信息技术【大连理工版】三年级上册第4课《动物图片展》教案.docx

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1、第四课动物图片展学习目标：1 .掌握保存网页中的图片的方法；2 .掌握将网页中的图片保存到画图程序的方法。教学重、难占.掌握保存网的图片的方法。一、 导入教师：现在老师请同学们观看一段动物世界的视频，在这段视频中都看到了哪 些认识的野生动物？学生：狮子老虎斑马教师：野生动物的种类很多，有些动物平时很难见到。本课我们就来搜集一些 珍稀野生动物图片，举办一个动物图片展。出示课题：第四课动物图片展同学们一起看一看学习目标。今天，就带着我们的任务开启寻找野生动物之旅。二、新授我们一起来看看今天的第一个任务。任务一：保存网页中的图片同学们看完要求以后，都迫不及待想要试一试了。老师想请一位同学到教师机 操

2、作，谁愿意来？分小组上机操作教师巡视并指导。把收集到的图片，展示给全班同学观看。接下来，我们一起来看看显身手的内容。显身手：在打开的图片搜索网页中，直接在图片缩略图上右击，选择“图片另存为”，再下载一次刚才保存过得图片，打开图片对比一下，有什么不同。学生经过上机操作并进行小组讨论，交流汇报。同学们先观察教师机的这两张图片，说一说有什么区别。教师总结。（电脑秘籍）教师：如果想对图片进行编辑，还可以将图片复制、粘贴到适当的程序中，如 “画图”程序，这样更便于对图片进行进一步编辑和修改。任务二：将图片保存到“画图”程序搜索关于中国一级野生保护动物的图片，将网页中的图片复制、粘贴到“画图”教师：亍解了我们的任务要求以后，同学们以小组为单位自学教材14页内容，先在组内讨论，然后上机操作，找到最好的方法。学生上机操作。教师：刚刚老师也搜索到了一张野生动物的图片，哪位同学愿意帮助老师把图片复制、粘贴到“画图”程序中。自主活动：“十二生肖”专题教师出示十二生肖剪纸图片。同学分享图片，说明理由。三、 总结：5,通过去野生动物的图片进行搜索，让我们对野生动物有了更多的了解，在这里，老师向全体同学发出呼吁一一