短视频拍摄分镜头脚本（5份）.docx

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1、拍摄脚本视频名称：导演：拍摄日期：20XX-XX-XX镜头场景脚本/字幕配乐时长拍摄方式1开学：同学们拉 着行李箱经校门 进入校园，持录 取通知书报到。旁白：新同学的到 来为这所学校增添 了许多活力。相遇15s由远及近 行李箱、 通知书特 写2课堂：老师正在 进行授课，同学 们积极发言提 问。老师：学了这节课 你有哪些收获？ 同学：辩证看待问 题。勇气IOs举手发言 特写3图书馆：同学们 翻阅书籍，查询 资料。旁白：在你的气质 里,藏着你读过的 书和走过的路。命运 交响曲30s渐入渐出4自习：同学们在 自习室里紧张 复习备考。旁白：人生没有白 读的书,每一本都 会融进你的血肉。翻书声20s书写

2、特写5运动会：运动员 交接接力棒，进 行百米冲刺撞 线。旁白：你们是青春 接力的关键一棒。发令枪声15s接力棒交 接特写， 由远及近6毕业：院长为毕 设生代表拨正 流苏，颁发证 书。学生：从今天开 始，我就是母校的 骄傲。飞得更高40s拨正流苏特 写视频拍摄分镜头脚本视频编号：日期： 年 月 日拍摄标题校园生活拍摄地点大学校园总导演稻小光镜头场景地点画面内容时长拍摄方法声音内容音乐备注1学校操场操场上有四个男生在足球场踢足球，阳光下，努力奔跑。4s采用全景，机器从阳光到操场固定拍摄。脚步声，说话声，笑声。活泼的音乐淡出2学校操场有一个男生A （主角） 躲过别人干扰，射门 成功。5s采用近景，机

3、器 先跟随A脚步然 后拍摄球进门过 程。惊呼声，脚步声。兴奋的音乐切3图书馆图书馆座无虚席，学生们都在认真看书学习。3s采用远景，机器固定拍摄。翻书声舒缓平静的音乐淡出4图书馆一个女生M（主角）坐 在椅子上一边看书一 边认真记笔记。5s采用近景，机器固定，人物斜前方拍摄。翻书声舒缓平静的音乐切5大学教室上课时间到，同学们边说边笑从门口进入教室内。4s采用远景，机器固定拍摄。说笑声兴奋的音乐淡入6青春纪念册分镜头脚本镜头场景对白音乐、音效时间1同学A坐在操场阶梯上，眺 望远方。镜头由远拉近，转 到背影。操场的空旷与背影 形成对比。旁白：又到凤凰花开 的时候了，今年是不 是太难了。凤凰花开的路口I

4、Os2镜头推进同学A的背影，直 至画面全黑。旁白：青春就要结束了吗？穿梭音效“轰” 一声8s3镜头从同学B的手掌中间 拉远，画面从黑到亮，同学 B行走在教学楼的一侧，背 后是熙熙攘攘的人群。同学B：不，青春不 会结束。穿梭音效“轰” 一声IOs4镜头转向背后的人群，大家 嬉笑打骂，青春洋溢。所有同学一起大喊：不，青春不会结束！激昂的伴奏曲15s5镜头往后退，越拉越远，直 至推到校门口，对着学校大 门的标志物。旁白：我和我的青春, 正在出发！激昂的伴奏曲8s6结束：画面变暗，Endingo无凤凰花开的路口6s7891011视频拍摄分镜脚本镜号场景景别拍摄方 式对白背景音乐时长备注1公司会 议室近景推镜拍 摄今天大家有哪些市场 的最新消息？Meet i ng30s2345678910短视频分镜头拍摄脚本拍摄主题拍摄地点拍摄导演拍摄天气拍摄日期视频内容拍摄详情序号景别拍摄方法场景设置画面内容音乐拍时同景台词是否 完成备注1是否 2是否3是否 4是否 5口是否6是否 7是否8是口否9口是 口否10是否 11口是 口否12是否 13是否 14是否 15是否16是否 17是否 拍摄总结及 注意事项