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教材分析指南中指出“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,应为幼儿提供自由表现得机会,鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感和想象J中班幼儿喜欢模仿,对音乐节奏也有了初步的理解能力,4-5岁又是游戏活动的黄金时期,针对幼儿这一年龄特点,设计此次音乐活动小老鼠和泡泡糖,通过欢快、诙谐的音乐,挖掘幼儿对小老鼠创造性的模仿,以泡泡糖黏的特性为抓手,让活动更贴近幼儿生活,大胆夸张的动作创编,加深幼儿对音乐的理解,使幼儿的表现更自然、丰富,发展幼儿的音乐表现力。
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