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1、2023年开展第二批主题教育专题学习心得体会研讨发言材料【共九篇第一篇】当前,第一批主题教育渐入尾声,第二批主题教育即将拉开序幕,广大党员干部要紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总要求,在总结好第一批主题教育经验的基础上,做好第二批主题教育“起”势开篇,让主题教育“热起来”“真起来”“实起来”,推动主题教育走深走实、见行见效。燃理论学习之火,深学细悟原文原著牢记“初心”,让主题教育“热起来”。“为山九仞,岂一日之功二理论学习是维系政治生命和初心力量的“定心丸”,是在新的历史起点中流击水、浪遏飞舟的“压舱石”,是我们做好一切工作的看家本领,其向来不是一蹴而就的,也绝非一劳永逸的,需滴
2、水穿石、长期积累。从梁家河到中南海,马列著作始终是习近平书单中的重点。在梁家河下乡时,习近平总书记常常在窑洞的煤油灯下苦读到深夜,在福建工作期间,习近平总书记曾发表多篇解读马克思主义经典著作的论文。习近平总书记的亲身经历,为广大党员干部在新时代伟大实践中加强理论学习、提升政治素养、坚定理想信念提供了鲜活样本和学习典范。广大党员干部要深入掌握读原著、学原文、悟原理的学习方法,利用好习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等指定教材,切实做到先学一步、学深一层、多悟一分,促进理论学习扎牢马步、夯实根基,为第二批主题教育奠定坚实的思想和理论基础。兴调查研究之风,身入心至基层一线找准“民
3、心”,让主题教育“真起来”。第二批主题教育层级下移,参加的单位和人员范围广、类型多、数量大,同群众的联系更加直接,面对的矛盾和问题更为复杂,群众亟待解决的问题更为具体。民心是最大的政治,广大党员干部肩负着党和人民的信任与期盼,便要以等不起的危机感、慢不得的紧迫感、坐不住的责任感打好调查研究“提前量”。在下沉基层前万不可“临时抱佛脚”“拎包即走”,必须要深思熟虑、提前谋划,围绕调查研究的方向、内容和路径展开思考,对大致情况做到“心中有数”,确保调查研究有思路、有逻辑、有重点。要始终坚持走“群众路线”,进村庄院落、百姓家中,同人民群众在一条板凳上身贴身坐、围在一张桌上心贴心聊,以真诚的情感取得人民
4、群众的信任,让人民群众吐露真言。同时,还要善于从群众朴实的话语中发掘背后蕴藏的价值感情、哲理智慧以及破解基层治理痛点、堵点、难点的对策良方,用好用活调查研究这一体察民心民意、为民纾难解困的“锦囊法宝”。聚为民造福之力,躬身力行解决难题彰显“真心”,让主题教育“实起来“悠悠万事,民生为大二自第一批主题教育开展以来,不少地区党员干部紧紧锚定“践行宗旨为民造福”这一目标,以务实的作风、扎实的举措,将主题教育的学习成果转化为了实实在在的工作成效,真正让人民群众看到了主题教育带来的新变化、新气象。为民造福没有终点,只有连续不断的新起点。在开展第二批主题教育前夕,各基层党组织和广大党员干部要继续发挥战斗堡
5、垒和先锋模范作用,一如既往地将出发点和落脚点聚焦到增进民生福祉、提高人民生活品质上来,下足“绣花功夫”解决好群众的烦心事、操心事、揪心事,在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力,将事关人民群众切身利益的事情抓实抓好,把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上,推动人民群众生活全方位改善,不断把人民群众对美好生活的向往变成现实,努力在新时代赶考路上向历史和人民交出主题教育“满分答卷O【共九篇第二篇】“第一批主题教育已经告一段落,要抓好继续整改和建章立制工作,把主题教育探索的好经验好做法转化为长效机制。”习近平总书记近日在黑龙江考察时,对开展主题教育提出
6、明确要求,强调“第二批主题教育已经启动,各地要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导,确保取得实效”。根据党中央部署,第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育在省以下各级机关及其直属单位和其他基层党组织开展,从今年9月开始,明年1月基本结束。第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大、任务重,要认真学习领会、贯彻落实习近平总书记重要指示精神,紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,牢牢把握深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题主线和根本任务,充分借鉴运用第一批主题教育成功经验,坚持学思用贯通、知信行统一,坚持同第一批主题教育衔接联动,坚持重点措施有机
7、融合、一体推进,全面落实“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的重要要求,确保实现凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标。深入扎实开展第二批主题教育,要把握正确政治方向,加强分级分类指导,突出问题导向,强化基层基础,注重开门搞教育,坚持严实作风。要突出抓好县处级以上领导班子和领导干部主题教育,把理论学习贯穿始终,用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作;扎实开展调查研究,念好“深、实、细、准、效五字诀,真正把调研成果转化为改进工作、推动发展的实际举措;全力推动高质量发展,把主题教育成果体现到高质量发展的成效上、体现到促进中心工作上;
8、增强检视整改实效,深刻检视剖析、深挖思想根源、深入整改落实;搞好建章立制,把“当下改”与“长久立”结合起来,建立健全行得通、做得实、长期管用的制度机制。要采取务实管用、简便易行的措施抓实基层党组织主题教育,开展理论学习,引导党员、干部紧密联系岗位职责和工作要求,认真学习领会习近平总书记重要讲话精神;推动干事创业,引导党员、干部在推动发展、基层治理、服务群众中主动作为、担当有为;认真检视整改,基层党组织要围绕执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设等方面进行检视分析,找准查实问题短板,逐项整改到位。深入扎实开展第二批主题教育,离不开强有力的组织领导。各级党
9、委(党组)要扛起抓主题教育的政治责任,行业系统主管部门要发挥好行业指导作用,加强领导指导,有力有序推进,确保第二批主题教育抓出质量、取得实效。要注重把准目标要求,把“学思想”作为首要任务贯穿始终;注重加强分类指导,针对不同层级、不同领域、不同对象,找准各自开展主题教育的着力点和发力点,增强针对性实效性;注重解决实际问题,善于抓住典型案例,通过“解剖一个问题”推动“解决一类问题”;注重抓好统筹衔接,主题教育从第一批转入第二批,必须坚持上下联动,防止前后割裂、批次脱节;注重防止形式主义、官僚主义,坚持一切从实际出发,多在实效上用功。这次主题教育是一件事关全局的大事。各地区各部门各单位要坚持围绕中心
10、、服务大局,把开展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来,同推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来,做到两手抓、两促进,推动党员、干部将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。为学之实,固在践履。精心组织开展第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,既要主动抓好第一批主题教育检视问题整改的承接落实,也要深刻认识到,第二批主题教育单位同群众的联系更直接,面对的矛盾问题更复杂,群众期待解决的问题更具体,必须把功夫下在解决实际问题上。解决实际问题,要坚持问题导向。奔跑在中国式现代化的贵州实践新征程上,贵州广大党员干部既要有发现问题的敏锐,也要有正视问题的清醒
11、,更要有解决问题的自觉。主题教育中,县处级以上领导班子和领导干部要紧盯习近平总书记、党中央关心关注的问题,影响制约高质量发展的问题,人民群众急难愁盼的问题,防范化解重大风险中的问题,全面从严治党中的问题,聚焦理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面,找准查实存在的突出问题,采取有力措施解决。同时,要善于抓住典型案例,在“解剖麻雀”中以小见大查摆问题、刀刃向内分析问题、举一反三解决问题,通过“解剖一个问题”推动“解决一类问题解决实际问题,要坚持强基固本。从市(州)、县(市、区)及其直属单位到乡镇、街道,从国有企业到公立医院、学校,从村、社区到新经济组织、新社会组织、新
12、就业群体,第二批主题教育单位类型多样。各主题教育单位必须在坚持落实基本要求的前提下,紧扣强基固本重心,找准各自解决实际问题的切入点,从思想和行动上将开展第二批主题教育作为强化基层基础、增强基层党组织政治功能和组织功能的重要契机,以“黔进先锋贵在行动”为总载体,落细落实好推动基层党组织高质量发展的“1+7”系列文件,围绕基层基础“强双基”,持续整顿软弱涣散党组织,进一步发挥优势、注重引领、整合资源、解决问题、推进共治、凝聚群众,切实把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒。事业是实干出来的,幸福是奋斗出来的。高质量推进第二批主题教育,必须坚持问题导向与目标导向相统一,拿出实事求是、知行
13、合一的作风,躬身入局在“实”字上下更大功夫,重实际、出实招、干实事、求实效,真正把问题清单变成效清单,【共九篇第三篇】自学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,全党自上而下分两批如火如茶开展主题教育。当前,第一批主题教育已进入最后冲刺阶段,第二批主题教育即将拉开序幕,广大党员干部要对前期的学习成果进行科学有效的评估,开展仔细的复盘工作,及时做好阶段性的反思与总结,在第二批主题教育即将开始之际,趁热打铁、率先出击,用真抓实干、埋头苦干赢得群众肯定,让第二批主题教育有效衔接、落地生根。率先行动赢得群众“好口碑。把进一步提升群众满意度作为奋斗目标,让第二批主题教育在群众掌声中“闪亮
14、开场”。“民惟邦本,政得其民”,以群众满意不满意作为根本评判标准是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实的根本保证。“金杯银杯不如老百姓的口碑”,强化宗旨观念是党员干部的义务,也是责任。广大党员干部要牢记党的宗旨,秉持立党为公、执政为民的执政理念,把最广大人民的根本利益作为一切工作的根本出发点和落脚点,要主动把群众“请”到干部中来,拓展、疏通和群众交流的渠道,搭建群众参与载体,创新群众参与方法,多角度了解群众诉求,倾听群众心声,感受群众冷暖,在“问效于民”中不断增强群众在主题教育中的幸福感和获得感,如此方能真正赢得群众的好口碑。主动出击听懂群众“真呼声”,把进一步取得调研良好成果作为
15、拼搏关键,让第二批主题教育在群众肯定中“旗开得胜:习近平总书记强调以百姓心为心,与人民同呼吸、共命运、心连心,是党的初心,也是党的恒心J群众工作是我们开展一切工作的出发点及着力点,调查研究作为我们党的传家宝,是主题教育的重要内容,也是解决群众问题的重要抓手。广大党员干部要主动出击,主动到一线基层去走一走,看一看,听一听,真正地摸清楚困扰群众的真问题,坚持“从群众中来,到群众中去“,把自己摆进去、把责任摆进去、把工作摆进去,要与群众想在一起、干在一起,做到工作谋划倾听群众心声,工作决策围绕群众需求,工作成效体现群众意愿,在深入群众中找到“存在感”,畅通服务群众“最后一公里”,不断提升调查研究能力
16、,推动工作走深走实。冲锋在前解决群众“揪心事。把进一步突破重点难点工作作为努力方向,让第二批主题教育在群众舒心中“首战告捷”。“深入群众鱼得水,背离群众树断根”,努力推动主题教育取得实效走在前列,就要站稳人民立场,聚焦人民群众急难愁盼问题,用心用情为民造福,以实际行动诠释党的根本宗旨,确保党始终赢得人民群众的衷心拥护和支持。主题教育的成效究竟如何,最终要把学习的成果落实到为群众解决难题的实际本领上去,广大党员干部要常思常想群众的操心事、烦心事、揪心事,多构思改进的办法,增强愿意接“烫手山芋”、敢上“刀山”、愿下“火海”的行动自觉,不断强化履职担当,在如何取得更好的调研成果、如何突破重难点工作、如何取得更好的主题教育开展成效等方面,主动虚心“问计于民”“问需于民”,确保解决急难问题落实有力,满足群众需求精准有效。【共九篇第四篇】第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育即将开始,大部分地区和单位都按照部署要求、迅速开展动员,为高标准“开工”预热升温。然而我们也要