2023年第二批主题教育个人学习计划(含计划表)及第二批主题教育读书班交流研讨个人心得体会发言材料(共三篇).docx

上传人:王** 文档编号:527262 上传时间:2023-11-14 格式:DOCX 页数:6 大小:20.26KB
下载 相关 举报
2023年第二批主题教育个人学习计划(含计划表)及第二批主题教育读书班交流研讨个人心得体会发言材料(共三篇).docx_第1页
第1页 / 共6页
2023年第二批主题教育个人学习计划(含计划表)及第二批主题教育读书班交流研讨个人心得体会发言材料(共三篇).docx_第2页
第2页 / 共6页
2023年第二批主题教育个人学习计划(含计划表)及第二批主题教育读书班交流研讨个人心得体会发言材料(共三篇).docx_第3页
第3页 / 共6页
2023年第二批主题教育个人学习计划(含计划表)及第二批主题教育读书班交流研讨个人心得体会发言材料(共三篇).docx_第4页
第4页 / 共6页
2023年第二批主题教育个人学习计划(含计划表)及第二批主题教育读书班交流研讨个人心得体会发言材料(共三篇).docx_第5页
第5页 / 共6页
2023年第二批主题教育个人学习计划(含计划表)及第二批主题教育读书班交流研讨个人心得体会发言材料(共三篇).docx_第6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2023年第二批主题教育个人学习计划(含计划表)及第二批主题教育读书班交流研讨个人心得体会发言材料(共三篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年第二批主题教育个人学习计划(含计划表)及第二批主题教育读书班交流研讨个人心得体会发言材料(共三篇).docx(6页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、第二批主题教育个人学习计划(含计划表)及第二批主题教育读书班交流研讨个人心得体会发言材料(共三篇)第一篇第二批主题教育个人学习计划一是要深化思想认识,进一步增强开展主题教育的自觉性。要从主题教育的核心要义、总体要求、目标任务三个维度,把握主题教育的意义。要深刻认识三个必然要求的含义。主题教育是统一全党思想意志行动、始终保持党的强大凝聚力、战斗力的必然要求;是推动全党积极担当作为、不断开创事业发展新局面的必然要求;是深入推进全面从严治党、以党的自我革命引领社会革命的必然要求。要做到三个坚持,坚持学思用贯通、知信行统一,坚持与第一批主题教育相衔接,坚持一体推进,有机融合。二是要注重一体推进,进一步

2、增强落实目标措施的针对性。统筹推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、案例剖析等各方面工作,做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。三是要把握科学方法,进一步增强四个“以学的有效性。用好联的方法,推进联组学习、联手调研、联动整改、联推发展”机制落实;做好统的安排,处理好点和面的关系,把握好一般和关键;处理好近”和远的关系,兼顾当下和长远。要做到聚类研判、聚力解决,形成聚的合力。抓好立的机制,把好的经验、好的调研成果转化成为制度举措。开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是当前和今后一段时期党的建设重大政治任务。*上下要贯彻落实中央、省委、市委、区委部署,聚焦凝心铸魂筑牢根

3、本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民服务、廉洁奉公树立新风等方面,把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来,进一步增强学思想的自觉、提升强党性的境界、树牢重实践的导向、激发建新功的热情,进一步激励广大干部克难攻坚,紧盯年度发展目标任务狠抓落实,久久为功做强服务做优环境,把主题教育成效转化为推动*高质量发展的动力源泉。第二篇第二批主题教育个人学习计划表序号工作计划主要内容及目标任务时间安排1深化理论学习认其研读党的二十大报告和二十大通过的新党章,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,掌握今后五年乃至更长一段时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针,深刻领会新时代新征程中国共

4、产党的使命任务。9月中旬2学习习近平著作选读论党的自我革命习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等,全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求。9月下旬3跟进学习习近平总书记最新重要讲话、重要指示批示精神和文章,领会精神实质。常态化开展4参加专题读书班、理论中心组学习、参观见学活动及“三会一课”日常组织生活。根据支部安排5大兴调查研究贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记对本领域工作重要指示批示精神的主要情况和重点问题,形成问题清单。9月6人民最关心最直接最现实的利益问题,特别是就业、教育、医疗、托育、养老、住房等群众急难愁盼的具体问题,形成任务清单。10月8抓

5、实检视整改对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想,聚焦完整准确全面贯彻新发展理念、推动高质量发展情况,上级决策部署和重点工作落实情况,立足行业实际、本部门(单位)职责和个人岗位担当作为情况,系统梳理调研发现的问题、推动发展中的问题等,列出问题清单。10月9开展党性分析,从政治、思想、能力、作风、纪律等方面进行检视剖析,深挖根源、找准症结,着力从思想根源上解决问题。11月10认账领账,对查摆出的问题,逐项制定整改措施,明确完成时限,并及时向党组织报告整改情况,向身边群众公示整改成效。12月底前11注重总结提高利用“学习强国”平台抓好学习与自测。常态化开展12撰写学习心得体会与研讨交流文章至少3

6、篇。12月底前13撰写学习贯彻主题教育个人总结。12月底前第二批主题教育读书班交流研讨发言材料开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署。参加本次主题教育读书班,通过认真学习思考,对习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论有了进一步的理解和把握。深刻体会到,只有准确把握六个必须坚持”的立场观点方法,才能更好领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义,切实把党的创新理论贯彻落实到工作各方面全过程。结合学习,汇报三点体会:一、深刻领会六个必须坚持“,切实检验工作成效。六个必须坚持从世界观

7、和方法论高度,系统概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法,与马克思主义的世界观和方法论既一脉相承又与时俱进。只有深刻领会、准确把握,才能真正把马克思主义看家本领学到手,认识问题才站得高,分析问题才看得深,开展工作也才能把得准。能否做到六个必须坚持、是检验工作成效的试金石。教育、卫生、医保等工作事关千家万户的民生福祉,是否坚持人民至上,让人民共享改革开放成果;是否坚持系统观念,做到优质资源总量倍增、布局均衡;是否坚持守正创新,用改革的思路和办法解决上学难、看病贵等发展中遇到的难题,都是检验工作成效的重要标尺。二、严格对照六个必须坚持,深刻查找问题不足。坚持问题导向是马克思主义的鲜明

8、特点。问题是创新的起点,也是创新的动力源。党的十八大以来,我们党始终聚焦重大理论和实践问题,把问题作为研究制定政策的出发点,把化解矛盾、破解难题作为打开局面的突破口。在学习期间,运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,对分管领域工作进行了深入系统思考,深刻意识到对照六个必须坚持还存在一定差距和不足。教育和医疗卫生优质资源总量不足、分布不均衡。时尚化、多元化的旅游产品供给不足,文旅融合还不够深入。医保基金使用主体多、链条长,维护医保基金安全任务仍然十分艰巨。更加坚信,只有持续用好六个必须坚持、科学认识、准确把握、有效解决问题,才能不断开创各项工作新局面。三、牢牢把握六个必须坚持,全

9、面提升工作质效。理论的目的在于指导实践。科学的世界观和方法论是我们研究问题、解决问题的总钥匙。六个必须坚持来源于党的百年奋斗历史经验特别是党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政经验总结,具有坚实的真理力量和强大的实践力量,必须坚持好、把握好、运用好。在坚持人民至上方面,要实施优质教育资源和优质医疗卫生资源倍增行动,实现品质提升、布局均衡,打造一批家门口的优质学校和医疗卫生机构。在坚持自信自立方面,要牢牢把握社会主义办学方向,推进大中小学思想政治教育一体化建设,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,培养担当民族复兴大任的时代新人。在坚持守正创新方面,要实施好公立医院改革与高质

10、量发展示范项目,深化国家中医药综合改革试验区建设。推动门诊共济保障机制改革、多元复合式支付方式改革、医药服务价格改革,努力减轻群众就医负担。在坚持问题导向方面,要加强热点区域和重点低效片区中小学幼儿园新建改扩建,全力保障学位供给。出台文旅促消费举措,丰富青岛游礼商品体系,大力发展邮轮旅游。要加大对医药机构违法违规使用医保基金打击力度,守好群众救命钱。在坚持系统观念方面,要以莱西现代职教园、上合经贸学院等项目和平台建设为抓手,促进教育、人才、创新、产业四链合一。深化旅游品质提升三年攻坚行动,系统推进千里海岸观光廊道建设,丰富海上观青岛航线,打造国际滨海旅游目的地。在坚持胸怀天下方面,要在上合示范区等区域布局一批国际化学校,推动教育更好地融入国家战略。征程万里风正劲,重任千钧再出发。下一步,将持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,学深悟透六个必须坚持,运用好贯穿其中的立场观点方法指导推动分管领域工作,为奋力谱写中国式现代化青岛篇章作出新的更大贡献!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!