期货后续培训答案完整版资料.docx

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1、课程一：证券期货投资者适当性管理办法解读及总体考虑1BAABCDT:1-5B,A,A,A,ABCD;&10ACD,ABCDEAD,ABC,ABCD课程二：期货经营机构投资者适当性管理实施指引（试行）解读IBjABCDjACDT:1-5ABCD,ACDACD,ABCABCDEj6-10B,AB,B,ABCDE,B课程三：石油行业和燃料油基础随堂练习：1B2C3AD;1ABC2D3BC1A2A3B;1ABCD,BCD,DT:1-5A,B,CABC6-10AB1A1AD1ABC1D11-15B,BCD,D,A,A课程四：从产业景气周期的角度看PTA行情的大趋势随堂练习：1B2A3ABC;1CD2A3

2、ABCD;1A2A3ABCD1A2A3ABD;1A2ABC3BC;1A2A3CD;1A2ACD3ABD;1ABC2ABCD3ADT:1-5B,A,ABC,CD,A6-10ABCD,A,A,ABCD,A11-15A,ABCD,A,A,A课程五：钢材品种及产业链基础随堂练习：1A2BC3B;1A2A3AB4A5A;1AB2A3ABCD4B5B;1AB2AB3A4B5B;1ABC2A3ATd-5D,AB,A,D6-1OABC,ABAC,BT15AJABGB,BA课程六：LLDPE相关市场及产业链介绍随堂练习：1B2B3A;1A2B3A4A5B;1A2B3A4D5B课后测试1-5、BBABB6-10、

3、AAABAIlT3、ADB课程七：铜的品种基础随堂练习：1B2A3C4A5B;1C2A3B4A5B;1D2A3C4B5B;T:1-5A,C,D,A,C6-10AB,ABCD,AD,ABC,B11-15B,A,B,B,B课程八：贵金属基础随堂练习：1B2A3A;1A2A3C4ABCDE5A;1A2B3C;课后测验：1-5、BAAAA6-10、BABCAIlT5、ACABCDEAC课程九：菜籽产业链基础知识随堂练习：1B2A3A4A;1ACD2B3A;1A2D3A1ABC2AC3A4A;1-5.bcbabe6-10.ababcaab11-15.ababb课程十：国债期货交易策略1A2B3B4BC5

4、ABD;1C2D3C4ABCD5ABCD;1B2A3D4B5ABCD;课程测试90分：1D2A3D4A5A6B7D8AD9AC10A课程十一：燃料油套保交易工具及案例研究1ABCD2A3D4ABCD5D;1ABC2C3C;1ABD2C3ABCD;1ABC2ABCD3BCD;1AC2C3A;1-5AABCDAABCDD6-1OCCABDCABCD11-15ABCDBAABCD课程十二：PT期货的操作模式1A2B3ABC4D5AC；1A2BCD3C4BC5ABCD;1ABC2A3ABCD;1B2B3ACD4ABC5ACD6B7BD8A9ABCD10C11BC12D13ACD14C15ABCD课程十

5、三：棕桐油期货价格的影响因素1A2A3ABCD;1A2B3ABCD4ABD5D;1A2C3B;1A2A3B4A5A6B7B8ABC9BC10BC11D12A13A14C15ABCD课程十四：棕搁油期货的交易策略1B2AB3ABCD;1A2B3ACD4CD5ABCD;1A2B3A4B5ABCD;1B2B3A4B5B6B7A8D9ABCD10ABCD11D12A13AB14C15A课程十五：石油定价和燃料油价格影响因素1A2ABD3D4C5A;1A2A3B;1ABCD2A3ABC4ABCD5C；1A2B3A;1C2B3A;D1A,ABCD,C,AABC,ABCD,C,BCD,AABC D1B1A1

6、ABCD课程十六：钢价波动逻辑与分析框架1A2AC3B4D5ABCD;1AB2B3A4AC5A;1D2B3B4A5AB;1A2ABCD3A;1-5BA,D,A6-1OAtA1A1B1C11-15A1B1ABCD1ABC,C课程十七：LLDPE影响因素分析4.A,A,AAAB ABCD1.ABADB;2.ABCD,A,B;3,A,A,A,B1ABCDT:BADBA;AAABCDAB;A课程十八：塑料期货的交易策略1.A1B1ABCDEF;2.AAD3.BABAT:A,B,ABCDEF,A,A,D,B,A,B,A课程十九：小麦期货交易策略1 ABC,AB2B,BtC3B,A.A4A,A,A5, B

7、 6、ACD 7、A 8、C 9、B 10、B资料1、AB2,A3、A4.B11.A12、A13、B14、AB15、A赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动，大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实，虽然大脑的分量只占人体分量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。据医学文献记载，一个健康的青少年学生30分钟用脑，血糖浓度在120毫克/100毫升，大脑反应快，记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至

8、60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或者2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。因此建议考生，在用脑60分钟时,开始补饮25%浓度的葡萄糖水Ioo毫升摆布，为一个高效果的考试加油。二、考场记忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题袭击更为有效。1 .草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复

9、查，草稿纸普通可以折成4-8块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。2 .答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。考试中很可能遇到一些没有见过或者复习过的难题，不要蒙了。普通中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难罗列的，或者交替罗列。3 .遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。4

10、 .答题不要犹豫不决选择题做出选择时要谨慎，要关注题干中的否定用词，对照筛选四个选项的差异和联系，特殊注意保留计算型选择题的解答过程。当试题浮现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长期犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或者开天窗。5 .试卷检查要细心有序应答要准确。普通答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。答完试题，如果时间允许，普通都要进行试卷答题的复查。复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。此外，对不同题型可采用不同的检查方法。选

11、择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。对填空题，则一要检查审题；二要检查思路是否完整；三要检查数据代入是否正确；四要检查计算过程；五要看答案是否合题意；六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。若没有充分的理由，普通不要改变你依据第一感觉做出的选择。6、万一记忆短路可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神，甚至大脑忽然一片空白，发生记忆阻塞。此时不要紧张，不妨尝试如下方式：首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气，当对自己说放松时缓慢呼气，再考虑你正在努力回顾的问题，如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。第二，积极联想。你不妨回顾老师在讲课时的情景或者自己的复习笔记,并努力回顾与发生记忆阻塞问题有关的论据和概念，把回顾起的内容迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些实用的材料或者线索。第三，进行一分钟自我暗示。即根据自己的实际，选择能激励自己,使自己能心情平静和增强信心的话，在心中默念3至5遍。比如：我已平静下来，我能够考好、我有信心，一定能考出理想的成绩等等。第四，分析内容，查找相关要点。借助试卷上其它试题，也许会给考生提供某些线索。因此不要轻易抛却，查看试题中的相关要点，看看是否能给考生提供线索或者启示。