期末复习五年级下册古诗专项练习.docx

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1、期末复习五年级下册古诗专项练习一、选择。1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（）。A.“童孙未解供耕织”中“供”的读音是“gdng”，意思是“提供”B.“敲成玉磬穿林响中“磬”的读音是“qing”，它是一种金属打击乐器C. “漫卷诗书喜欲狂”中“卷”的读音是“j*n”，它的意思是卷起D. “五千仞岳上摩天”中“仞”的读音是“丽”，“摩天”的意思是很高的天2 .下列诗句的作者姓氏按音序排列，正确的一项是（）。夜静春山空南望王师又一年唯见长江天际流乡村四月闲人少A.B.C.D.3 .下列诗句按照敬亭山、华山、庐山、天门山的顺序，排序正确的一项是（）0飞流直下三千尺，疑是银河落九天

2、。三万里河东入海，五千仞岳上摩天。众鸟高飞尽，孤云独去闲。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。A.B.C.D.4 .“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”描写的是哪个季节的景色？（）A.初春B.初夏C.盛夏D.初秋5 .我们常说的“耳濡目染”和下列哪句话意思相似？（）A.路遥知马力，日久见人心。B.近水知鱼性，近山识鸟音。C.听君一席话，胜读十年书。D.莫道君行早，更有早行人。6.关于“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”描述正确的一项是（）。A.这句诗选自王昌龄的凉州词，主要写戍边将士的怀乡情B.这句话采用了拟人的修辞手法，“杨柳”是指塞外的杨柳树C.这句话采用了双关的修辞手法，表面上是说春风吹不到玉门

3、关外，实则是指朝廷的恩泽到达不了这里，表达了作者对皇帝不体恤边塞士兵的抱怨之情D.这两句话笔调苍凉悲壮，感情消极颓废二、填空。1 .亲情和友情是古诗中常常为诗人们所赞颂的，当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟：,；送别诗是诗人表达和朋友深厚感情的一种诗体，李白就在黄鹤楼送孟浩然之广陵中写到了朋友走后自己的孤独之感：,；王维在送朋友出使安西时，写下诗句表达和朋友的依依惜别之情：2 .孟子中告诉了我们同情心的重要性：,;论语中对君子和小人做了以下区另U：3 .本册古诗中我们看到了古代农村勤劳的农民的农忙生活，如田园四时杂兴中描写的，；还有乡村四月中的情景,4 .古语有

4、言,就是告诉我们读书不能囱冏吞枣，要用心。5 .王之涣和王昌龄都是唐朝著名的诗人，写下很多描写关外风光和军旅生活的诗篇。凉州词中描写了凉州萧索壮阔的景象：从军行表达了作者爱国情怀：6 .填动物、植物名称。（1）昔人已乘黄（）去，此地空余黄鹤楼。（2）遥知兄弟登高处，遍插（）少一人。（3）接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。（4）路遥知（）力，日久见人心。（5）人闲（）落，夜静春山空。三、解释下列诗句的意思。1 .绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。2 .童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。3 .草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。四、关于下列诗句的修辞手法，正确的在括号里打“错误的在括号里改正。1.三千里河东

5、入海，五千仞岳上摩天。对偶、夸张（)2.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。比喻（)3.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。拟人（)4.不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。反问（)5.大漠沙如雪，燕山月似钩。比喻（）五、按要求写诗句。（本题答案不可重复）1.分别写一句描写春夏秋冬四季的诗句。春：,。夏：，O秋：，O冬：，.2 .描写珍惜时间的诗句。3 .描写思乡的诗句。4 .飞花令。游戏规则：琳琳和小龙人各说一句带有“月”字的诗句，谁先答满三句，谁就是赢家，你加入哪个队伍，就圈上相应图片，然后帮她（他）完成吧！（帮助一位即可）六、判断。1 .村晚的作者是唐代诗人雷震，抒发了作者对乡村晚景的喜爱和赞美之情。（）2 .稚子弄冰田园四时杂兴和乡村四月都刻画了勤劳可爱的孩童的形象。（）3 .“人有耻，则能有所不为”这句话出自左传，意思是人有了羞耻心，就不会无底线地做事。（）4 .陆游是南宋著名诗人，他的秋夜将晓出篱门迎凉有感抒发了他强烈的爱国主义情怀。（）5 .王维是著名的山水田园诗人，他和孟郊合称“王孟”。（）