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1、单元第4学时学习目标(1) 知道在安全的条件下用己学动作参加小足球比赛(2) 体验比赛时紧张,兴奋的心理感受,表现出强烈的竞争意识学习内容小足球不同球门(场地,规则)的分组比赛课堂常规1、师生问好2、宣布课的内容准备部分准备活动1、活动颈部;2、活动各关节3、腹部练习;4、压腿运动教学建议1 .教法提示(1) 组织复习运球,传球和射门练习,提示用脚内侧运球,传球和射门(2) 组织学生介绍和交流足球比赛的方法,然后讲解本课比赛的方法和简单规则,重点强调比赛中不准用手触球(除守门员外)更不准推,拉,踢对方队员,服从裁判(3) 赛前检查场地,规定好紧急暂停的信号,保证在安全的环境中进行比赛(4) 比
2、赛时,做好分组工作,安排好观众观看的位置,及时制止犯规现象。要求学生能体验到紧张,兴奋的心理感受,表现出强烈的竞争意识(5) 赛前准备好两种规格的场地,赛后组织交流与讲评2 .学法提示(1) 分组进行运球,传球和射门的练习(2) 相互介绍和交流自己知道的足球比赛方法和规则,认真听老师讲解,知道本次比赛的方法,牢记比赛规则,知道在安全的饿条件参与比赛,并相互监督,服从裁判(3) 在教师的指导下,组成46个参赛队(自取队名)。每队57人,分23个场地进行比赛,教师指定裁判员,其他同学场外既做监督员,还可做拉拉队员(4) 在比赛中能团结合作,合理分工,遵守规则,勇敢参与,赛后评选出最守规则的同学为最佳运动员,发标志性奖励(5)与教师共同小结本单元学习收获