未来教师职业规划范文.docx

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1、未来教师职业规划范文不少的同学心中心中都存有一个教师的梦，为了为了能够成为一位教师，不妨为自己做一份教师职业规划吧！一、自我分析职业兴趣：从小学到现在，我向来都觉得服务业一个伟大的行业，而教师则更加让我肃然起敬。以前总将教师比作园丁，将自己比作祖国未来的花朵，而现在，我想让自己成为一位园丁，在教育事业这个花园里为下一批花朵灌输养料，贡献我自己的一份力量。职业能力：我积极热情，有活力，做事有条理，有很强的责任心，对细节和事实有出色的记忆力。我忠于自己的职责，并愿意超出自己的职责的范围，做一些对别人有匡助或者有益的事情。而且我喜欢为人排难解纷,解决别人的困惑，适合做教师这一职业。个人特质：首先，我

2、立志奉献社会，从事社会工作，比如传授知识、匡助他人，是个集体主义者。其次，我关注细节，也爱与别人打交道，积极热情，善解人意，通情达理，富有推动力和影响力，在工作和学习上也认真勤奋，富有效率。再次，我愿意投入很大的精力和动力来完成任务、创造效果，忠于自己所在的事业，组织活动灵便有效，还不会抛弃应有的职业道德。职业价值观：向来以来我觉得自己就是一种随遇而安的性格，这种性格造就了我的职业选择。我喜欢轻松、压力少的生活和工作，而教师恰好就是我的选择，我们在一面教书育人的同时，还能让自己不断的学习，在知识中不断的提升自己。而且这份工作还能有自己的不少时间，可以做很多我想做的事情。胜任能力:1、我与别人共

3、事的方法很有效，并且感觉友好和睦。2、我会虚心接受别人的意见，处处培养和匡助别人。3、我有非常强的责任意识，不用耽心我的诺言不会实现。4、我果断坚决而且成熟可靠，给人留下工作认真勤奋、富有效率的夸姣形象。5、有时遇到冲突时，往往为了保护和睦的人际关系而采取妥协或者是回避的方式，而非积极正面的处理。6、通常很难变通，习惯按照经验做决定，以至于造成决定的草率。同时过分依赖经验，有时比较武断。自我分析小结：作为一位新时代的大学生，我深刻的认识到我还有很多的不足，而实践是检验真理的惟一标准。在今后的学习和生活中，我会严格要求自己，在实践中提升自己的能力，让自己尝试着与未来有多一份的接触。更加适应社会这

4、个大家庭。二、职业分析家庭环境分析：我是一个来自农村的女孩，父母是地道的农民，他们向来要求我严于律己，塌实认真的做事，做人。他们希翼我能摆脱黄土地,有一份稳定的工作，而在他们眼中教师安定、稳定而又让人恭敬。我接受了他们的意见，选择了安定的教师这一职业。学习环境分析：我的大学，是一个专业的师范学校，这里流溢着浓厚的书香气息，而我也选择的是师范专业，在这里我学到了许多专业的知识,经历了许多故意义的事情。我也积极参加学校的活动，锻炼我的各方面能力，有时间的话又会出去校外参加一些实践活动，丰富我各方面的见识和经历。社会环境分析：就现在的发展形势而言，教师几乎成为了一种热门行业,不少人都会选择这一职业，

5、所以整个就业形势不容乐观。而国家又积极培养新一代的教育人材，在科教兴国的国策下，新生教师更是多之又多。而我们在这个竞争中，怎样才干不至于被淘汰呢?一方面，得靠机遇。固然，更重要的还是要有过硬的本领，机会也仅仅只是留给有准备的人。所以我们要做的还是要提升自己。三、职业定位内部环境分析：我认为我能很好的与他人沟通，并建立和睦、融洽的关系，而且有很强的责任感，有韧性，在困境中也不会轻言抛却。适合从事于教育事业和服务事业。优势因素：1、善于记住并运用各种事实来处理细节问题，看问题的角度很实在。2、忠于自己所在组织，用行动维护集体的观念和原则。3、有韧性，在困境中不轻言抛却。4、我会很自然的表达自己的观

6、点，并使他人接受。劣势因素：5、主动性比较弱，通常都只是被动的做事情。6、缺少支持时，做事的动力会减弱。7、倾向于关注具体细节和眼前需要，而对事物的整体情况和长远利益重视不够。8、一个人过长的时间工作时会变得焦虑不安，需要参加社交活动。外部环境分析：国家重视教育事业的发展，制定了不少政策支持。而且教育是许多女生的都比较倾向的行业，不仅工作轻松，歇息时间多，还有一些国家福利和政策保障。所以这个职业竞争性比较大。机会因素：机会往往是给有准备的人的，我们在等待机会的同时，还要不断的充实自己，让自己的能力得到提高，这才是最重要的。威胁因素：近年来，各个领域的就业形势都不容分乐观，教育界更是供过于求，而

7、我们的就业也会更加严峻。而且国家的一些就业政策也不是特殊完善，尽管不断鼓励大学生自主创业，但找不到工作的人还是满街都是。职业发展策略：1、以积极的心态应对各种挑战，不断充实自己。2、提高自己的各种职业素质，为以后打下基础。3、关注各种时事，善于抓住机遇。4、学好基础知识，注重培养自己的内涵，利用图书管和互联网多阅读各种书籍。5、积极参加这种社会实践，锻炼社会实践能力。四、计划实施方案大学短期计划细节部份：在大一一年中我学到了一些基础知识，也基本找到了自己的学习方法。现在，我还在积极的为下个月的四级做准备。在接下来的大二这段时间里，我会努力拿到普通话过级证书以及计算机二级证书，还要多多的培养自己

8、各方面的能力，提高专业知识和内在的修养。大三，我会不断总结大一、大二的经验得失，并认真做好实习工作完成第二学位的论文以及顺利毕业，加深专业课程学习，提高求职技能，参加与专业有关的暑期工作，多与同学交流求职工作心得体味。大四，修满所需学分，认真完成毕业论文争取拿到优秀成绩，顺利毕业。提前做好踏入社会的准备，关注各种就业消息，了解招聘和人材市场的需求，并不断的完善自己，让自己能适应社会。五、评估调整评估内容：现实与理想之间往往有很大的差距，面对这样一个事实，我们还得学会灵便与变通，在遇到不能完成的事情时，我们还可以适当调整自己的目标。在社会这个大家庭里，需要的是全面型人材，并且要有与其工作相适应的

9、能力。我们要做的就是尽量丰富自己，让自己与其相适应。为自己确定一个目标。我要做什么，我又能够做什么。在有了目标的前提下，才会有前进的方向。六、结束语这份规划书，让我在今后的学习生活中有了自己的目标，这并非一纸空文，我会以他作为我的方向和准则，激励我不断进步。天下没有免费的午餐，一个人，要想有所作为，必须拿出勇气，付出努力，拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功，不相信幻影。我会以我的行动来换取我人生的成功。不管未来的结果如何，我年轻的心都会叫我勇往直前。题记：历史不能假设，过去不能重来。人的生命并不太长，并且我们的人生之旅只发单程车票，没有回头的行程。同时，大学时代又是黄金时代，

10、遥望整个人的轨迹，态度决定高度，目标决定幸福。因此，在我们的大学生活刚刚起步之时，趁早选择可行的路线，科学、合理地规划自己的未来，具有十分重要的意义。一.职业定位本来高考第一志愿时是国际经济与贸易，希翼以后从事经济方面的工作，成为一位商场上的高级白领，可是世上有许多事情往往事与愿违，阴差阳错我进了湖南师范大学教育科学学院教育学专业。原以为自己的大学四年就会在郁闷中度过，但是没想到我居然被它深深地吸引了。与这个专业接触得越多，就发现在我的教育领域还存在着许多问题与不足。为什么在基础知识教育方面可以同世界任何一个国家相较量的我国至今还没培养出自己的诺贝尔奖获得者?为什么有越来越多的孩子开始厌学?为

11、什么在狠抓思想道德教育的今天，在大学的校园里却浮现了马加爵这样的人物?百年大业，教育为本，如果我们的教育出了问题那将会影响到整个国家的发展。我发现在教育领域有不少事情可以做，它有广阔的平台供我充分展现才华，施展抱负。再说，我们读书的目的不就是问了让自己的一辈子能够为国家争得荣誉吗?所以我认定了教育，并且义无返顾，无怨无悔。二.知彼：环境分析1.当前所处的政治、经济环境。进入21世纪，我国社会发展开始了新的历史阶段，全面建设小康社会的奋斗目标鼓励了人民的奋斗热情，快速发展的社会环境为人材的成长提供了前所未有的好时机。进人21世纪，随着计算机的普及，网络技术的发展，产品和服务的知识化、智能化、数字

12、化，经济效益越来越依赖于知识的创新。现在，个重视本来、强调发展、立足变革的时代已经到来，为人材脱颖而出创造了广阔的平台，也提出了新的要求和挑战。2 .当前社会职业变化新趋势。五大能力指资源统筹能力、善于处理人际关系的能力、能利用多种科技知识手段进行工作的能力、获取并利用信息的能力、认知复杂交织的相互关系进行系统运作的能力。三大基础是能力基础、思维基础和素质基础。3 .教师行业分析。(1)教师行业就业前景及社会需求。教师职业越来越吃香，主要是因为教师职业稳定且收入稳定，而企业生产经营艰难，职工收入就相应受到影响。而政府越来越强调尊重知识、尊重人材，营造尊师重教的良好社会氛围，教师职业也越来越受社

13、会尊重,一些特殊专业教师向来被看好，如音乐、美术、电脑等。据中央教育研究所蒋国华介绍，中国教育行业部门人员数有可能增加一倍，教师队伍将达1700万2100万人。在就业空间进一步加大的同时，教育也面临素质大挑战。随着全球经济一体化加快，师资人材国际化将成为一种趋势，师资培训业将会浮现高潮，在未来，教师将有可能步入高收入行列。(2)教师应具备的素质。职业道德素质：忠于人民的教育事业，热爱学生，具有团结协作精神和良好道德修养。科学文化素质：广博的文化知识，精深的专业知识，全面的教育科学知识，基本的美育知识。教学能力素质：加工教学内容、选择教学方法的能力，语言表达能力,组织管理能力，教育研究能力，交往

14、能力。心理素质：积极乐观的情绪，豁达开朗的心胸，坚忍不拔的毅力。创新素质：创新的教育观念，创新的教育能力，创新的人格特征。三,知己：自我认识1.优势分析性格优势：为人随和，待人友好，喜欢匡助别人，能与他人很好地协作;意志坚定，坚忍不拔，自己认准的事能持之以恒;积极乐观，对生活充满希翼，相信自己一定拥有夸姣的明天，并且善于调节和控制自己的情绪。这些都是教师必不可少的性格特点，对于以后工作非常有利。气质优势：经心理测量本人属于黏液质(稳定内向型)，善于节制忍让,心胸开阔，能忍受委屈，做事稳重，有条不紊，适合做研究。其他优势：(D有强烈的求知欲，乐于学习，能够从学习中获得乐趣，而不把学习当成一种负担

15、，并且有自己的一套学习方法，学业成绩优秀，这为以后进一步深造奠定了基础。(2)对教育充满了兴趣，并且喜欢孩子，而且自己现在也是学这一专业的，这为今后成功打下了坚实基础。2 .劣势分析及相应对策性格方面劣势：自己属于内向型性格，不太善于人际交往，并且与老师交流比较少，交友面比较窄，以后应该多与他人交流，主动与更多的人建立融洽友好的关系，扩大自己的交友圈。心理素质劣势：我在心理素质方面最大的劣势就是胆怯失败，时常对自己的生活、工作有着夸姣的憧憬与设想，很想尝试新事物，攻克新课题。但往往是还没开始干，或者刚一开始碰到艰难，就耽心胆怯，甚至有时会觉得多一事不如少一事，只好安于现状，可以说这是我以后学习

16、、工作中最大的弱点。以后要多尝试新事物，增强对失败的承受力，并在挫折与风险中磨炼出坚忍的意志。3 .其他方面劣势：(1)虽然学的是教育学专业，但自己专业学科知识比较缺乏，不能形成自己独特的论断，只会重复他人的观点。并且现在科研能力比较弱，其他学科方面的知识涉及比较少，以后还要不断地学习各方面的知识。(2)普通话不标准，话语中往往伴有乡音，以后要加强普通话训练。四.职业准备期规划对于刚刚跨进高等学校大门的莘莘学子来说，大学无疑是人生旅途中一个至关重要的加油站。大学阶段是提高职业技能、完善职业素质的基础阶段，是为未来的职业成功积累资本的重要阶段。我觉得积累知识、发展智力、锻炼能力是大学生求学阶段的中心任务。基于此，我对我的大学学习与生活做了以下规划：1 .大学一年级：