XXXX专业实验教学体系化标准化矩阵参考案例土木专业类实验教学体系化标准化矩阵.docx

《XXXX专业实验教学体系化标准化矩阵参考案例土木专业类实验教学体系化标准化矩阵.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XXXX专业实验教学体系化标准化矩阵参考案例土木专业类实验教学体系化标准化矩阵.docx（21页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、附件LXXXX专业实验教学体系化标准化矩阵参考案例：土木专业类实验教学体系化标准化矩阵土木专业类实验教学体系化标准化矩阵一、土木专业类毕业生12项能力要求（能力标准）毕业要求1.工程知识：催,将数学、自然科学、工程讯和*业知识用于解决土木工程城的震杂工程问及1.l掌握数学知识，具备运用其解决土木工程领域复杂工程问题的逻辑思维能力。1.2掌握自然科学知识，具备运用其解决土木工程领域复杂工程问题的逻辑思维能力。1.3掌握工程基础和专业知识，具备运用其解决土木工程领域复杂工程问题的逻辑思维能力。毕业要求2.问分析I催应用败学、自然科学和工程科学的西本原理，识别、表达、并通过文*研究分析土木工程IK城

2、的”工程向星，以获密板结论2.1 能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,通过文献研究.识别土木工程领域的复杂工程问题，以获得有效结论。2.2 能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，通过文献研究，表达土木工程领域的复杂工程问题，以茨得有效结论.2.3 能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,通过文献研究,分析土木工程领域的复杂工程问题，以获得有效结论.毕业要求3.设计（开发）解决方案：催设计（开发）清足土木工程特定Il求的体系、结构、构件（节点）或者施工方案，并在设计环节中考虔社会、僮康、安全、法律、文化以及环境等因素.在提出震泉工程向就的解决方案时具有创新意识3.1 能够设计（

3、开发）满足土木工程特定需求的体系、结构、构件（节点），并在设计环节中考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。3.2 能够设计（开发）满足土木工程特定需求的管理体系及施工方案，并在设计环节中考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。3.3 能够在提出土木工程领域复杂工程问题的解决方案时具有全局意识和创新意识。毕业要求4.研究创新：能，占于科学原理、采用科学方法对土木工程疆域的震泉工程问M进行研究，包括设计实险、收集、处理、分析与解鼻数据，通过值息综合格到合理有效的结论并应用于工程实践4.1 能够基于科学原理并采用科学方法针对复杂工程问题进行实龄装置的设计或选用,开展实舲工作，采集实

4、险数据。4.2 能够基于科学原理并枭用科学方法对实脸数据和实验现象迸行整理和分析，并通过信息室合得到合理有效的结论.毕业Jl求5.现代工具运用：能等针对震豪工程问融,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和值息技术工具,包括对在泉工程问I的项!与模技，并W理解其局限性5.1 能熟练运用信息资源、文献检索工具，了解土木工程领域前沿发展趋势。5.2 运用相关计算机软件对土木工程领域的复杂问题进行技测与模拟，并理解其局限性.毕业要求6.工程与社会；能基于土木工程相关的背景知识和标准,评价土木工程项目的设计、Q和运行的方案，以及复杂工程问的解决方案，包括其对社会、健康、安全、法律以及文化的影响

5、，并理解土木工程好应承担的资任6.1能够从社会、健康、安全、法律以及文化的影喃等方面，基于专业知识和标准，评价土木工程项目的设计、施工和运行方案。6.2能够从社会、健康、安全、法律以及文化的影响等方面，基于专业知识和标准,评价复杂工程问题的解决方案。毕业要求7.环境和可持续发展：能,理解和评价针对土木工程疆域的黛泉工程问的工程实践对环境、社会可持续发展的影响71能够理解和评价针对土木工程项目前期阶段的复杂工程问题对环境、社会可持续发展的影响。7.2能够理解和评价针对土木工程项目实施阶段的复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持块发展的影响。毕业要求8.职业般范：了解中国国情、具有人文社会科学索养

6、、社会责任总，能，在工程实践中理解并遵守工程职业道和行为规范，做到责任担当、贡献国家、服务社会8.1 理解世界观、人生观的基本意义与影响,理解个人在历史及社会、自然环境中的作用与地位。8.2 清楚身心健康对于自身职业发展的重要性，尊重生命，具有人文修养。8.3 理解工程师的职业性质与责任，尊重自然规律，在工程实践中自觉遵守职业道德与规范,履行责任。毕业要求9.个人和团队I在解决土木工程域的短杂工程问期时，能看在多学科姐成的团队中承担个体、团队成员或负责人的角色9.1 在解决土木工程领域的复杂工程问题时，能主动与其它学科的成员共享专业信息，能独立完成团队分配的工作。9.2 在解决土木工程领域的复

7、杂工程问题时，能胜任团队成员或负责人的角色与责任，并进行合理的赛议和决策。毕业要求10.沟通：能不就土木工程4（域的叫工程问与业界同行及社会公众进行有效沟通和交潦，包括祟写报告和设计文稿、陈述发自、表达或回应指令.具备一定的国际视野，傕，在离文化背景下进行沟通和交流10.1能够就土木工程领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括蜃写报告和设计文稿、陈述发言、表达或回应指令。10.2具备一定的国际视野，能砂在跨文化背景下遂行沟通和交流。毕业要求11.项目管理I在与土木工程寿业相关的多学科环境中理解、物I、应用工程答理原理与IS济决策方法，JWr一定的组织、管理和导能力ILl理

8、解土木工程相关企业的管理架构、原理和经济决策方法，掌握工程经济学方面的基本知识和经济决策方法。11.2能够在土木工程设计、施工、管理中应用工程管理原理与经济决策方法,具有一定的组织、管理和领导能力。毕业要求12.终身学习I具有自主学习和终身学习的去识，具者提高自主学习和适应土木工程新发展的能力12.1能认识不断学习和探索的必要性，具有自主学习和终生学习的意识.12.2能针对个人或职业发展需求，具备提高自主学习和适应土木工程新发展的能力。二、土木专业类实验教学体系化标准化矩阵一毕业生须具备的实验能力要求91_能力、素质）实骏能力培养载体属性及募M1工程意识题析2问分31+/发决案设开解方4研究用

9、代具5使现工6程社会工与7境可续展7环和特发业范8职规9个人和团队10沟通1目理1项管2身习1终学序号及课程模块实验课程属性实验项目属性设况建情器间银组人数修读要求教师配备助教配备实验地点序号及课程名称课程学时中验时其实学序号及名称实/虚学时类型Ol-专业基础实验（专业类共享）OI-材料力学实验1616Ol-金属材料拉伸实验实2基本已建成-3-4必做1/301/30A*.率*02-金属材料扭转实脸实2一基本已建成-3-4必做1/301/30A*03-电阻应变计粘贴实验实2基本已建成-3-4选做1/301/30A*拿*04-电阻应变计热输出实验实2综合已建成-3-4rr1/301730A*.*0

10、5-弹性模量和泊松比实验实2一基本已建成-3-4必做1/301/30A拿06-弯曲正应力分布实验实2基本已建成-2-3必做1/301/30A*拿*07-弯扭组合应力测定实验实2基本已建成2-3必做1/301730A*京08-考虑偏心压杆稳定实验实2研究已建成-3-4必做1/301/30A拿09-动荷系数测量实验实4综合已建成-3-4一选旦1/301/30A*.*率*.Il-力传感器的设计与标定实4综合一已建3-4H1/301/30A拿*拿金*8拿成12-复合材料力学性能测试实4综合已建成-3-4选做1/301/30A*13-贴片位置对测试的影响实2研究已建成-3-4选做1/301/30A8*8

11、*14-开口薄壁弯曲中心测定实2研究已建成-3-4选做1/301730A*.*.15-规定塑性延伸强度测试实2研究未建成20243-4选做1/301/30A*拿拿东京拿*拿16-数字散斑干涉虚拟仿真实验虚4练合未建成20233-4选做1/301/30C*拿金*17-数字散斑剪切干涉虚拟仿真实聆虚4综合未建成20243-4选做1/301730C*a18-数字图像相关虚拟仿真实骏虚4综合已建成-3-4选做1/301/30C拿t三三*拿*拿8*19-数字光弹虚拟仿其实验虚4合未建成20253-4选做1/301/30C*.*02-流体力学实聆16OI-静水压强实验实1基本已建成-2必做1/301/30Ba02-流线演示实验实1基本已建成-2必做1/301/30B*03-伯努利方程实验实2基本已建成-2必做1/301/30B*.*04-动量方程实验实2基本已建成-2必做1/301/30B*京805-雷诺实验实2基本已建成-2必做1/301730B*06-沿程水头损失实的实2基本已建成-2必做1/301/30B*W