《陶校长的演讲》教学反思3.docx

上传人:王** 文档编号:489768 上传时间:2023-09-20 格式:DOCX 页数:2 大小:14.12KB
下载 相关 举报
《陶校长的演讲》教学反思3.docx_第1页
第1页 / 共2页
《陶校长的演讲》教学反思3.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《《陶校长的演讲》教学反思3.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《陶校长的演讲》教学反思3.docx(2页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、?陶校长的演讲?教学反思3?陶校长的演讲?是苏教版小学语文教材第九册中的一篇课文。本文是著名教育家陶行知先生的一篇演讲稿,要求学生每天从健康,学问,工作,道德四个方面问一问自己,以此鼓励和鞭策自己不断进步。演讲稿言真意切,充分表达了老一辈教育家对学生的关心和保护。教学这篇课文的时候,我把自己当成了陶校长,走进教室,我问问我的孩子门:“孩子们,你们想不想成为优秀的学生?学生们立刻答复道:“想!我随即抛出我的问题:“那么怎样才能成为优秀的学生呢?学生争相答复。有的说:“要认真刻苦。有的说:“不懂的地方要问。我当即表扬了他们,接着引入课文:“陶校长也想告诉我们呢!然后,我让学生读课文,并且思考陶校长

2、的演讲主要讲了什么。学生读书后很快答复:“讲了每天四问。这样,整篇文章的脉络就很清楚了,学生找到了“四问,文章的段落也就很清晰了,这样学生就很容易理清了课文的脉络。在教学中,我让学生自己通过问答的方式来学习这篇课文,我分为四局部,每局部都请学生来讲解,他们的讲解很平常,很容易懂,而且学生之间的互动也是很和谐的。这篇课文结构严谨,语言流畅,具有很深的启发性。在教学中,我也通过指导朗读,让学生争取在各方面取得长足的进步。学生在课堂中朗读其实也是对课文内容掌握程度的一种表达,课文内容把握深了,他们读的就很投入,很到位,反之,是读不出什么味儿的。我们应该在课堂多培养孩子朗读能力,这样,其实也能看出孩子在课堂上是否集中,他们的朗读到达了一种什么样的程度,那教师在课堂就能把握得当。在接下来的一段时间里,我经常问问他们这四个问题,我发现,这样的问很能让孩子促动,激发他们互赶互超的劲头,我想,在以后的学习生活中,我一定要这样坚持每天问问他们进步了没有?让他们每天知道自己的进步和缺乏,这样才能使他们更好的成长!我想,我们在平时的教学中,也应该去思考,通过一些什么样的方法能够激发学生的兴趣,促进孩子更用心的学习,如果我们都在这样去做,我想,孩子都会有更好的开展的。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 演讲致辞

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!