预防医学专业本科培养方案.docx

上传人:王** 文档编号:520150 上传时间:2023-11-13 格式:DOCX 页数:13 大小:62.87KB
下载 相关 举报
预防医学专业本科培养方案.docx_第1页
第1页 / 共13页
预防医学专业本科培养方案.docx_第2页
第2页 / 共13页
预防医学专业本科培养方案.docx_第3页
第3页 / 共13页
预防医学专业本科培养方案.docx_第4页
第4页 / 共13页
预防医学专业本科培养方案.docx_第5页
第5页 / 共13页
预防医学专业本科培养方案.docx_第6页
第6页 / 共13页
预防医学专业本科培养方案.docx_第7页
第7页 / 共13页
预防医学专业本科培养方案.docx_第8页
第8页 / 共13页
预防医学专业本科培养方案.docx_第9页
第9页 / 共13页
预防医学专业本科培养方案.docx_第10页
第10页 / 共13页
亲,该文档总共13页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《预防医学专业本科培养方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《预防医学专业本科培养方案.docx(13页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、预防医学专业本科培养方案一、专业代码及专业名称专业代码:10040IK专业名称:预防医学(PreVentiVeMediCine)二、培养目标及毕业要求(一)培养目标本专业立足兵团、服务新疆、面向全国,服务于区域公共卫生事业发展,培养政治立场坚定,适应我国社会主义现代化建设,德智体美劳全面发展,具有良好的职业素养,扎实的预防医学基础理论、基本知识和技能,具备创新意识和研究能力,能够在医疗卫生机构从事疾病预防与控制、科学研究、卫生管理、卫生监督、妇幼保健、社区卫生服务、健康促进等工作的高素质、应用型公共卫生专门人才。本专业毕业生在毕业后五年左右应达到以下目标:培养目标1:热爱公共卫生事业,具备良好

2、的思想品德和职业素养,树立预防为主的观念,以维护人民健康、提高国民健康水平为己任。培养目标2:具备自然科学、社会科学、基础医学、临床医学、预防医学的基本理论与方法,具备良好的沟通能力,具有从事疾病预防与控制、科学研究、卫生管理、妇幼保健、社区卫生服务、健康促进相关工作的能力,善于运用预防医学相关理论和方法分析和解决实际问题。培养目标3:具备可持续发展理念,具备不断学习和应用新知识、新技术的能力,能够持续更新公共卫生相关的知识和技能。(二)毕业要求本专业学生主要学习自然科学、基础、临床和预防医学方面的基本知识与基本理论,具备基本临床技能、公共卫生技能,具备自主学习和终身学习的能力,具有崇高的职业

3、价值观和人道主义精神:能够系统掌握和运用预防医学专业知识和技能,服务于祖国健康事业。本专业毕业生应获得以下素质、知识和能力:1 .职业素养具有良好的职业精神和医学人文素养,热爱公共卫生事业,有较强的法律意识、团队意识,恪守公共卫生职业的价值观和伦理原则,遵守学术道德规范,具有科学的思维方法、现代健康观念、创新精神、创业意识和职业能力,能以高度的敬业精神和社会责任感,履行维护、促进健康的崇高使命。思想品德:树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观,热爱祖国,忠于人民,尊重他人,具有集体主义精神和团队合作精神。1.2专业精神:热爱公共卫生事业和疾病预防控制工作,树立预防为主的观念,具有良好

4、的敬业精神和医德医风,全心全意为人民健康服务,以保护人民健康、预防控制疾病、提高国民健康水平为己任,愿为公共卫生与预防医学事业贡献力量。1.3 职业素养:恪守公共卫生职业的价值观和伦理原则,遵守学术道德规范,具有科学的思维方法、现代健康观念、创新精神、创业意识和职.业能力,能以高度的敬业精神和社会责任感,履行维护、促进健康的崇高使命。2 .知识素养具备自然科学、人文社会科学、预防医学、基础医学、临床医学等学科的基础知识,掌握医学人文、社会学、法学、伦理学和心理学的基本知识;了解国家卫生工作方针、政策和法规;了解公共卫生系统和医疗机构及其运行机制;了解卫生政策分析和评估的基本知识,了解全球公共卫

5、生状况。2.1 社会科学知识:了解历史唯物主义和辩证唯物主义的基本思想及系统科学的一般原理。掌握马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的基本原理和方法。2.2 自然科学知识:掌握基本的大学数学、物理学、化学和生物学的知识。掌握医学人文、社会学、法学、伦理学和心理学的基本知识。2.3 基础医学知识:掌握正常的人体结构和功能,了解维持机体平衡的生理学和生物化学机制;掌握遗传和环境因素对机体的作用及其机制;了解人类生命周期的生理、心理和行为特点及其对健康的影响;掌握机体结构和功能在疾病状态的异常改变。2.4 临床医学知识:掌握临床医学的基本知识和常见疾病的诊断治疗原则,掌握重大传染病的诊断、治疗和

6、疫情防控措施。2.5 预防医学知识(健康观):了解公共卫生的历史、现状和发展趋势;了解并理解现代健康观和生态健康模式,认识自然和社会因素、心理和行为因素与人群健康的关系,了解健康的社会决定因素。2.6 预防医学知识(卫生政策):了解国家卫生工作方针、政策和法规;了解公共卫生系统和医疗机构及其运行机制,以及公共卫生服务管理的基本原则;了解分析与评估卫生资源配置、卫生服务公平和效率的基本知识;了解卫生政策分析和评估的基本知识。了解全球公共卫生状况,了解各类国际卫生组织和著名非政府组织的工作领域及其作用。2.7 预防医学知识(流行病与循证):掌握人群调查、循证研究的方法,了解影响人群健康的因素以及发

7、现疾病流行规律、制定预防疾病及增进人群健康的策略与措施的理论和方法;掌握在预防疾病和伤害,以及促进个人、家庭和社区健康过程中应采取的方法与措施。2.8 预防医学知识(数据与分析):了解、认识数据的来源,掌握数据分析的基本理论和方法,能够根据数据特点选择适宜的方法进行统计描述和统计推断。预防医学知识:掌握环境与卫生、职业与卫生以及营养学相关知识。2.9 预防医学知识(卫生学):掌握环境与卫生、职业与卫生、毒理学及营养学相关知识。2.10 预防医学知识(特殊人群与健康):了解妇幼、青少年、劳动力人口、老年等特殊人群及职业人群与流动人口的卫生问题与卫生保健需求。2.11 预防医学知识(卫生法学与监督

8、):了解、熟悉卫生法学相关知识,了解卫生监督执法工作的基本知识和处置原则,了解突发公共卫生事件的基本知识及处置原则。3 .医学与公共卫生技能掌握基础医学、临床医学、预防医学专业的基本知识和技能,具有一定的临床基本技能和公共卫生实践能力,具备组织协调能力、人际交往能力和社会工作能力,初步具备发现、分析和解决公共卫生问题的能力;具有创新精神和科学思维方法,树立终生学习的观念,充分认识不断自我完善和接受继续教育的重要性。3.1 掌握医学基本技能,具备对常见病、多发病与危及生命的紧急情况的临床识别能力,并掌握其基本处置原则。3.2 初步掌握公共卫生检测常用仪器及设备的使用方法;具有自主设计实验及帮助解

9、决公共卫生问题的初步能力。3.3 具备到人群现场开展流行病学调查的基本能力。具有调查、监测和分析归纳疾病、公共卫生事件及其影响因素的分布特征,诊断公共卫生问题,并在此基础上制订和实施公共卫生干预计划及评估干预效果的基本能力。3.4 具备与政府部门、相关组织、媒体、公众、同事及其他卫生专业人员进行有效沟通的基本技能和从专业角度开展社会动员与组织卫生相关资源的初步能力。3.5 具有自主获取知识的能力,并且具有批判性地评价现有知识、技术的能力,以及在专业活动中开展科学研究的初步能力。掌握本专业需要的计算机应用技术,具有一定的本专业外文文献资料阅读和翻译能力;具有统计分析和撰写科研报告的能力。3.6

10、具有从事社区卫生服务的基本能力,具有对病人和公众进行健康教育的基本能力。4 .社会健康服务具有促进人群健康的责任意识,具备公共卫生相关基本知识和基本技能,了解公共卫生体系的结构和功能,了解人群健康的影响因素,关注并促进人群健康。4.1 具有保护并促进个体和群体健康的责任意识。4.2 了解影响人群健康、疾病和有效治疗的因素,包括文化、精神和社会价值观的多样化,以及社会经济、心理状态和自然环境因素。4.3 能够解释和评估人群的健康检查和预防措施,包括人群健康状况的监测、患者随访、用药、康复治疗等方面的指导等。4.4 了解医疗卫生系统的结构和功能,及医院医疗质量保隙和医疗安全管理体系。4.5 了解全

11、球健康问题以及健康和疾病的决定因素。三、毕业学分要求该专业毕业生至少修满229.5学分,其中必修209.5学分,选修20学分。四、学制与学位标准学制:五年授予学位:医学学士五、专业课程设置及教学计划表(一)通识教育(必修51学分,选修7学分)修读要求:通识必修课程需修满51学分(其中思想政治理论课程修读18学分,大学外语类课程修读9学分,大学计算机类课程修读3.5学分,高等数学类课程修读3学分,大学物理类课程修读3.5分,大学化学类课程修读5学分,体育素质拓展类课程修读9学分);通识选修课最低选修7学分(其中美育类课程2学分,人文社会科学类课程5学分)。相关说明:1 .四史课程由党史、新中国史

12、、改革开放史、社会主义发展史等四门课程组成,每门课程1学分(16学时),学生任选1门课程进行学习。新中国史和社会主义发展史在第3学期开设,党史和改革开放史在第4学期开设。2 .体育类课程:大学体育系列课程由四门课程组成,每门课程1学分(32学时);体能(一)可在第1或3学期修读,体能(二)可在第2或4学期修读;体育技能课程可在第1至6学期修读,且两个体育技能课程为不同体育运动项目。课程类别课程代码课程名称总学分总学时学时分配开课学期开课学院理论讲授学时实验/实践学时通识必修课程思想政治理论课程思想道德与法治(IdeologicalandMoralCultivationandtheRuleofL

13、aw)2.540402马克思主义学院中国近现代史纲要(AnOutlineofModemandContemporaryChineseHistory)2.540402马克思主义学院形势与政策(CurrentSituationandPolicy)232322,3,4,5马克思主义学院简明新疆地方史教程(AConciseHistoryofXinjiang)232323马克思主义学院-四史课程116163-4马克思主义学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(AnIntroductiontoMaoZedongThoughtandtheTheoreticalSystemofSocialismwithC

14、hineseCharacteristics)232324马克思主义学院马克思主义基本原理(FundamentalPrinciplesofMarxism)348485马克思主义学院课程类别课程代码课程名称总学分总学时学时分配开课学期开课学院理论学时实验/实践学时习近平新时代中国特色社会主义思想概论(AnIntroductiontoXiJinpingThoughtonSocialismwithChineseCharacteristicsforaNewEra)348485马克思主义学院外语类课程修读大学外语(大学英语、大学俄语、大学日语等)修满9学分,160学时。9160160123,4外国语学院大

15、学计算机类课程大学计算机基础(FUndamenlaISofCollegeComputerScience)116161信息科学与技术学院Python语言程序设计(PythonProgramming)2.54016242信息科学与技术学院高等数学类课程高等数学D(AdvancedMathematicsD)348481理学院大学物理类课程大学物理C(CollegePhysicsC)348482理学院大学物理实验B(CollegePhysicsExperimentsB)0.516163理学院大学化学类课程大学化学A(CollegeChemistryA)464641化学化工学院大学化学实验A(Co)IegeChemistryExper

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 医学/心理学 > 预防医学、卫生学

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!