《生产实习》教学大纲.docx

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1、生产实习教学大纲一、课程基本信息表1课程基本信息表11课程名称生产实习ProductionPractice课程代码102104608课程性质实践（必修）适用专业测绘工程授课学期7学分/学时9学分/18周对先修的要求工程测量学、GNSS原理及其应用、摄影测量学、地理信息系统原理、遥感概论、变形观测及数据处理对后续的支撑毕业实习、毕业设计课程简介本课程是测绘工程专业一门实践环节，通过该课程学习，使学生巩固专业课程的基本理论和知识，与实际测绘项目结合起来。本课程通过学生赴企业顶岗实习，培养学生实践能力，应具有合格的测绘工程行业职业素质。通过本课程教学，应达到培养应用型高级人才的教学目标。本课程主要安

2、排学生赴企业或测绘项目进行顶岗实习，参加实际的项目生产。课程负责人及团队骨干（5人以内）姓名性别学历学位职称从教时间XX女研究生硕士讲师2012.6XXX女博士研究生博士副教授2000.7XXX女研究生硕士讲师2010.1XXX女研究生硕士工程师2020.9课程网址无二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑本课程教学目标如下：课程目标1：在实习过程中，虚心向工程技术人员学习，能与工程项目中其他成员有效沟通，能正确认识自己在相应岗位上应承担的职责。课程目标2：通过毕业实习深入生产实际单位利相关测绘部门，学习测绘新技术，正确认识团队和个人的关系。课程目标3：培养学生掌握工程项目建设管理的工作程序和方法

3、，具备一定的组织、协调工作的能力。课程目标4：培养学生运用所学知识进行文献检索、阅读和翻译外文科技资料的能力。课程目标5：通过深入工程单位学习，使学生进一步巩固与加深所学的基础理论、基本技能和专业知识，使所学知识系统化、综合化；课程目标6：培养学生理论联系实际的能力，具备在生产实际中调查研究、发现问题的能力。课程目标7：巩固、加深、扩大已学过的基础理论和专业知识，了解和掌握本专业基本的生产实际知识，并善于运用所学知识分析、解决实际生产技术问题的能力。课程目标8：结合毕业设计课题，了解与课题有关的研究、生产、使用情况，包括研究历史、现状、国内外概况，研究手段和方法、研究资料以及存在问题和发展趋势

4、，作为课题研究的基础和依据。本课程的教学目标对毕业要求的支撑如下表所示：表2课程教学目标对毕业要求的支撑序号课程目标支撑毕业要求指标点懒1课程目标1指标点9.1：能与其他学科的成员有效沟通，合作共事。H2课程目标2指标点92能够在团队中独立或合作开展工作。H3课程目标3指标点9.3：能够组织、协调和指挥团队开展工作。H4课程目标4指标点10.3：具有跨文化交流的语言和书面表达能力，能够就测绘问题在跨文化背景下进行沟通和交流。H5课程目标5指标点11.1：掌握工程项目中涉及的管理与经济决策方法。H6课程目标6指标点11.2：了解测绘生产的成本构成，理解测绘工程中涉及的工程管理与经济决策问题。H7

5、课程目标7指标点11.3：能在多学科环境下，在设计开发的过程中，运用工程管理与经济决策方法。H8课程目标8指标点122具有自主学习的能力，包括技术问题的理解能力，归纳总结能力和提出问题的能力等，能够适应测绘工程的发展和H序号课程目标支撑毕业要求指标点程S社会需要。支撑度标志：“H”表示“强”，“M”表示“中”，“L”表示“弱”。每一门课程至少要对一个毕业要求有强支撑三、实习教学内容表3教学内容与要求实习项目实习内容实习地点实习时间（天）思政元素实习动员大会a.传达实习安排；b.讲授安全知识；C.其他实习前的准备工作校内1企业顶岗实习a.熟悉测绘项目的生产流程和技术设计方案等。3、参与测绘项目的

6、生产，了解测绘行业的工作环境，熟悉相关的法律法规及相关规定。校外124整理实习材料a.整理实习资料：b撰写实习报告：校外1四、考核内容与评价标准1、考核方式实习结束，学生提交实习日志（电子档）、实习报告（电子档）材料。成绩考核分四部分进行：实习表现（包含实习过程中问题后的讨论，时间观念、纪律意识、职业素养，环保政策）、实习周志（每周岗位工作凝练总结）、实习报告（测绘工程相关知识）、考核答辩（理论知识掌握情况、沟通交流能力）。各项成绩所占比例如下所示：表4考核方式成绩分配表考核项目考核要求比例支撑课程目标实习表现实习中的表现，出勤情况，分析问题和解决问题的能力，口头表达能力。30%1.2.3实习

7、周志记录顶岗实习每周主要工作，考核学生时间观念和总结表达能力10%4、6实习报告实习报告的编写质量，实习成果资料的完整性。50%4.5.6.7.8实习答辩仪器熟练程度，对测量知识的掌握程度，口头表达能力进行考核。10%4.82、成绩评定标准根据实习表现（包括每次实习结束后的讨论）、实习周志、实习报告的撰写、实习答辩情况四个环节进行综合评价。总评成绩以百分制参照各项环节优、良、中、及格、不及格五级评定标准进行具体量化评分。各项环节五级分制成绩根据支撑的课程目标进行评价，具体评分标准如下：表5实习表现成绩评价标准课程目标目标值效果非常好效果良好效果一般效果很差课程目标I10分余勤参与实习，实习表现

8、认真，能主动向测绘技术人员请教一次（二次）测绘相关的专业知识。全勤参与跟岗实习，实习表现认真，向测绘技术人员请教一次（二次）测绘相关的专业知识。缺勤请假小于2次，实习表现较认真，参与了测绘技术人员对测绘相关知识讲解。跟岗实习请假3次以上，实习表现不认真课程目标210分顶岗实习过程中，能够独立或配合团队高质量完成工作任务。顶岗实习过程中，能够独立或配合团队较好的完成工作任务。顶岗实习过程中，能够独立或配合团队完成工作任务。顶岗实习过程中，不能独立或配合团队完成工作任务。课程目标310分具有较强的组织观念、时间观念、纪律意识、职业素养，能积累一定的生产实践经验和生产知识（10-9分）具有一定的组织

9、观念、时间观念、纪律意识、职业素养，能积累一定的生产实践经验和生产知识（8分）组织观念、时间观念、纪律意识淡薄，基本能积累一定的生产实践经验和生产知识（76分）没有组织观念、时间观念、纪律意识、职业素养，不能积累一定的生产实践经验和生产知识（50分）表6实习周志成绩评价标准课程目标目标值效果非常好效果良好效果一般效果很差课程目标45分按时完成，周志详实全面，有学习工人阶级优秀品质的心得体会，劳动观正确。按时完成，周志详实全面，有学习工人阶级优秀品质的心得体会。按时完成了周志，学习工人阶级优秀品质的心得体会模糊。没有按时提交周志。课程目标65分按时完成，周志详实全面，有测绘工程生产和管理内容，内

10、容正确。按时完成，周志详实全面，有测绘工程生产和管理内容。按时完成了周志，测绘工程生产和管理内容模糊。没有按时提交周志。表7实习报告成绩评价标准课程目标目标值果非常好效果良好效果一般效果很差课程目标410分较高质量的完成实习报告各项内容的撰写，具有较强的综合分析和归纳总结能力，并有一定的独立见解、创新或能对现场作业提出整改意见或建议。全面良好的完成实习报告各项内容的撰写，具有一定的综合归纳总结能力，并有一定的独立见解或新意。全面完成实习报告各项内容的撰写，具有基本的综合分析和归纳总结能力，并有自己的见解和分析。基本按要求完成实习报告各项内容的撰写，能对实习进行综合分析和归纳，并有自己的实习体会

11、和总结。课程目标510分课程目标610分课程目标710分课程目标810分表8实习答辩成绩评价标准课程目标目标值效果非常好效果良好效果一般效果很差课程目标目标值效果非常好效果良好效果一般效果很差课程目标410答辩过程中对于测绘工程问题能够非常明确的表达：回答问题思路非常清晰、准确（20-18分）答辩过程中对于测绘工程问题能够较为明确的表达；回答问题思路清晰、准确（17-16分）答辩过程中对于测绘工程问题基本能够较为明确的表达；回答问题思路基本清晰、准确（15-12分）答辩过程中对于测绘工程问题不能够明确的表达：回答问题思路不清晰（H-O分）课程目标810答辩中很好的表达与测绘工程项目内容有关的研

12、究现状、生产过程和方法、存在问题和发展趋势（10-9分）答辩中能够较好表达与测绘工程项目内容有关的研究现状、生产过程和方法、存在问题和发展趋势（8分）答辩中能够表达与测绘工程项目内容有关的研究现状、生产过程和方法、存在问题和发展趋势（76分）答辩中不能表达与测绘工程项目内容有关的研究现状、生产过程和方法、存在问题和发展趋势（5-0分）五、课程目标达成度评价表9课程考核内容及指标点达成度评价方法课程目标考核内容评价点目标值平均值指标点达成度课程目标1实验表现实习出勤和表现情况,能否主动向测绘技术人员请教测绘相关的专业知识。10AiAl10课程目标2实验表现顶岗实习过程中，能否独立或配合团队完成工

13、作任务。10A2A2而课程目标3实验表现是否具有较强的组织观念、时间观念、纪律意识、职业素养，能否积累一定的生产实践经验和生产知识10A3A310课程目标4实验日志日志是否详实全面,有学习工人阶级优秀品质的心得体会5B4+C4+D45+10+10实习报告完成实习报告各项内容的撰写10C4实习答辩答辩过程中对于测绘工程问题能够非常明确的表达：回答问题思路非常清晰、准确10D4课程目标5实习报告是否具有较强的综合分析和归纳总结能力10C5C510课程目标6实验日志是否具有测绘工程生产和管理内容5B6B6+C6实习报告能否发现测绘生产过程中存在的问题10C65+10课程目标7实习报告是否具有一定的独

14、立见解、创新10C7C110课程目标考核内容评价点目标值平均值指标点达成度课程目标8实习报告能否对现场作业提出整改意见或建议10C8实习答辩能否表达与测绘工程项目内容有关的研究现状、生产过程和方法、存在问题和发展趋势10D810+10注：课程目标总达成度=各课程目标达成度的均值。六、实习纪律与要求1、由指导老师动员，讲解实习计划和要求，使学生做到思想重视、态度积极、讲究礼貌、勤学好问、详细记录、注重安全、严守纪律；2、实习、实训期间要严格遵守安全操作规程，特别要注意生产、实训安全和个人人身安全。3、学生要尊重和服从实习、实训指导教师和实习单位工作人员的指导和安排，对重大问题事先必须向指导教师反映情况，共同协商解决，学生不得擅自处理。4、遵守实习单位的工作和生活制度，不得无故缺勤、迟到或早退。实习期间一般不准请事假，特殊情况要取得实习指导教师和学校