一年级下册阅读题训练.docx

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1、低年级阅读题训练姓名：（一）卖扇有一次，王羲之外出漫步，望见路边有一个老婆婆在卖扇子。她叫了半天,还是没有人来买扇子。王羲之看到她那悲观的样子，特别怜悯她，便顺手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。老婆婆来到市场，那里的人认得扇子上的字是王羲之写的，竞争着要买扇子。不一会儿，全部的扇子就卖光了。1老婆婆在路边（）。2、王羲之是怎样帮助老婆婆的？王羲之在（）上写了些字，再叫老婆婆拿到（）上去卖。3、后来，扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢？（在对的序号前打“J”）因为：（）A扇子很便宜。（）B扇子很美丽。（）C人们宠爱王羲之的字。4、找出文中带点词语的近义词。特别一（）抢着一（）

2、完一（）（二）画画星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用缝色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得特别茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还漂浮着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛.尖尖的嘴巴，很好玩。最终，我给图画取了个名字：小鸟的家。1、短文一共有（）个自然段，其次自然段有（）句话。2、我在白纸上画了（）、（）、（）和（）。3、用“”画出文中表示颜色的词语。4、照样子写词语：碧绿碧绿（）（）（）（三）葫芦从前，有个人种了一棵葫芦。瘦长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵洁白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要

3、去看几次。（1）这段有句话。（2）表示数量的词有、o表示颜色的词有、O（3）用画出短文中的感叹句。（4）将表示那个人宠爱小葫芦的句子抄下来。（四）喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它望见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！莫非上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上回旋它伸长颈项向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！“鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。1 .短文有个

4、自然段。2 .照样子写词语：整整齐齐、（）、（）3 .喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：（）o后来喜鹊看到大雁，它想（）。（1）小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发觉他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”小明记住医生的话，做到常常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。1 .短文有小节，第一节有句话，讲小明,妈妈带他去,其次节讲小明生病的缘由是2 .小明是好孩子吗？为什么？（六）太阳公公交给蝴蝶一封信，并告知蝴蝶：“肯定要把信亲自交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。她听说春姑娘就躲在花丛中，

5、可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。后来，全部的花儿都知道了这个消息，大家一起商议好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀1 .短文共有自然段。2 .春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？3 .请把下面的词语组成一句通顺的话。大家找帮助要蝴蝶春天姑娘4 .请你填上合适的词。一（）水一（一（）一（）信一（）嘴）黄叶一（）伞（七）放烟花大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多美丽的烟花！烟花有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。1、这

6、段话有（）句。2、第3句写出了烟花的（）。3小挚友，你也视察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。烟花有的像一朵黄色的菊花，有的像天上的流星，有的像一只翱翔的小鸟。（八）一棵老树生了病，有些叶子黄了。一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。老树的病让医生治好了，渐渐地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。1 .本文有_段。2 .填上动词。（）舌头（）走了（）虫子（）叶子3 .为什么说啄木鸟是树的医生？答：秋天来了，稻子兴奋地说：“黄色的秋天来了。”高粱愉快地说:“红色的秋天来了。”葡萄细致地说：“

7、你们说的都不对，秋天是紫色的。“栗子摇着头说：“秋天是咖啡色的。”秋姑娘笑着说:“你们说的都对,秋天是彩色的。”1、用“”画出描写颜色的词语。2、连一连。稻子细致地说高粱摇着头说葡萄愉快地说栗子兴奋地说3、写出四个描写秋天的词语。（）、（）、（）、（）（九）一个自认为是的“聪慧人”，骑着毛驴赶路，肩上背着个包袱。别人问：“你为什么不把包袱放在驴背上呢？”骑驴人看了看问话人，说：“我哪能那么傻，毛驴驮着我，已经够累了，再把包袱放在它身上，不把毛驴给压坏了吗？”1、用“”画出骑毛驴的人说的话。2、用“”画出别人说的话。3、选择正确答案，在括号中填序号。（1）、“自以为是”的意思是（）A、认为自己的

8、做法正确，不接受别人的看法。B、别人认为他的做法很对（2）、“再把包袱放在它身上”中的“它”是指（）A、骑驴人B、别人C、驴4、这个骑驴的人究竟是聪慧，还是傻？为什么？（十）有一只可爱的小兔子，要去找太阳。小兔子去问妈妈，妈妈说：“太阳圆圆的，红红的。”小兔子指着两盏红红的、圆圆的灯笼问：“这是太阳吗？”妈妈说：“这是灯笼，太阳在屋外呢！”小兔子来到菜园，指着三个圆圆的红红的萝卜问：“这是太阳吗？“妈妈回答说：“这是萝卜，太阳在天上呢！？小兔子抬起头，指着天上飘着的红红的圆圆的气球问：“妈妈，这是太阳吗？”“不，这是红气球，太阳会发光呢，你瞧”小兔子顺着妈妈手指的方向找到了太阳。小兔子大声喊道

9、：“我找到了！太阳是红红的、圆圆的、照在身上暖暖的。”1、这段话共有（）个自然段。2、小兔子把（）、（）、（）当成了太阳。它第（）次找到了太阳。3、太阳究竟什么样子？用“一”在文中画出来。（十一）第一个大苹果小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？小鹿说：“我给苹果树浇水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。哦！小伙伴们明白了：吃东西要

10、先想到长辈，大家共享欢乐才是最华蜜的。1 .依据短文内容，在括号里填上合适的词。春天，（果树生病了,秋天（）常常给果树（）给果树（）爬上果树轻轻地（）水、（）肥。）药水杀虫。）下一个大苹果。冬天，（）给果树（）上厚厚的棉衣。2 .请照样子写出表示动作的词，看谁写得多。摘、穿、浇3 .小伙伴们明白了什么，请用“”在文中划出来。4 .你宠爱文中的谁，为什么？我宠爱,因为（十二）小白兔小白兔长着一身洁白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。小白兔爱吃白菜、

11、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，似乎怕人抢了似的。小白兔胆子很小，很怕生人，假如离它近一点，它就立刻离开，跑到别的地方去。1、短文共有（）小节。2、第（）段写小白兔吃食。3、填上合适的量词）三角形一（）树枝一（）,耳朵（）,真可爱。）宝石）白菜）,嘴巴一（）毛一（一（）眼睛一（4、小白兔身子（）,尾巴（十三）宝贝落潮了，海浪把多数的珍宝静静地留在了海滩：五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星卜螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在暖和的沙滩上1、填空小螃蟹藏在里。海蛎子挂在边上。海螺躺在暖和的上。海蛤躲在

12、底下。2、文中“海浪把多数的珍宝静静地留在了海滩”中的“珍宝”是指什么？（十四）海马爸爸海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，渐渐地长成了小海马。小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底欢乐地游玩着。1、短文共有（）段。第（子。2、在括号里填上合适的词语（）的育儿袋（）地游玩（）段写海马爸爸妈妈怎样生孩）地长大（）的养分）的海底（）地说话3、海马是由谁抚养长大的？你呢？（十五）可爱的秋娃娃秋娃娃挥动着彩笔来了,它调皮地一画，大地奇妙地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊

13、乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些奇妙的景象恒久留住。可是来不及了，因为冬姐姐立刻就要来了。那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再会面！1、文章共（）句话。2、量词填空：一（一（）的稻子）的冬姐姐）的树叶，（）的棉花。）筷子水珠一（）树叶一（）工匠一（）牛皮一（）外套3、在（）里填上合适的词语：（）的秋娃娃（）的景象（4、秋天，除了（）的稻子，（的秋菊，还有（）的枫叶，（5、为什么我不能把这些奇妙的景象留住（B、因为秋娃娃太调皮了A、因为冬姐姐立刻就要来了6、在短文中找出意思相近的词语:顽皮（）奇妙一（）（十六）聪明的小羊小羊在路上走，灰狼上来说：“小羊弟弟，咱俩一块儿走吧！”小羊知道灰

14、狼没安好心，就对灰狼说：“不是咱俩，还有一个呢！灰狼忙问：“还有谁？”小羊说：“猎（Ii4）狗大哥在后头呢！“灰狼一听，赶忙走开了。1、这个故事讲的是和的事。2、灰才良跟小羊一起走是想o3、小羊对灰狼说猎狗大哥在后头是想,所以说小羊很聪慧。（十七）欢乐在哪里一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wi）着头问：“小蚂蚁，你们欢乐吗？“蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很欢乐。”两只燕子在屋檐（ydn）下做窝，她们不停地来回衔（Xidn）泥，小公鸡昂（Gng）头问：“燕子姐姐，你们欢乐吗？”燕子说：“我们立刻就有了自己的家，很欢乐。”小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很欢乐，欢乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，欢乐是须要自己找寻的，欢乐来源于生活中的每一件事，欢乐在每个人的心里。”1 .短文共有（）个自然段，文中的小动物有：（）、（）、（）、（）O2 .读了短文，我知道“昂头”的意思是3 .我会照样子写词语。忙来忙去（）（）（）（）4 .用“划出文中小公鸡说的话。（十八）大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，