金水河学校校园绑架、伤害事故应急预案.docx

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1、金水河学校校园绑架、伤害事故应急预案为确保发生校园绑架、伤害事故时各项应急工作高效、有序地进行,体现以人为本,关爱生命的精神,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,稳定社会秩序和校园秩序,根据市教委和区教育局有关文件的指示,结合我校工作实际,特制定本预案。一、总体描述组长是校园内交通事故应急预案的总指挥,根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息。各工作组按统一指挥、分级响应、岗位负责、互相配合的运行原则,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把事故造成的损失降到最低点;调动一切积极因素,做好伤亡人员的善后及安抚工作,稳定教育教学秩序。对应急工作中发生的争议,组长应当机立断,采取

2、紧急处理措施;并向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案,提出要求支援的具体事宣,配合上级部门做好各项工作。当学校在救援时需要医疗救护等其他应急救援机构援助时,组长应及时与这些应急机构的指挥系统构成联合指挥,组长应成为联合指挥机构中的一员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的信息,配合其他部门开展应急救援。当联合指挥机构成员在某个问题上不能达成一致意见时,则由负责该问题的联合指挥机构成员的代表做出最后决策,学校领导小组应及时传达并布置实施。(一)领导小组成员在突发事故前要做好以下工作:1、加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项预防校园绑架、伤害事故的措施,完善工作机制和

3、应急保障系统O2、安全办做好预案的发放、登记、修改和重新修订工作,定期组织教职工学习应急预案的内容,加强对教职工安全教育,增强校园生活管理的责任意识和法制意识。3、德育管理部要加强对学生行为规范教育、生命教育、安全教育、增强学生的自我保护意识。加强对学生干部的培养和教育,切实执行报告制度。4、安全管理部负责人要经常性地对学校保安人员进行教育和培训,严格执行保安24小时巡逻制度,严格执行校门口进出制度,严防不法分子进入校内。5、值日行政人员要履行值日工作职责,坚守学校岗位,有事外出必须告知同日值班的行政人员,或专请其他行政人员代理履行值日工作职责。6、领导小组分工专人印制全校教师通讯录,年级组印

4、制本年级班主任通讯录;定期核对电话号码,所有年级组长、班主任、值班人员要确保24小时内通讯录中有一个电话畅通。年级组要收集各班学生家长通讯录,并送交电子文档到校医室电脑储存,同时交一份复印件到学生宿舍给生辅老师收存。班主任要在身边常备家长通讯录,以便校园事故发生时及时联络和处置。(二)启用应急预案的情况I、重伤2人以上;2、死亡1人以上。(三)、应急响应过程1、接警与通知事故发生后,在场人员(包括行政人员、教师、职工、临工、学生等)必须立即将所发生的事故情况报告校长,校长必须掌握的情况有:事故发生的时间与地点、种类、程度、危害;在基本掌握事故情况后,首先通知学工部主任、值日行政人员赶赴现场,现

5、场拨打“110”电话报警,及时通知门卫封锁大门。然后通知各工作组组长立即启动应急预案。值日行政人员和学工部领导必须立即赶赴现场组织抢救。校长和领导小组还要将事故有关情况上报区教育局和医疗机构,通报应该包括以下信息:通报人的姓名和电话号码;事故发生的时间与地点、种类、程度、危害;伤亡学生所属学校;已采取和准备采取的应急行动与措施。(四)应急抢救与现场保护1、安全副校长在赶赴现场途中,为确保工作不会疏漏,再次拨打“110”报警电话和门卫电话,并通知小组成员赶赴现场。2、如果正在实施绑架,在场人员(包括行政人员、教师、职工、临工)应再次拨打“110”报警电话,命令其余学生迅速回避到宿舍或教室,关闭门

6、窗,不得围观。德育副校长、学工部主任等尽可能通过与绑架人员进行谈判,组织保安人员与之对峙,拖延时间,等待警察到达现场。如果绑架人员以威胁杀人要求放行,要记下车辆号码、绑架人员特征,为保学生生命安全应予放行。3、如果凶手已逃走,学生已受重伤,在场行政、教师应对受伤学生进行救护处置,抢救小组组长马上通知本校司机或拨打“120”急救电话将学生送往医院救治,受伤人员较多时,由副组长通知本校教师动用私人轿车运送学生。在急救车到达前,校医负责对受伤学生救护处置。组长通知学校门卫要确保急救车进校后有人引导。急救车到达后,组长应立刻向急救人员报告情况,派班主任和校医随车参与救治。在抢救的同时,要严格保护现场,

7、妥善保存现场重要痕迹、物证,拨打“110”报警电话,等待警察到来。班主任及时通知受伤害学生家长事故情况和学生被送往的医院地址,请家长或派车接送家长到医院。4、如果经校医诊断学生已死亡,则主要是组织工作组成员严格保护现场,妥善保存现场重要痕迹、物证,拨打“110”报警电话,等待警察到来。(五)联络、教育I、接到校长(领导小组组长)通知启动预案后,组长(校办主任)在24小时内写出书面报告。报告内容包括:发生事故的时间、地点;事故的简要经过、伤亡人数;事故原因、性质的初步判断;事故现场抢救处理的情况和已采取的措施;需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜;事故报告部门、部门负责人和报告人。报告

8、经校长审查同意后送交教育局。属校方责任保险的事故还要及时报知保险公司。之后还要随时将事故应急处理情况报告上级主管部门。2、领导小组所有成员,应按分工分别做好教师和学生教育工作,稳定师生情绪,要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散事故消息,以免引起不必要的混乱;对情绪反应较大者须安排心理教师进行安慰和疏导:如有新闻媒体要求采访,必须经过校长或上级部门同意,由工作小组统一对外发布消息。未经同意,任何部门和个人不得接受采访,以避免报道失实。3、校长办公室参与事故调查处理工作,负责向上级有关部门写出书面报告。(六)家长接待和后勤支援1、组长根据校长通知启动本组工作。2、看望、援助、救助伤亡学生家庭。如

9、有个别家长来访,德育管理部、年级组长、班主任做好家长的思想工作和接待工作。根据学生事故处理条例的有关条款规定,办公室主任协助有关部门处理伤亡学生的善后工作,安排伤亡学生的家长的食宿。3、要依法调解安抚,掌握合法、合理、合情的原则,不要信口开河,随心所欲。一般不留尾巴,不搞分段解决。工作小组在无力调解本校师生意外伤害事故处理中的某些问题时,组长应立即向校长汇报并报请上级部门介入调解,依法妥善解决问题。4、事故处理结尾阶段,由安全管理部负责起草协议书。协议书要写清协议双方的身份;校园绑架、杀害事故的简要经过,包括事发时间、地点等;双方达成的补偿协议条款;双方签名等内容。医务室负责整理病历卡复印件、

10、医药费发票原件和复印件,配合安全管理部办理上报保险公司理赔工作。5、安全管理部组织保安人员严格核查外来人员身份,不准非当事人家长(或家属)和闲人进入校园,保证校园的治安秩序和教育教学工作的稳定。根据教育部学生伤害事故的处理办法中有关条款的规定,在事故处理过程中,受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员,在事故处理过程中无理取闹,扰乱学校正常教育教学秩序,或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的,应当报告公安机关依法处理。(七)事故调查I、配合上级有关部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因,整理事故记录,形成书面报告。2、及时向区教育局报告事故处理结果。对违反本预案、不履行应急救援工作职责、发布假消息、不服从应急救援指挥的有关人员,调查属实后进行处分,其中触犯法律的,应履行相关法律程序,移送司法机关依法追究刑事责任。3、总结经验教训,查找相关的制度、政策、设施中存在的问题,适时整改,进一步制定防范校园内交通事故的措施。金水河学校

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