《楼宇智能化系统安装与调试》课程标准.docx

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1、楼宇智能化系统安装与调试课程标准课程名称：楼宇智能化系统安装与调试适用专业：楼宇、机电技术应用参考学时、学分：108学时1 .课程性质：楼宇智能化系统安装与调试建筑电气工程施工技术是电子电气工程系建筑电气专业的专业课。它的任务是：使从事建筑电气施工与管理工作的学生工作时具有建筑供配电、电气照明、防雷与接地、建筑弱电（电话通信系统、有线电视与闭路电视系统、消防与防盗监控系统等）设备工程的专业基本知识，以及掌握这些基本知识和技术所必备的基本理论，以解决建筑电气施工、管理及监理工作中与建筑设备专业很好协调配合的问题。2 .典型工作任务描述：本课程讲述的内容包括供电系统施工技术、照明系统施工技术、动力

2、系统施工技术、低压配电线路施工技术、火灾报警与联动控制系统施工技术、电话通信系统施工技术、广播音响系统施工技术、电视系统施工技术、保安系统施工技术、建筑物防雷施工技术、接地与安全、智能建筑自动化系统施工技术等。建使学生获得建筑电气的基本概念、基本原理和基本设计方法、重点掌握建筑电气的各项施工技术，培养学生分析问题、解决问题及工程施工的能力和工艺。建筑电气施工技术是施工人员根据图纸及国家标准规范选择适当的施工工艺进行安全文明施工，有序合理完成施工任务，设计人员也根据国家标准规范及当前主流的可靠的施工技术来设计图纸。建筑电气施工技术是施工人员必须掌握的能力。3 .工作与学习内容工作对象1.本课程讲

3、述的内容包括供电系统施工技术、照明系统施工技术、动力系统施工技术、低压配电线路施工技术、火灾报警与联动控制系统施工技术、电话通信系统施工技术、广播音响系统施工技术、电视系统施工技术、保安系统施工技术、建筑物防雷施工技术、接地与安全、智能建筑自动化系统施工技术等。使学生获得建筑电气的基本概念、基本原理和基本设计方法、重点掌握建筑电气的各项施工技术，培养学生分析问题、解决问题及工程施工的能力和工艺。电气施工阶段1 .施工准备 技术准备，熟悉、会审图纸，熟悉施工规范、验收规范、技术规程、质量验收标准，编制施工方案、编制工程预算 施工机具及材料的准备 了解和创造施工条件2 .施工过程 关键技术交底 对

4、土建工程的要求 与土建工程的配合 按施工方案施工 安全注意事项3.施工后 分项检查、质量评定与验收 保存文档资料 进行技术经济分析工具材料 通用工具测电笔、钢丝钳、螺丝刀、活板手、剥线钳、尖嘴钳、电烙铁、压线钳、手电钻、电锤、射钉枪、切割机、弯管器、套丝机、手动葫芦 缆线专用工具电缆剪、扁形电缆剪、电缆刀、去套剪、手工虎钳 常用仪表钳形电流表、接地电阻测量仪、万用表、兆欧表、直流电桥、晶体管毫伏表、信号发生器、示波器 常用材料电线、电缆、管子、灯具、配电箱、低压电器、电机、电话、探测器、摄像头、消防设备、安全报警设备 相关国家标准、施工规范、标准图集工作方法依据施工图及国家标准、规范结合本单位

5、具体情况及工程概况制定施工方案。劳动组织 小组之间分工合作 服从技术开发管理部门的意见 与有关的所有职能部门的代表沟通 确定组织机构工作要求 施工符合图纸要求 施工符合国国家标准、国家规范 施工结构合理，有良好的工艺性、可靠性、经济性 撰写有关交付电气设备使用注意事项4.学习目标:（1）热爱本职工作，具有良好的职业道德和严谨的工作态度，具有强烈的责任心；（2）掌握常用施工工艺、施工规范、验收规范（3）了解一些设计规范；（4）熟练使用常用工具、仪表；（5）熟练掌握常用建筑电气设备调试、基本熟练掌握常用消防设备、其它弱电设备调试；（6）能根据图纸编制建筑电气工程预算；（7）能用PPT汇报整个施工过

6、程，并回答鉴定专家提出的问题；（8）能一定程度的对所做的工作进行经济成本评测、成效分析，并从节能环保等方面检视所从事的工作活动；5,课程内容的说明项目一电气施工认知（8学时）I.教学目的与要求1 .掌握电气安装工程施工的准备工作。2 .掌握电气安装工程对土建工程的要求与配合。3 .掌握电气安装工程质量评定和竣工验收。II.教学内容1.1建筑电气施工基本知识1.1.1电气安装工程施工的特点1.1.2电气安装工程施工的准备工作1.1.3电气安装工程对土建工程的要求与配合1.2电气安装工程质量检验评定1.2.1电气安装工程质量评定1. 2.2电气安装工程质量竣工验收1.3建筑施工识图项目二电气施工常

7、用材料、工具及测量仪表使用常用工具（8学时）I.教学目的与要求1 .掌握建筑电气施工常用材料导线联接。2 .掌握建筑电气施工通用工具和仪表正确使用。II.教学内容2. 1建筑电气施工常用材料及绝缘导线联接2. 1.I建筑电气施工常用材料2. 1.2建筑电气施工导线型号和连接方法2. 2通用工具、仪表的使用3. 1.1建筑电气施工中常用工具4. 1.2建筑电气施工中常用仪表5. 三室内配线工程施工与技能训练（20学时）I.教学目的与要求1 .掌握建筑电气中常用线管型号。2 .掌握室内配线工程施工的要求和配线工序、缆线的选择、导线的连接及施工中的有关规定。3 .掌握钢管敷设、硬塑料管布线、钢索布线

8、、统槽布线。II.教学内容3.1线管配线3.1.1线管选择3.1.2线管加工3.1.3线管连接3.1.4线管敷设3.2室内配线基本原则及一般要求3.2.1室内配线基本原则3.2.2室内配线一般要求3.3普利卡金属套管加工与敷设3.3.1普利卡金属套管加工3.3.2普利卡金属套管敷设3.4金属线槽敷设3.4.1金属线槽定位3.4.2金属线槽墙上安装3.5地面内暗装金属线槽敷设3.5.1现浇楼板内金属线槽安装3. 5.2地面内内金属线槽安装4. 5.3金属线槽连接5. 5.4.接线盒安装6. 5.5线槽与管过渡接头连接7. 6钢索吊管配线8. 6.1钢索安装9. 6.2钢索配线方法3. 6.3钢索

9、配线要求项目四电缆线路施工与技能训练（8学时）I.教学目的与要求1 .掌握建筑电气中常用电缆型号。2 .掌握电缆施工的要求和终端头及中间接头制作II.教学内容4. 1电缆敷设4. 1.1直埋电缆敷设4. 1.2电缆在电缆沟内敷设10. 1.3电缆沿墙敷设4.1.4电缆沿桥架敷设4.2电缆的基本认知4.2.1电缆的种类及基本结构4.2.2电缆的型号及名称4.2.3电缆敷设的一般规定4.3电缆终端头和中间接头的制作4.3.1电缆中间接头的制作4.3.2电缆热缩型终端头的制作4.3.3干包式终端头的制作项目五变配电设备安装与技能训练（14学时）I.教学目的与要求1.了解变压器的安装与调试2.了解常用

10、配电柜的安装11.教学内容5.1变压器安装5.1.1变压器的准备与检查5.1.2变压器装卸与就位安装5.1.3变压器注注油与密封试验5.1.4变压器投入运行前的检查5.2各种盘、柜、屏的安装5.2.1基础槽钢的埋设5.2.2开箱检查、清扫与搬运5.2.3盘柜组立5.2.4盘、柜上电器安装5.2.5手车式开关柜安装5.2.6二次接线安装5.2.7盘、柜内校线与配线5.3高压户内隔离开关和负荷开关的安装与调整5.3.1隔离开关和负荷开关的用途和型号5.3.2高压户内隔离开关的安装与调整5.3.3负荷开关的安装与调整5.4绝缘子与穿墙套管安装5.4.1绝缘子安装5.4.2穿墙套管安装5.4.3穿墙隔

11、板安装5.5硬母线安装5.6插接式母线槽安装5.6.1插接式母线槽结构5.6.2托架、吊架的制作和安装5.6.3母线槽的组装和架设项目六电气照明装置与技能训练（16学时）I.教学目的与要求1. 了解电气照明的技术要求、电气照明基本线路。2. 掌握照明灯具安装技术、插座、开关和风扇安装、照明配电箱安装。3. 了解电气照明工程交接验收有关规定。II.教学内容6. 1照明灯具安装7. 1.1照明灯具安装要求8. 1.2常用照明灯具安装9. 2照明配电箱、应急电源安装10. 2.1照明配电箱安装11. 2.2EPS应急电源系统安装12. 3开关、插座安装6. 3.1开关、插座安装要求项目七接地与防雷装

12、置施工（14学时）I.教学目的与要求1 .了解按地装置、接地方式、接地施工及注意事项。2 .掌握防雷装置安装。3 .掌握接地电阻的测量。11 .教学内容7. 1防雷装置安装7. 1.1雷电的形式及采取的主要防雷措施7. 1.2防雷装置的组成7. 1.3避雷针的安装7. 1.4避雷带、避雷网安装13. 1.5引下线安装14. 1.6避雷器安装7.1.7接地电阻7.2接地装置安装7.2.1垂直接地体安装7.2.2接地干线安装7.2.3接地支线安装7.2.4接地体的联接7.2.5接地装置的涂色7.2.6接地电阻测量7.1.7降低接地电阻的几种方法7. 3等电位连接8. 3.1总等电位连接9. 3.2

13、辅助等电位连接7.3.3局部等电位连接项目八建筑弱电工程施工（20学时）I.教学目的与要求1 .掌握火灾报警与消防联动控制系统中的电气安装。2 .掌握综合布线系统安装。3 .了解有线电视系统安装。II.教学内容8.1火灾自动报警系统安装8. 1.1火灾探测器安装8. 1.2手动报警按钮安装8. 1.3控制模块安装8. 1.4火灾报警控制安装8. 1.5火灾自动报警系统调试8. 2综合布线系统安装8. 2.1综合布线常用线缆及设备8. 2.2综合布线安装8. 2.3电缆连接8. 2.4光纤的连接与端接8. 2.5机柜、机架安装8. 3有线电视系统安装8. 3.1系统认知8. 3.2有线电视系统安

14、装8. 3.3局部等电位连接8. 6.2工程验收检查10. 6.3工程竣工验收11. 学评价6.1理论部分可以采用笔试或口试，实践部分建立过程评价与目标评价并重的评价体系，引导学生具有严谨的学风和认真负责的态度。6.2改变传统的评价方式，根据任务引领型课程的教学要求，采用过程评价与目标评价相结合，定性评价与定量评价相结合，充分关注学生的个性差异，发挥评价的激励作用，保护学生的自尊心，激发学生的自信心。6.3充分肯定学生的多元思维和创造性的实践活动以及在小组活动中的积极态度，并进行正确评价和引导。7.实施建议7.1学习组织：对于“学习准备”阶段的学习采用正面课堂教学的组织形式；计划实施阶段采用小组合作学习的组织形式，充分发挥学生主观能动性和创新精神，提高学生的学习兴趣、挖掘潜能。7.2学习方法：采用理论和实践一体化学习场所进行小组学习，并准备充足的学习材料和设计手册、国家标准、施工图集等，学习过程体现学生的主体作用和教师的主导作用。理论学习采用教师引导学生自主学习为主，实践学习是以小组学习为主，并在小组内和各组间进行评价反馈。在教学过程中应注重学生道德品质、职业素养的培养。7.3课业计划课业/学习情境学习目标学习内容教学建议与说明课时数学习情境一知识目标：I.熟悉电气工程对土建工程的要求与配合2.熟悉电气工程质量评定标准准评定方法能