学校德育之星评选方案.docx

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1、学校德育之星评选方案为全面贯彻党的教育方针，进一步贯彻落实中小学生守则、中小学生日常行为规范的要求及学校的其它各项规章制度，积极促进学生自我管理、自我教育、自我服务，促使学生提高认识、加强修养、完善自我，培养学生良好的行为习惯，使之内化为学生的优良品质激励学生奋发向上，培养德、智、体、美、劳全面发展，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，特制定本评选方案。一、活动对象：全体学生二、评选标准（一）模范遵守中小学生守则、中小学生日常行为规范及班评细则，能给其他同学起好榜样作用。（二）能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，各科考试、考查学期成绩优秀。（三）积极参与学校管理，努力完成学校

2、、班级交给的任务；热心为班级、同学服务、乐于助人；长期坚持做好事。（四）积极参加学校组织的各项活动，热爱劳动，自觉抵制精神污染。（五）在校有个性、会学习、知荣耻；在家有孝行、会自理、担责任；在社会有教养、会共处、守公德。三、活动步骤（一）宣传启动（2023年9月TO月）：1.筹备：制定方案。2 .发动：将方案发给学生、家长。3 .宣传：利用学校微信公众号将“德育之心”评选标准进行广泛宣传，使活动深入人心，形成良好的氛围。（二）评选时间：2023年11月（三）评选方式：采用学生向班主任自我推荐的方式，在家长的帮助下准备好相关材料，把评选材料提交给班主任，班主任再根据学生提交的材料，推荐1名学生到德育处作为学校的德育之星，相关材料请各班主任于2023年11月30日前报德育处。（四）材料要求：1 .一、二年级的同学在家长帮助下自己书写50字左右的小短文,小短文的内容主要描述自己的做法，也可以以短视频方式呈现；2 .三、四年级的同学在家长帮助下自己书写200字左右的小作文,小作文的内容主要描述自己的具体做法和自己的切身感受，也可以以短视频、诵读等方式呈现；3 .五、六年级的学生可以自己书写400字左右的作文，作文内容主要描述的具体做法和自己的切身感受，也可以短视频、诵读等方式呈现。如果只有文字材料的必须在材料中附一张个人照片。