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1、第六单元第1学时学习目标(1) 初步了解小排球运动的基础知识(2)在活动中体验身体协调,动作灵敏的心理感受(3) 提高专项运动技能学习内容(1)小排球:准备姿势,移动(2) 游戏:运送西瓜(3) 民族体育-跳长绳教学建议1 .教法提示(1) 组织学生知识大讨论:排球运动起源于哪年哪国?排球比赛有哪些规则?等问题,让学生把知道的排球有关知识说给大家听一听(2)示范,讲解准备姿势的动作方法,并组织学生做听信号游戏,原地踏步听信号后即成准备姿势,行进间慢跑听信号后即成准备姿势(3)再示范,讲解上,下,左,右滑步,左右交叉步移动的动作方法,强调移动时动作灵活,协调,不要死板,对臀部后坐和弯腰直膝等不正
2、确动作予以及时纠正(4)集体做看谁反映快游戏:用口令或手势做上,下,左,右移动的练习,提示学生移动中始终保持准备姿势(5)激趣游戏:运送西瓜,讲解游戏方法,并请两个同学示范,然后组织练习与比赛。比赛中提示学生注意遵守游戏规则;移动时必须按规定动作进行,拿球时需双手轻拿轻放,不得抛球2.学法提示(1)通过平时观看排球比赛或网上搜索,把了解到的排球运动的起源,排球比赛的一些简单规则以及更多有关排球方面的知识说给同学听(2)看示范模仿准备姿势,学会其动作方法,并按照要求做听信号游戏,当每一次做推备姿势时,同伴间都要相互检查,相互交流动作完成情况(3)观察教师示范,细听教师讲解,并分散自学自练移动动作,等动作掌握后,可自由结伴,交流动作感受,对教师所强调移动时易犯的错误动作予以重视(4)岁教师口令或手势做上,下,左,右移动的练习,做到姿势正确,反应迅速,体验身体协调,动作灵活的心理感受(5)按性别分组先练习运送西瓜游戏,然后再进行比赛。在比赛中,严格遵守游戏规则,完成滑步移动的动作方法,提高游戏的趣味性和竞争性