5篇2023学习《关于在全党大兴调查研究的工作方案》心得体会研讨发言材料.docx

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1、学习关于在全党大兴调查研究的工作方案心得体会研讨发言材料“调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查，就没有发言权，更没有决策权。习近平总书记深刻阐明了调查研究的重要性，为全党大兴调查研究、做好各项工作提供了根本遵循。一年之计在于春，调查研究工作如同春耕，广大党员和领导干部要抓调查、抓研究、抓落实，推动春耕工作勘地、选种、育苗各环节有序开展。坚持“重心沉基层”，以“事必躬亲”的全方位走访，摸清春耕前期的“土地培育环境:自家土地适合种什么、不适合种什么，农民要充分了解土壤条件、气候条件等环境因素，做土地的主人才能有的放矢。调查研究工作是做好各项工作的基本功，广大党员和领导干部要摆正“凡事预则立,不预

2、则废”的态度，把准备工作作为开展调查研究的基础环节和必经之路，坚决不打无准备之仗，围绕民生保障、基层治理、社会服务等工作领域内容做足做细功课，练就一身硬本领，不断在调查研究各环节得心应手抓关键、找问题、寻路径。党的十八大以来，习近平总书记走遍了14个集中连片特困地区，看真贫扶真贫，不断完善扶贫思路和举措并有效指导工作。调查研究工作，要坚持问题导向、目标导向，坚决不行无时效之访，带着感情调研、带着宗旨调研，重点围绕群众的急难愁盼深入开展走访，好的坏的都要听，远的近的都要去，群众批评表扬都要接受，要真正做到听民生、识民意，达到汇民智、解民忧目的，杜绝为调研而调研，杜绝搞“出发一车子、开会一屋子、发

3、言念稿子”式调研。坚持“资源优整合”，以“见仁见智”的多角度思考，选好春耕中期的“育种施肥类型:自家土地选什么种、施什么肥，农民要因地制宜、科学规划，念好“小九九”、打好“巧算盘”，才能利用好土地生产好粮食。调查研究不能仅停留在调查上，广大党员和领导干部更要把重心转移到研究上，切实做好调查研究的“后半篇文章”，思考出问题本质，思考出实践真知。要突出系统性，培养全局性思维模式,结合走访的调查研究内容，整合第一手信息材料，“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，从点的特征规律出发，以点带线、连线成面，抓住事物准确、系统、全局的特征，避免“盲人摸象”“一叶障目”等类似的剖析研判，产生借助“片段”佐证“臆

4、断”的误导行为。要突出深入性，采用“解剖麻雀”式调研方法，针对“一梦筐”调研情况，要在深入分析思考上下功夫，去粗取精、去伪存真，由此及彼、由表及里，真研究问题、研究真问题，以“透过现象看本质”的思维模式，挖掘问题本质，寻找问题根源，以“行百里者半九十”的清晰逻辑，切实将情况摸实摸透。坚持“实践有章法”，以“兢兢业业”的深层次落实，做好春耕后期的“耕作蹲苗服务:自家土地何时灌溉、何时松土、何时除草，农民要根据作物生长客观规律，悉心耕作呵护，切勿“拔苗助长”，要将“幼苗”的养分充分输送到根系末梢。习近平总书记在十九届一中全会上提出“正确的决策离不开调查研究，正确的贯彻落实也离不开调查研究”的观点，

5、由此可见，重大决策面前走华而不实、闭门造车的路径是完全行不通的。要秉持“求真”的原则，广大党员和领导干部必须在摸清情况的基础上，把实事求是贯穿工作始终，客观反映事物基本情况，通过分析、把握、总结事物的真实规律，不断探索破解难题的科学办法和路径，杜绝虚假调研信息捏造不实调研报告的行为。要把握“务实”的根本，站稳群众立场，践行新时代“枫桥经验”工作思路，坚持问题从群众中来，化解到群众中去，立足“群众之事无小事”，做到“群众盼的”与“党和政府干的”同频共振，确保群众问题件件有着落、事事有回响，切切实实把调查研究的功夫落到为民出实招、办实事、求实效上。学习关于在全党大兴调查研究的工作方案心得体会研讨发

6、言材料中共中央办公厅印发了关于在全党大兴调查研究的工作方案（以下简称方案），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。习近平总书记指出，调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。广大党员干部要深刻学习领悟方案精神，准确把握调查研究的“起点”与“终点”，从破解一系列问题和难题出发，把调查研究的成果切实转化为人民群众的幸福指数，转化为推进工作、战胜困难的实际成效，推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。从问题出发，号准脉、开对方。方案中针对调研内容列出了12个方面的重点问题，树立了鲜明的问题导向。调查研究的目的就是为了发现和解决问题，在不断回答和破解难题

7、中推动党和国家事业发展。广大党员干部要结合自身岗位实际，对照方案中提出的调研内容认真检视反思、把脉问诊，进行问题大梳理、难题大排查。要把握战略上的主动性，增强发现问题的敏锐、正视问题的清醒、解决问题的自觉，充分评估当前工作中面临的各项风险挑战，找准在政策执行中存在的堵点淤点难点，剖析问题根源，建立问题清单，明确调研课题。要坚持实事求是，具体问题具体分析，确定好调研的对象和方式方法，研究制定出调研的具体方案,确保调查研究真研究问题、研究真问题。走群众路线，听真话、察实情。我们党为人民而生，因人民而兴，调查研究的出发点和落脚点都应在“为民”二字上。在调查研究的过程中，必须坚持党的群众路线，要带着群

8、众“满不满意”“同不同意”的疑问深入基层开展调研，近的远的都要去，好的差的都要看，尤其要到群众意见多、矛盾多、风险多的地方，详细了解群众的生活状况、所忧所难、所思所盼。在人民群众最关心最直接最现实的利益问题上不推诿不回避，勇于回应群众的质疑，虚心听取群众的建议，深入了解群众内心的真实想法，确保发展规划符合群众利益、改革探索尊重群众意愿、创新举措赢得群众认可，让群众在基层治理中有更多的参与感、获得感和幸福感，既增进同人民群众的感情，又为施政施策打下坚实的民意基础。重结果运用，抓落实、促提升。只调查不研究，调研结果便无法得到升华，只研究不运用，便违背了调研的初衷，失去了调研的意义。为此，要做深做细

9、调研的“后半篇文章”,把调查与研究紧密结合起来，运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法对调查结果深入分析、充分论证，从中总结提炼新经验、探索发现新规律，为科学决策提供理论依据。推动调研成果加速转化应用，制定出切实可行的政策措施，提出真正解决问题的思路办法，运用好责任清单、任务清单等跟踪措施，逐一列出解决措施、责任单位、责任人和完成时限，做好打“持久战”的准备，对问题解决情况一抓到底，确保调研结果真正得到落实，工作成效真正得到提升。学习关于在全党大兴调查研究的工作方案心得体会研讨发言材料近年，本人通过学习、实践和思考，认为调查研究要做到“两个结合、三个坚持、

10、四个注重”：一、关于“两个结合”1.调查与研究相结合。调查和研究是同一认识过程的两个阶段。调查是深入实践，熟悉和了解情况，搜集相关资料的感性认识过程，是认识事物的初级阶段；研究是通过对调查所获资料进行分析、综合、比较、抽象、概括和判断，形成理性认识的过程，是对事物认识的较高级阶段。回顾以往的调研，既有调查不够的问题，也有研究不够的问题，而后一个问题可能更突出。事实上，调查多、研究少，情况多、分析少，不解决什么问题的调研，以文辅政的价值是微乎其微的。破解这一问题就必须坚持调查和研究相结合。即在每次调查过程中不断进行分析、判断、综合，并形成一定的理性认识；同时，在研究过程中对遇到的新问题进一步调查

11、，通过“调查一研究一再调查一再研究”的往复过程，不断加深对事物本质和规律的认识。2.定性分析与定量分析相结合。一般而言，定性法有利于发掘事物的深层次原因，对观察对象的细微之处进行把握（我们经常使用）；定量法的优点在于能够通过分析一些具有代表性的样本，来推论总体特征。比如，在X的调研中，采用定性法分析了造成X专业管理不到位的原因主要是：工作协调机制不完善、考核激励机制不显性；采用定量法，选取X作为样本，对其资质、专业人才情况进行分析，最终得出部分单位闯市场能力不足、专业人才偏少的结论。事实上，在调查研究中定性法和定量法单独使用，都无法解释回答所有问题。而应坚持定性分析与定量分析相结合,使调查研究

12、方法从对立走向统一和多元。二、关于“三个坚持”1 .坚持实践性原则。就是要从实践的需要出发来确定调研的课题，回答实践中遇到的问题，同时把调研的成果用来指导实践。这应作为调查研究的出发点和落脚点。2 .坚持从客观实际出发。就是要力戒调查研究的主观随意性，做到“四不”：一是不唯上。即不能把领导的意见作框框左右调查研究，然后对材料进行任意取舍。事实上，领导提出的往往是问题、假设或想法，事物的本质如何，有待我们深入了解，否则就不要调研了。二是不唯书。即不能从书本出发，被书本上的框框束缚住自己的手脚，把书本作为衡量取舍材料的标准。三是不可先入为主。毛泽东同志曾经说：“一切结论产生在调查情况的末尾，而不是

13、在它的先头J即不能在调研之前凭自己的经验和认识，抱定一个主观臆想的结论，然后从客观世界中找一些例子去佐证它。否则就成了以事实武装起来的主观主义。四是不能走马观花。要下马看花，提倡深入实际、艰苦思维的精神作风，将事物的真实情况摸清摸准摸透。3 .坚持正确的调研方法。从宏观上讲，必须运用全面的、联系的、发展的唯物辩证法的观点分析问题，反对片面的、孤立的、静止的形而上学的观点。从操作来看，要把普遍调查、重点调查、典型调查等调查方法，与开调查会、个别调查、实地考察、问卷调查、查阅资料等调查方式，结合在一起运用，而不是将各种方法和形式孤立起来。开展调查会是最简单易行又最忠实可靠的方法。三、关于“四个注重

14、”1 .注重调研课题的选择。具体而言，调研课题可从以下几个方面来确定：一是从原始信息中确定。从原始信息资料（包括各种专题研讨会的资料）中发现有可能进一步挖掘新信息的线索，顺藤摸瓜确定调研的课题。二是从领导意图中确定。注意平时多方面、多渠道收集领导意图（包括领导个人、班子集体提出的意见、决定、指示、交办事项等），以便有效确定调研课题。三是从中心工作中确定。特别是从中心工作开展以后，出现一些新情况、新问题中去确定，重点搞清进展情况、发展趋势、存在问题，以及可推动工作深入发展的成功经验。四是直接从职工群众反映中确定。特别是职工群众反映的一些具有代表性、倾向性、苗头性的情况。2 .注重调研准备。一是搞

15、清调查目的。目的清则思路清、行动清。我们有的时候被调查中的材料牵着鼻子走，即使调查回来也是一笔糊涂账，就是因为起初调查目的是不明确的,通过调研解决什么问题也是不清楚的。二是确定调查对象。就是要根据调查目的，选择最能反映真实、可靠、准确材料的组织或个人作为调查对象。三是学习有关政策和知识。重点是学习与调研课题有关的文件、政策，多搜集相关资料，做到手中有素材、心中有底数，缩小“外行”与“内行”的距离。此外，还应先到相关部门和单位走访和了解，为深入调研打下基础。四是拟定调研计划和提纲。这一点尤为重要。目的是理清思路，把调查的目的、对象、方法、步骤、进度等明确下来。特别注意的是，要通过深入思考，做实做

16、细调研提纲，以便提出高质量的问题。很多时候，调研提出的问题有质量，往往会启发调研对象提供更多更有效的信息。3 .注重获取真实、准确的资料。一是把材料的广泛性和重点性结合起来。调研过程中，既要广泛地收集材料，努力接触到问题的各个层面，保证材料的广泛性；又要注重取舍，不能眉毛胡子一把抓，突出材料的重点性。公文思享文库出.品，二是把直接材料和间接材料结合起来。一切真知独知都是从直接经验发源而来的。可以说，第一手材料是基础，第二、第三手材料可以进一步补充和印证，二者相辅相成，必须有效结合起来。三是把材料的质量和数量结合起来。毛泽东同志说：“胸中有数J他认为没有数量就没有质量。这在告诫我们要占有足够数量的材料，从材料的数量中来提高材料的质量。注重综合、分析、研究。一般来说，只要调查搞得好，综合、分析和研究透彻，起草调研报告应该是瓜熟蒂落的事。特别是要正确估计问题的代表性，防止以偏概全；正确分析和综合，对材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、