜂鸣器。LED数码管、扬声器等的驱动单元电路要求使用三极管

6、，电源为比赛提供的5V电源。在完成本设计及制作的硬件电路基础上，按功能要求实现软件编写。具体实现功能要求如下：1 .基本功能（1）时钟显示功能：要求时钟显示单元要用4个LED数码管组成，能够分别显示时钟和分钟时间；（2）时钟设置校正功能：要求可以通过按键，正确设置、校正显示的时钟和分钟时间；（3）秒灯闪烁功能：要求时钟显示单元的时钟和分钟之间的”符号用上下两个发光二极管，实现正确的秒钟闪烁功能（如显示15：30时，其中的“：”要有正确的秒钟闪烁功能）；2 .拓展功能（4）声光提示功能：在开机或重启后的10秒钟时间之内，扬声器每秒发出一次短促“滴”声，绿色指示灯灭，红色指示灯闪烁，提示为开机或重

7、启状态；开机或重启10秒钟时间以后，扬声器“滴”声停止，指示灯状态要求如下；（5）光控功能：开机或重启10秒钟时间以后，若为白天（充足光照），红色指示灯灭，绿色指示灯正常亮度；若为夜晚（没有光照），红色指示灯灭，绿色指示灯亮，亮度约为正常亮度一半，处于节能状态；题目三12V220V80W车载逆变电源电路设计设计要求：试设计一电力电子DC/AC转换装置，驱动电路利用专用集成电路SG3525（或TL494）来实现；开关部分使用全控制型开关管，并进行组装和调试；画出各单元电路图、整机框图和逻辑电路图。具体实现功能要求如下：1.实现DC12V到AC到OV的转换,输出电流最大1A；2.使用实验室的直流稳压电源的12V直流电，能驱动15W/220V的交流负载。