（2篇）2023年主题教育专题组织生活会支部班子的对照检视材料.docx

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1、2023年主题教育专题组织生活会支部班子的对照检视材料根据XX党委和XX关于召开主题教育专题组织生活会的相关指示精神，XX党支部扎实开展了会前集中学习、研讨交流以及谈心谈话等工作，并且紧扣本次组织生活会主题，对照“六个方面”“12条具体要求”认真检视存在的问题和不足，深刻剖析产生问题的根源，明确整改措施和下一步努力方向。下面，由我代表XX党支部班子作对照检查如下，请同志们提出批评意见。一、存在的主要问题（一）理论学习方面一是理论学习的创新性还不够。主要依靠“三会一课”组织党员开展集中学习，手段方式较为单一，在创新学习形式，拓宽学习方式上措施不够，力度不强。二是学习的针对性还不强。对一些时事热点

2、、社会焦点问题缺乏深层次互动和思想交流，结合XXXX主责主业学习思考也还不够。三是在理论联系实际上下的功夫不够。经常满足于组织党员学完就好，对于如何以学习成效指导实践缺乏系统认识，没有完全做到融会贯通，面对新问题新挑战，运用新思想指导实践、推动工作能力还不足。（二）政治素质方面一是在统筹推动上还存在差距。对于统筹兼顾做好务实与务虚方面工作的能力还有待提升，在加强理论武装、规范支部建设、建好建强队伍上下的力气比较大，在深化党建品牌，排查廉政风险、落实谈心谈话等方面还需加力。二是落实上级决策的彻底性还不够。虽然能够坚决落实上级指示决定，但是在落实之余深入研究思考不多，破解问题瓶颈的办法不多，存在“

3、木偶人”现象，一级党组织的主观能动性发挥的还不够。（三）能力本领方面一是支部班子履职尽责有差距。XX党支部很多工作按照XX安排进行，支部班子长期来养成了“依赖”思想，对于支部的一些工作缺乏统筹调度和跟进推动。二是对于XX部门业务知识和技能的培训还需要加强力度。在检查巡查发现，XXXX仍然存在短板，XXXX问题时有出现，苗头性、倾向性问题依然存在，同时XXXX问题仍有发生。（四）担当作为方面一是担责尽责意识还需加强。支部班子对于支部第一党小组的工作指导较多，对第二党小组很少进行实地检查指导，存在“甩手掌柜”问题。二是关爱措施落实的还不够细致。对于关爱帮扶工作的重视程度还不够，对所属党员的家庭、生

4、活、健康等情况掌握的不够全面准确，日常谈心谈话、关爱帮扶等措施浮于表面，关爱帮扶成效不够明显。（五）工作作风方面一是作风建设没有压实。在作风整治转变工作中还存在着重部署、轻落实的问题，有些工作在落实过程中跟得不紧、督的不严，比如8小时外的跟进监督工作就没有跟上，导致XX同志出现XXXX问题。二是斗争精神还不坚强。班子成员间的沟通交流不够充分，开展谈心谈话不够经常，提出的问题不够深刻，班子成员相互之间讲优点多、提期望多，相互批评时讲工作问题多，讲思想问题少。（六）廉洁自律方面一是廉政教育还需要继续加强。之前主要依靠集体学习、警示教育等常规形式开展教育，廉政教育的针对性、深入性和实效性还不足。二是

5、存在廉政风险排查还不够全面细致的问题。对于经常性廉政风险排查重视程度不够，在开展廉政风险排查工作中，对于新形势、新变化、新影响考虑较少，排查出的廉政风险存在信息陈旧、覆盖不全、重点不明等问题。二、问题原因剖析（一）理论武装不够深入。对习近平新时代中国特色社会主义思想领悟还不通透，集中学习的多，个人自学的少，被动学习得多，主动学习的少，务虚学习的多、联系实际的少，没有做到“往深里走、往心里走、往实里走”。（二）党性修养有所放松。班子的思想境界、政治素养距离XX党委和XXX要求还有一定差距，班子成员充电补钙不够经常，理论学习和自我更新有所放松，担当意识、斗争精神和艰苦奋斗的劲头有所减退。（三）工作

6、作风不够扎实。工作中时常强调客观因素，找主观原因比较少，一定程度存在求稳怕乱思想，对于新出现的问题习惯于用旧思维老办法解决，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，没有及时提升班子的工作能力和创新水平，工作标准不够高。三、整改措施（一）强化理论学习。抓住“学通、弄懂、做实”三个关键词，坚持将学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想置于首要位置，把学习作为提高政治站位，强化履职能力的重要途径，创新方法，提高实效。坚持深入学、系统学、反复学、实践学，做好成果转化文章，切实用理论学习成果武装头脑、指导实践、推动工作。（二）强化责任担当。班子成员充分发挥“头雁”效应，不断完善工作思路举措，增强服务意识

7、和大局观念，扛起从严管党政治责任，以身作则发挥党员先锋模范作用。支部严格落实党内政治生活制度，不断增强党内政治生活的严肃性、规范性，强化支部管理、教育和服务党员职能，全力改变当前“等靠、疲沓”问题，加强对各党小组工作的审核把关和党建指导，切实提升“三会一课”和主题党日的质量效果。（三）强化作风建设。持续推进党风廉政建设，把纪律和规矩挺在前面，引导全体党员以XXXX和XXXX典型案例为镜鉴，自觉约束八小时内工作及八小时以外生活，做到知敬畏、存戒惧、守底线。持续深化纠“四风”，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，营造风清气正的良好政治生态。2023年主题教育专题生活会对照检查材料（领导干部）按照学习贯

8、彻习近平新时代中国特色社会主义主题教育专题民主生活会工作方案文件要求，对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求，聚焦6个方面全面查摆自身存在的问题，共汇总形成6方面18个问题，深入剖析思想根源，明确整改方向。具体情况如下：一、存在问题（一）理论学习方面。一是对党的创新理论学习的韧劲不够均衡。理论学习存在开始下足“绣花”功夫，一篇一篇读、逐段逐句悟。对于理论学习不够重视，有的想起来就学一学，常常三天打鱼、两天晒网；有的拿学习装点门面，往往是浅尝辄止、不求甚解；有的学习碎片化、随意化，感兴趣就学、不感兴趣就不学，学用脱节的问题依然存在。二是学用结合不够紧密。运用习近平新时代中国特色

9、社会主义思想的立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力还不足，学用存在“两张皮”，没有把理论学习同解决问题结合起来。有时有求稳思想，推动工作步子迈得不够大，对于深层次问题触及得不够多，与从严治党要求还有差距。三是宣传党的创新理论缺少创新性。在做好新思想的传播者方面存在差距，在学习宣传党的创新理论过程中缺乏创新思想。在学习安排上往往只局限于发布学习计划，在学习模式上未开展分类编组、分级指导的差异化学习，在学习激励上没有措施，在学习方法上缺乏要求，对于广大党员的思想理论水平的提高缺乏指导。（二）政治素养方面0一是全面强化从严治党，综合施策力度不大。面对日益复杂的外部环境和风险挑战，如何有效强化

10、全面从严治党的新思路不多。聚焦当前党员干部存在的突出问题，统筹谋划、综合施策还不到位，在制度执行上效果还不明显。二是防范政治风险的责任扛得不牢。自己的政治洞察力、政治鉴别力存在短板，缺少从纷繁复杂相互交织的社会关系中抓住政治关系。对于防范化解重大风险缺乏明确认识，有时不能“鸵鸟心态”、讳疾忌医；有时遮遮掩掩、避重就轻；只盯着自己的“一亩三分地”，对外部的风险隐患缺乏敏感和警觉。强行动自觉还需加强，在重大斗争中去真刀真枪干还有不足，在大风大浪中还不能培养出大智大勇。三是对干部的政治素质考察不够严实。对干部政治素质的隐蔽性和迷惑性认识不够深刻，平时功夫下得不到位，全方位、多角度、立体式了解干部存在

11、短板和不足，缺乏完备的制度保障，导致干部在工作生活中是否出现的不恰当行为没有具体标准，没有确定的定性标准，在自评以及他评时皆可能出现个人主观因素导致的不正确结果。有时碍于面子不愿说实话，导致考察结果与实际情况有出入，对考察结果运用不够到位，导致考察结果的运用出现错误，未能发挥考核应有的“风向标”示范作用。（三）能力本领方面。一是锤炼政治能力存在成效还不够明显。对锤炼政治能力理解有偏差，主观认为政治能力偏虚偏空，在日常锤炼中找不到有效的抓手。在学思践悟中还做不到思想淬炼、精神洗礼，锤炼出忠诚干净担当的政治品格还有差距，真正做这一思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实践行者还需时间。对习近平新时代中国

12、特色社会主义思想掌握还不牢靠、领悟不透彻，政治站位还不高，政治品格还不硬，政治判断力、政治领悟力、政治执行力不强，观察时势、谋划发展、防范化解风险不够主动。二是斗争本领养成持续用力不足。在新时代的重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾的伟大斗争中的本领练就不到位。对加强实践锻炼、专业训练还有欠缺，在重大斗争中磨砺、推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领还需下功夫。在重大风险、强大对手面前，有时总想过太平日子、不想斗争，缺乏担当精神，斗争本领不强，实干精神不足。三是应对风险挑战的本领有待提高。对战略机遇与风险挑战并存的客观现状认识不够深刻，安全风险治理理论知识学习不够全面。面对新形势

13、，新发展理念树得不牢，推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强，对熟练掌握习近平新时代中国特色社会主义思想其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，缺乏有机融合，履职尽责的能力和水平，还需提高。（四）担当作为方面。一是斗争精神缺乏。干事创业精气神不足，缺乏斗争精神，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难，瞻前顾后、畏首畏尾，务好群众作为斗争总目标。没有认识到发扬斗争精神作为实现既定目标、推动任务落实的重要抓手的重要性，遇到矛盾冲突时还不能“敢于上”，以“不到长城非好汉”的韧劲、”不破楼兰终不还”的拼劲和“明知山有虎、偏向虎山行”的气魄去挑最重的担子、啃最硬的骨头、接最烫的山芋。二是党员“传帮带

14、”作用发挥不够到位。自己作为老党员，有时只顾提升自身的党性修养，对青年党员关注度不够，未能有效发挥出老党员的传帮带”作用。特别是在开展党性分析、党性体检和党性教育的过程中，对于青年党员在言行和工作中的缺点，缺少帮助他们了解、改正错误的思想自觉和行动自觉，对于他们身上存在的苗头性、倾向性的问题，有时担心批评过重会影响他们的身心和成长，就没有从党性原则、党性修养、党性锻炼的层面上，严肃认真地开展谈心谈话，提建议往往蜻蜓点水，点到为止，使一些青年党员未能及时改正自身的不足。三是对自身作用发挥的重要性认识不足。有时认为自己只是一名普通党员，只要做好本职工作就可以了，在想问题、促团结、优服务的过程中，没

15、有从在生产、工作、学习和社会生活中发挥党员先锋模范带头作用的层面出发，时刻绷紧自己是党的形象代言人这根弦，有时在思想和行动上，存在“慢人一拍”的问题，作用发挥不够到位。践行“一党员一面旗”的政治要求不够严实，对自身的素质、意识、言行的自我检视不够及时和深入，自己党员的良好形象在日常工作和生活中体现得不够明显。（五）工作作风方面。一是工作措施不够精准。在持续推进从严治党过程中，一些具体的工作举措与基层实际结合还不够紧密，此次主题教育期间，通过调研进一步了解到很多具体的情况，同时也更加感受到平日里俯下身子、深入基层的频次还应加强，解决问题、推动工作的措施才能更加符合XX实际。二是作风建设不深入。加

16、强自身作风建设的责任感和使命感不足，未能有效地将好作风有机融入日常工作之中，在推动改革创新，实现高质量发展，服务中国式现代化建设的进程中，缺少共产党人应该具有的初心使命和精神力量，对标对表优秀同志，自己在用工作实绩兑现初心承诺方面存在差距。三是工作争先创优意识不足。自己缺少扛红旗、争上游、当第一的进取精神，没有将全部工作都置身于全市、全省，乃至于全国大局中审视定位、奋勇争先、争创一流，主动抬高工作标杆的意识不够强烈，未能做到凡事都超常努力、超常付出，一些工作没有做到最优最好。（六）廉洁自律方面。一是运用法治思维和法治方式推动工作高质量发展存在短板。面对新时代对领导干部纪法意识提出的新标准和高要求，自己主动学法、懂法、守法、用法的意识、压力和效率均有所不足，常常遵循以前的方式方法和习惯行为谋划和推进工作，用新时代的法治思维和法治方式看问题、做决策不够标准和规范，没有真正把学法嵌入岗位所