小学综合实践活动教案.docx

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1、小学综合实践活动教案小学综合实践活动教案Q5篇）小学综合实践活动教案1教案目标：1.了解家庭的含义，学会感受家庭的可爱与温暖。2、培养学生与父母、兄弟、姐妹、朋友之间真诚的情感。教案重点：了解家庭的含义，学会感受家庭的可爱与温暖。教案难点：了解家庭的含义，学会感受家庭的可爱与温暖。教案辅助：多媒体、挂图、照片教案过程：一、情感体验：温暖的家庭。小朋友，今天我们一起到小红家去玩，好吗看，这就是小红的家。（挂图出示小红的家）听，屋里传来了歌声。（播放歌曲可爱的家庭）二.实践体验：我敬长辈，长辈爱我。1、可爱的家庭。听后讨论：听了这首歌，你知道小红的家里有些什么人歌里还唱了些什么（可爱的家庭）介绍自

2、己的家庭。小红的家庭是一个幸福的、可爱的家庭。我真想知道我们每一个小朋友的家庭是一个怎样的家庭今天，我们每个小朋友都带了一张全家福照片，请小朋友拿着这张照片来介绍一下自己的家庭，好吗（3）即兴小品表演我的家小组活动：每个小组准备一个小品，小品的名字叫我的家，通过自己在家里经历过的一件事情，来说明你的家庭是一个我敬长辈，长辈爰我的可爱的家庭。2、小乌鸦爱妈妈。我们人类每个人都有一个幸福可爱的家庭，那动物呢看，小红家门口的树上往着乌鸦妈妈一家。乌鸦爸爸出远门了，呀，乌鸦妈妈怎么了，小乌鸦又到哪儿去了叫呢讨论，乌鸦妈妈家里发生了什么事小乌鸦又是怎样对待妈妈的（乌鸦妈妈病了，小乌鸦出去找东西喂给妈妈吃

3、。）即兴表演：想象一下小乌鸦找来东西喂给妈妈吃，妈妈会对它说些什么小乌鸦又会对妈妈说些什么3、两只小象。说说小象鼻子在于什么（做好朋友）学生说说班级里同学问互相关心，互相帮助，团结友爱的真实故事。三、活动总结。我们每个人除了有一个小家，还有一个大家我们的学校。在这个大家庭里，我们同样要互相关心、互相爱护、互相帮助，让我们的学校成为可爰的大家庭好不好板书设计：可爱的家庭可爱的家庭小乌鸦爱妈妈两只小象小学综合实践活动教案2活动目标：1、通过学生自己观察、访问、思考等各种实践手段，来了解自己的学校。2、调动学生主体积极性，在浓厚兴趣中学习观察，在热烈气氛中相互交流。3、通过实践活动，学生能为学校值得

4、骄傲，也能为学校的不足之处出谋划策。活动安排：一下午二节课第一课时：激发学生参观的兴趣和欲望，指导学生参观的方法。第二课时：学生分组自己参观、访问等；学生相互交流参观后的收获。活动过程：（第一课时）一.创设情景1.导入谈话：小朋友们，大家看谁来了？（老师在黑板上贴上几个外国小朋友的画像）对呀，外国小朋友来这里干什么呢？我们先来听一则新闻。2、播放录音：本台最新消息：十位英国小朋友在老师的带领下已于昨天下午抵达普陀。据悉，他们本次的主要目的是对普陀几所发展较快的学校进行考察，并学习有关经验。带队的英格儿教授还特别指出对于像沈家门第四小学这样信息化发展特快的学校将专门进行为期一天的参观、访问。3、

5、提问：小朋友，你听到了什么好消息？（有难度的班级，可以再放一遍录音）二、活动导入1.谈话引导：外国小朋友即将来到我们学校，我们应该做些什么准备呢？2、学生自由发言（礼仪、语言、环境布置等）3、师：刚才小朋友所提到的都对，可是老师最担忧却是另外一个问题。4、小品：1）几个外国小朋友来到学校，遇上本班的小朋友A,请他带到校长室，可是A说他不认识老师办公室。2）下午参观时，外国小朋友分散行动，教室里：外国小朋友提问：你们的学校有多大？他已经有几年的历史？小朋友一问三不知。电脑室里：外国小朋友提问：你喜欢自己的学校吗？它有那些地方让你骄傲？它还有那些不足之处？小朋友也摇摇头说不知道。5、师：小朋友，你

6、们知道老师最担心什么了吗？是呀，如果外国小朋友来了，他遇上你，向你提了几个问题，可你说我是一年级新生，我对我们的,学校还不了解，那是多丢人的事呀！那你说，我们现在最重要的事是什么？6、板书我们的学校,师：我们是这个学校的学生，我们当然要了解自己的学校，那么我们该怎样去了解呢？（第二课时）一、教案内容：交流收集成人的身份证号码、分析其编排规律的情况及应用其方法帮助教务处的老师为本校学生编排学籍号码的情况。二、教案目标：使学生体会分类、排序、归纳等数学思想方法，形成符号感，体会数学的应用价值，提高合作能力；获得亲身参与实践的积极体验与丰富经验形成对自然、社会、自身内在联系的整体认识，发展对自然的关

7、爱和对社会、对自身的责任，形成从自己的周围生活中主动地发现问题并独立解决问题的态度和能力，发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。三、教案过程：1.分小组活动：交流收集成人的身份证号码，分析其编排规律的情况，提出编排学籍号码的初步方案。2、各小组派代表发言，向全班同学汇报本小组完成任务的情况。3、老师总结指导。4、再分小组活动进一步完善编排学籍号码的方案。四.教案反思：大部分学生积极性高，收集了大量的身份证号码，并能找出其编排规律。但也有一部分同学持观望态度，动手能力不够强。在学生提出的方案中，王培根、吴昊等同学的方案较完善。对大部分同学的方案还

8、应加强指导，提出整改意见，动员其进一步完善、提高。小学综合实践活动教案3教学目的：1.让学生根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。2、能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。3、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。4、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。课前准备：1.让同学们收集有关消防事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的消防知识。教学过程：一、发生自然灾害时的自救自护1.生活中都有哪些自然灾害？学生讨论、交流。如：地震、雷雨、冰雹、滑坡、泥石流、落

9、水、火灾等。2、发生这些自然灾害时应该怎么做？学会小组先讨论发生地震时怎么办？交流：(1)不惊慌失措，不要去阳台或窗下躲避，不要拥向楼梯。(2)要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房间里。(3)在学校要听从老师指挥，安全疏散。模拟演示。二、消防安全教育1.发生火灾时怎么办？(1)看火灾资料片。(2)讨论交流。(3)模拟演示练习(4)主持小结:人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。因此消防安全十分重要。今天我们就一起来学习消防安全的有关知识。2.消防安全知识竞赛(抢答形式)(1)火灾的预防包括哪些？(2

10、)易燃物品应该怎样放置？(3)平时用电炉取暖对不对？有什么影响？(4)蜡烛为什么要及时熄灭？(5)年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？(6)发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清楚什么？(7)小学生能不能参加灭火行动？(8)从失火的楼房内怎样逃离危险？3、看模拟表演，议一议：(1)表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火？(2)议一议：表演中的小朋友违反了什么规定？我们应该怎样预防火灾？(3)把小朋友的错误纠正过来。(4)谈心得体会。4、模拟练习：集体演示当在参加集体活动时意外发生火灾应该怎样做5、小结:(1)同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？(2)班主任小结：消防知识

11、我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。三、发生其余的自然灾害时该怎么做？交流讨论。1.演图片，找错误。2、如何向家人或好朋友作宣传。3、小结：要学习自救互救知识，科学救人。小学综合实践活动教案4教案目标：1、了解注意力训练得好处。2、做一些注意力训练的游戏，学习注意力训练的方法。3、养成集中注意力的习惯。教案重点：学习注意力训练的方法。教案难点：养成集中注意力的习惯。教案辅助：多媒体教案过程：一、谈话引入。小朋友你们知道集中注意力对我们学习、生活的好处吗？注意力训练可以让我们的右脑发挥得更好，效

12、率更高。今天我们一起来做一些注意力训练的游戏吧。二、游戏活动。1.数数字、写数字。比赛1从数字2开始数,每次增加2,一直数到300,看谁数得快。比赛2从300开始倒数，每次递减2,倒数至0,看谁数得快。比赛3写数字，从数字2开始写，每次增加2,一直写到300,看谁写得快。2、传话比赛。将全班分成5组，每组6人，剩下的5人为裁判。老师告诉裁判一个词，有裁判到各个组传这个词，各组开始快速向后传话。最先传话结束，而且不传错的.组为优胜组。用同样的方法进行传句比赛。3、接词扩句比赛。让学生进行接词扩句比赛，每人接一词。三、想办法。每人想一种训练集中注意力的办法，看谁的办法最受欢迎。板书设计：集中注意力

13、数数字、写数字传话比赛接词扩句比赛学生对这些游戏很感兴趣。小学综合实践活动教案5教学目标：1.认识几种常见的叶子，能分辨出它们的形状。2、知道各种叶子的特点用途及变化。3、会用几种叶子拼出一幅美丽的图画，以激发学生热爱花草树木的情感。教学重难点：知道各种叶子的形状及随季节变化的特点。教学准备：课前收集各种叶子教学过程：一、谈话揭示新课，板书课题二、读小诗当叶子星星点点出现在枝头的时候，它告诉我们，春天来了！三、认识各种叶子1、出示各种叶子(1)说说自己收集的是什么树的叶子，是什么形状的。(2)用()叶子像()练习说话2、互相欣赏各自带来的叶子3、说一说：(1)这些美丽的叶子在不同的季节里，颜色

14、一样吗？有许多植物的叶子，到了秋天就会变色，并慢慢落掉，说出这些植物的名字，再画一画。(2)还有一些植物，它们的叶子一年四季都是绿色的，说出这些植物的名字，再画一画。四、巧手制作坊1、方法：(1)把卡纸上的两张个圆盘分别剪下来，并把圆盘上划有斜线的部分挖去。(2)根据落叶树木的生长特点，把这些树叶在一年中的颜色变化用彩笔描画出来，剪下，贴在下圆盘的四个圆圈内。(3)将上、下圆盘放在垫纸板上，用锥子在圆盘中心处钻孔，然后用揪扣把两圆盘整合在一起。2、学生动手制作，师指导五、操作与欣赏1.用手指在做好圆盘缺口处拨动圆盘，看看一年四季中树叶的变化。2、同桌比赛：看谁能准确、快速地把四季中树叶的变化找

15、出来。3、转的快的，说得好的奖励一颗五角星。4、比一比，谁的星星多。六、携手共享这么美丽的叶子，能拼出许多漂亮的画面来，下面我们看一看谁的小手最灵巧。1.用自己收集的叶子剪拼画面2、作品欣赏。小学综合实践活动教案6教学目标：让学生能够正确对待看电视这一现象，通过讨论交流、辩论、课内采访等活动形式，使学生养成良好的看电视习惯；正确、科学的观看电视。教学重点：使学生能够正确看待看电视的好与坏，学会自我选择。教学准备：课件教学过程：一.激发兴趣，谈话导入：1.课件出示一些学生熟悉的电视明星：月亮姐姐、李咏、毕福剑等。2、学生谈对他们的.了解。二、课堂调查，褐示课题：1.内容：我们班喜欢看电视的有多少？喜欢看哪些电视节目？2、板书课题