《无机非金属材料导论》课程教学大纲.docx

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1、无机非金属材料导论课程教学大纲一、课程基本信息英文名称IntroductiontoInorganicNonmetallicMaterials课程代码INME2009课程性质专业选修课程授课对象材料科学与工程、高分子材料与工程学分2学时36主讲教师苏艳丽修订日期2023年6月指定教材卢安贤编著，无机非金属材料导论二、课程目标（一）总体目标：无机非金属材料是材料科学与工程中的重要组成部分之一，被广泛应用于工业、农业、国防、现代科技及人们日常生活等各个领域。本课程介绍了无机非金属材料的结构基础、结构与性能的关系，并系统介绍了无机非金属各大类材料的制备工艺、组织结构特征、性能特点及其应用。通过本课程的

2、学习，学生能够跟踪无机非金属材料及相关领域的前沿技术，具备一定的工程创新能力，并能熟练运用现代工具从事本领域相关产品的设计、开发及生产。（二）课程目标：通过课程的学习，学生可以较好地掌握无机非金属材料结构与性能的关系，能够基于材料工程相关的背景知识，合理分析并评价材料工程实践和兔杂工程问题解决方案，能理解无机非金属新材料、新技术、新工艺的开发和应用对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响，促进国民经济发展。（三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系表h课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表课程目标课程子目标对应课程内容对应毕业要求课程目标11.1A*A一*A-、辽第i早、第一早、弟二早6

3、.1能够基于工程相关背景知识对材料工程实践和复杂工程问题的解决方案进行合理分析。1.2第四章、第五章、第六章、第七章6.3理解新材料、新技术、新工艺的开发和应用对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响及应承担的责任。三、教学内容第一章无机非金属材料绪论1 .教学目标了解材料的分类和无机非金属材料科学内涵，熟悉常见的传统无机非金属材料和新型无机非金属材料的种类及其应用。2 .教学重难点材料的分类特点、材料组成与结构性能之间的关系。3 .教学内容材料的分类、无机非金属材料科学内涵、传统无机非金属材料、新型无机非金属材料。4 .教学方法讲授为主，讨论为辅。5 .教学评价课堂提问，回答问题。第二章无

4、机非金属材料的结构基础1 .教学目标了解常见无机非金属材料的晶体结构，掌握晶体结构缺陷，并熟悉非晶体的结构。2 .教学重难点典型无机化合物晶体的结构及缺陷3 .教学内容结合键、晶体结构、晶体结构缺陷、非晶体结构。4 .教学方法讲授为主，讨论为辅。5 .教学评价课堂提问，回答问题。第三章无机非金属材料的性能1 .教学目标了解常见无机非金属材料的性能，如热学性能、力学性能、电学性能、磁学性能等。2 .教学重难点各种性能参数定义及其影响因素。3 .教学内容力学性能、热学性能、电学性能、磁学性能、光学性能。4 .教学方法讲授为主，讨论为辅。5 .教学评价课堂提问，回答问题。第四章陶瓷1 .教学目标了解

5、陶瓷材料的分类，掌握陶瓷材料的制备工艺及陶瓷的结构和性能间的关系，熟悉常见的传统陶瓷及新型陶瓷的应用。2 .教学重难点陶瓷粉体的合成方法，陶瓷材料的制备工艺。3 .教学内容陶瓷材料的分类、陶瓷材料的结构、陶瓷材料的性能、普通陶瓷、特种陶瓷。4 .教学方法讲授为主，讨论为辅，主题PPT汇报。5 .教学评价课堂提问，回答问题，PPT汇报。第五章玻璃1 .教学目标了解玻璃的结构，熟悉玻璃的通性，掌握玻璃的制备工艺，并了解常见的特种玻璃及其应用。2 .教学重难点玻璃的制备工艺。3 .教学内容玻璃的概念和通性、玻璃的结构、玻璃的性质、普通玻璃生产工艺、特种玻璃。4 .教学方法讲授为主，讨论为辅，主题PP

6、T汇报。5 .教学评价课堂提问，回答问题，PPT汇报。第六章水泥1 .教学目标掌握水泥的制备工艺及硅酸盐水泥的水化与硬化过程，了解常见的水泥品种及其应用。2 .教学重难点水泥的制备工艺，硅酸盐水泥的水化与硬化。3 .教学内容硅酸盐水泥概述、水泥的制备工艺及技术性能、硅酸盐水泥的水化与硬化、特种硅酸盐水泥。4 .教学方法讲授为主，讨论为辅，主题PPT汇报。5 .教学评价课堂提问，回答问题，PPT汇报。第七章碳材料1 .教学目标熟悉碳材料的性质，了解常见碳材料的典型制备方法及其应用。2 .教学重难点碳材料的制备方法。3 .教学内容碳材料的基本性质、碳材料的制备方法，碳材料应用。4 .教学方法讲授为

7、主，讨论为辅，主题PpT汇报。5 .教学评价课堂提问，回答问题，PPT汇报。四、学时分配表2：各章节的具体内容和学时分配表章节章节内容学时分配第一章无机非金属材料绪论2第二章无机非金属材料的结构基础4第三章无机非金属材料的性能4第四章陶瓷8第五章玻璃8第八早水泥6第七章碳材料4五、教学进度表3：教学进度表周次日期章节名称内容提要授课时数作业及要求备注1第一章无机非金属材料绪论2/2-3第二章无机非金属材料的结构基础4/4-5A-辽第二早无机非金属材料的性能4/6-9第四章陶瓷8PPT汇报10-13第五章玻璃8PPT汇报14-16第八早水泥6PPT汇报17课程考核2开卷考试六、教材及参考书目1

8、.卢安贤，无机非金属材料导论（第四版），中南大学出版社，2015年7月。2 .戴金辉，葛兆明主编，无机非金属材料概论，哈尔滨工业大学出版社，2004年9月。3 .张旭东，张玉军，刘曙光主编，无机非金属材料学，山东大学出版社，2000年11月。4 .周张键，无机非金属材料工艺学，中国轻工业出版社，2010年1月。5 .高积强，杨建锋，王红洁主编，无机非金属材料制备方法，西安交通大学出版社，2009年9月。七、教学方法1 .讲授法：针对不同种类的无机非金属材料的结构与性能、制备工艺及其应用进行详细讲解。2 .PPT汇报：分别针对不同的主题内容（陶瓷、玻璃、水泥等）进行资料归纳收集整理成PPT,课堂

9、上进行汇报。八、考核方式及评定方法（一）课程考核与课程目标的对应关系表4：课程考核与课程目标的对应关系表课程目标考核要点考核方式课程目标1无机非金属材料结构与性能的关系、材料的制备工艺及其影响因索、材料应用出勤率+PPT汇报+考试（二）评定方法1 .评定方法平时成绩：50%（出勤率+课堂提问+PPT汇报），期末考试：50%。2 .课程目标的考核占比与达成度分析（五号宋体）表5：课程目标的考核占比与达成度分析表占比课程目标、平时期中期末总评达成度课程目标150%050%课程目标1达成度=（O5X平时目标1成绩+05X期末目标1成绩）/目标1总分（三）评分标准课程目标评分标准90-10080-89

10、70-7960-6960优良中合格不合格ABCDF课程目标1能够很好地基于材料工程相关的背景知识，合理分析并评价材料工程实践和复杂工程问题解决方案，并能很好地理解无机非金属新材料、新技术、新工艺的开发和应用，促进国民经济发展。能够较好地基于材料工程相关的背景知识，合理分析并评价材料工程实践和复杂工程问题解决方案，并能较好地理解无机非金属新材料、新技术、新工艺的开发和应用，促进国民经济发展。基本上能够基于材料工程相关的背景知识，合理分析并评价材料工程实践和复杂工程问题解决方案，并能较好地理解无机非金属新材料、新技术、新工艺的开发和应用，促进国民经济发展。基本上能够基于材料工程相关的背景知识，合理分析并评价材料工程实践和复杂工程问题解决方案，基本理解无机非金属新材料、新技术、新工艺的开发和应用，促进国民经济发展。不能基于材料工程相关的背景知识合理分析并评价材料工程实践和复杂工程问题解决方案，并不能理解无机非金属新材料、新技术、新工艺的开发和应用。