2021年上半年综合素质（中学）含解析.docx

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1、2021年上半年综合素质（中学）含解析一、单项选择题1.素质教育注重对学生创新精神的培养。下列方法不适合培养学生的创新精神的是（）A.继承与开拓B.学习与创造C.思考与想象D.熟练与传承2.工作多年的张老师有较高水平的教学能力和技巧，班级管理井井有条，还注重激发自我潜能。张老师所处的教师发展阶段是OA.专家生涯阶段B.退缩生涯阶段C.更新生涯阶段D.预备生涯阶段3.陶行知说：“活的人才教育，不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，仅我们知道的交给学生。”这句话隐含的学生观不包括的是OA.教师要重视学生的完整性B.教师要重视学生的主体性C.教师要重视学生的发展性D.教师要重视学生的独立性4.张老

2、师选择用诗歌我用残损的手掌的教学开展课例研究，并写成课例研究报告提供给青年教师学习。张老师的角色是OA.教学过程的管理者B.同侪共进的合作者C.学生成长的示范者D.校本课程的开发者5.李丁的妈妈情绪一直不好，经常拿李丁撤气，李丁身上总是青一块紫一块，马老师为此多次找李丁妈妈谈话，李丁妈妈就找校长撒泼。了解真相后校长批评马老师“多管闲事”。校长的做法OA.正确，管教孩子是家长的权力，与学校无关B.正确，马老师只要管好学校里的事情就行了C.不正确，学校应当最大限度地为教师提供条件保障D不正确，学校应当支持教师制止有害于学生的行为6.某中学将操场租借给当地一个企业主为其女儿办婚事，体育课改在教室上自

3、习，该学校的行为OA.合法，学校有自主安排教学场地的权利B.合法，学校有创收增加教育经费的义务C.不合法，学校侵犯了学生的受教育权D.不合法，学校侵犯了学生的财产权7 .派出所的两位警察来到一所中学，要求找该中学12岁的小华了解情况。得知警察没有联系小华的父母，班主任拒绝了他们当面询问小华的要求。该班主任的做法OA.正确，依法履行了保护未成年人的职责8 .正确，依法保护了小华的人格尊严权利C.不正确，公民有配合公安机关立案的义务D.不正确，干扰了公安机关的行政执法8 .父母离异，法院判决小刚随母亲一起生活，小刚学习不太好，母亲多次要求小刚的父亲关心小刚的学习，小刚父亲却认为自己只负担小刚的生活

4、费用，教育问题应由小刚母亲全部负责。下列说法正确的是OA.小刚母亲应该全权承担监护职责B.小刚父亲已尽到法律规定的责任C.离异父母对子女都有教育的义务D.小刚的学习应该由学校全权负责9 .班主任李某怀疑班里学生张某早恋，为掌握张某的思想动向，多次翻张某的书包。李某的做法OA.正确，教师有管理学生的责任B.正确，教师有教育学生的权利C.不正确，侵犯了学生的财产权D.不正确，侵犯了学生的隐私权10.依据中华人民共和国宪法的规定。地方各级人民代表大会每届任期OA.6年B.5年C.4年D.3年11.李某开设的营业性电子游戏厅，没有在显著位置设立未成年人禁入标志，责令其改正的管理机关是OA.检察机关B.

5、公安机关C.文化行政部门D.教育行政部门12.14岁的初中生崔某借爸爸的名义买烟，扫码支付后，烟酒店老板王某给了崔某一包烟，王某的行为OA.合法，因为王某有经营自主权B.合法，因为崔某说是帮父亲买的C.不合法，任何经营场所不得向未成年人出售烟酒D.不合法，如果是高中生购买就可以向其出售烟酒13.姜老师在担任班主任期间，经常资助家庭困难的学生，并有针对性地对学生在学习中出现的心理压力进行疏导。姜老师的教育行为选择是OA.基于关怀B.基于直觉C.基于原则D.基于关注14.关于加强和改进新时代师德师风建设的意见提出，要定期开展教师思想政治轮训，增进对中国特色社会主义的OA.政治认同、思想认同、理论认

6、同、知识认同B.政治认同、思想认同、理论认同、情感认同C.政治认同、思想认同、理论认同、意志认同D.政治认同、思想认同、理论认同、行为认同15.暑假来临，王老师找到主管校长说：“我教了几十年书，虽说已经有了比较丰富的经验，也获得过不少奖励，而且过几年就退休了，但学无止境，我还是希望和几位年轻老师一起外出参加培训。”这表明王老师OA.重视教师道德荣誉B.善于核算教育行为利益C.关注教师集体利益D.注重公平分配教育资源16.某中学规定:教师在课堂上不能穿超短裙、破洞牛仔裤等服装。这一规定是OA.对教师着装个性的规范B.对教师教学行为的规范C.对教师仪表得当的规范D.对教师举止文明的规范17 .随着

7、佛教在中国的发展，人们对佛经译文的质量要求日益提高。有一位僧人有感于中国经律残缺，西行求法，前后凡十四年游历三十余国，带回大量梵本佛经并进行翻译，又将其旅行见闻撰成佛国记。这位僧人是OA.法显B.玄奘C.朱士行D.竺法护18 .指南针是中国古代四大发明之一。中国人很早就认识到磁石指南的特性，先后发明了磁针和罗盘。指南针经阿拉伯传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。下列选项中，中国最早使用指南针航海的朝代是OA.唐朝B.北宋C.元朝D.明朝19 .信息系统的安全关系到国家机关的运行、企业的经营和人们的日常生活。如果对信息系统安全掉以轻心，对安全风险置之不理，就可能给个人、企业、国家带来难以

8、估量的损失甚至灾难。下列操作中，可能泄露个人信息的是OA.在公共区域中关闭免费Wi-Fi的自动连接B.包含个人信息或隐私内容的文件加密发送C.在电子邮件客户端直接打开附件文件查看D.不轻易更改防火墙的入站规则和出站规则20.“地理标志”是在具有特定地理来源并因该来源而拥有某些品质或声誉的产品上使用的一种标志。地理标志可使原产地生产者提升商品的质量和信誉，也使消费者免受假冒伪劣坑害。下列选项中，地理标志产品与原产地所在地区不对应的是OA.香槟比利时B.帕尔玛火腿意大利C.杜奥一一葡萄牙D.蒙切哥乳酪一一西班牙21.法国作家司汤达的长篇小说红与黑塑造了一个野心勃勃、个人奋斗的经典形象，这一人物形象

9、是OA.于连B.杜洛瓦C.莫罗D.拉斯蒂涅22.古人在交际或著述中，谈及年龄，除了直接用数量词，还常使用隐喻、转喻和借助诗词、典故来代称。下列选项中，代称与所表示的年龄对应不正确的是OA.豆蔻年华一13岁B.桃李年华一30岁C,知天命一50岁D.古稀一70岁23.彩塑是中国民间手工艺品之一，以黏土加上纤维物、河沙、水，揉合成胶泥，多在木制骨架上进行形体塑造，阴干后填缝、打磨，再着色描绘。我国的彩塑发展到盛唐达到了顶峰，这一时期的代表作品是OA.云冈石窟像B.山西晋祠像C.麦积山石窟像D.甘肃敦煌塑像24 .第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年在中国北京一张家口举办，共设7个大项15个分项1

10、09个小项的比赛。下列体育图标中，标识“高山滑雪”的是（）25 .在一次测试中，高分组通过某试题的百分比为85%,低分组通过该试题的百分比为25%,则该试题的区分度是OA. 0.25B. 0.55C. 0.60D. 0.8526.如下图所示，在EXCel中单击单元格E2,欲求出甲班20名学生成绩的标准差，应输入的公式是。ABCDEl甲班乙班标准差22876甲班37977乙班4808056579A. =SUM(A2:A2DB. =STDEVP(A2:A21)C.=MODE(A2:A21)D.=AVERAGE(A2:A21)27.下列选项中，属于商业机构网址后缀名的是OA. govB. eduC.

11、 orgD. com28.下列选项中，与“大学生一志愿者”的逻辑关系不一致的是OA.“英文书”和“教材”B. “铅笔”和“画笔”C. “老年人”和“科学家”D. “医生”和“护士”29.根据所给图形的逻辑特点，下列选项中，填入空白处最恰当的是O二、简答题30 .材料：有一天李老师在多媒体教室上英语公开课，听课的一位教研员发现坐在教室最后一排的学生无精打采，也不跟着课堂的节奏走。趁学生做练习的时候，教研员悄声问坐在最后一排的那几个学生怎么回事。那几个学生不好意思地说明了缘由，原来那几个学生都是班上的英语“差生”，上课之前，李老师特意安排那几个学生坐在最后面，以免影响公开课的效果。公开课结束后，教

12、研对老师说，“应该对后面的几位学生安排适合的学习，总比干坐着强。”李老师一脸茫然，并不认可这个建议，只是勉强点点头。问题:请结合材料，以学生观的角度分析李老师的行为并提出另一种对“差生”的正确处理方式。31 .材料：刚毕业的邹老师被安排担任我们这个“难管”班级的班主任。我们可高兴了，因为从年龄、性格上看，他是我们这些“顽皮生”不难对付的，我们决定给他来点“下马威”。于是我们不断制造各种无聊的“难题”。出乎意料的是，他并不生气。还总是不厌其烦地解决这些“难题”。他不仅在课堂上对我们难懂的问题一遍乂一遍地解释，直到我们弄懂为止，还利用课余时间跟我们聊生活、学习。甚至还带我们到校外参观、郊游。我们曾

13、问邹老师“我们总是犯错，您为什么不像别的老师那样惩罚我们呢？”邹老师说：“你们出现错误，我提出意见，你们做出改正，我们像朋友一样不好吗？”其实我们也不是冷血动物，一段时间过去，邹老师终于把我们都感动了。我们集资给邹老师买了一条领带，邹老师执意不要，坚持一起和我们到商场把领带退了。问题：结合材料，从教师职业道德的角度，评析邹老师的教育行为。（14分）32 .总体来看，造成一个地区传染病传播加剧的原因是？请结合文本简要分析。33.33.阅读下面材料，根据要求写作文。（50分）材料一：湖南留守女孩张小钟高考成绩优秀，考取北京大学冷门的考古专业，引发热议，女孩发微博称从小就喜欢历史和文物，把“敦煌的女

14、儿”樊锦诗当作自己的偶像，所以才考取北大考古专业。樊锦诗得知后，特意把自己的我心归处是敦煌：樊锦诗自述赠送给她。材料二：楚锦诗1963年北大毕业后在敦煌坚持工作40余年，被评为“感动中国2019年度人物”现为敦煌研究院名誉院长。综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。答案解析部分1 .【答案】D【解析】创新精神指要具有能够综合运用已有的知识、信息、技能和方法，提出新方法、新观点的思维能力。熟练和传承不能达到创新的要求。2 .【答案】A【解析】本题考查教师职业发展阶段。斯德菲依据人文心理学派的自我实现理论，提出教师的人文发展模式，又称教师更新生涯发展模式，将教师的发展分为以下五个阶段：（D

15、预备生涯阶段;主要包括初任教职的教师或重新任职的教师：（2）专家生涯阶段:处于这一阶段的教师已具备较高水平的教学能力与技能，对学生抱有很高的期望。同时，也能激发自我潜能，达到自我实现的目的：（3）退缩生涯阶段:包括初期退缩、持续退缩和深度退缩三个阶段；（4）更新生涯阶段:此阶段的教师致力于追求其专业成长、吸收新知，但仍需要外在的支持，更需要学校行政部门的支持与协助；（5）退出生涯阶段:到了退休年龄，或由于其他原因而离开教育闵位。3 .【答案】A【解析】本题考查学生观。题干中，为师者不是一味的去灌输学生知识，而要让学生自己去获取知识。这段话体现了教学中尊重学生主体地位和学生的未来发展性。将开发文化宝库的钥匙交给学生,说明了学生自主学习，独立学习的重要性。题干中没有体现注重学生是完整的人的观点。4 .【答案】D【解析】校本课程是学校自主决定的课程，它的开发主体是教师。教师可以与专家合作，但不是专家编写教材，由教师用。张老师用诗歌的教学开展课例研究，并写成课例研究报告的做法,体现了张老师是校本课程的开发者。题干中没有体现张老师的教学过