中小学生劳动教育指导手册.docx

上传人:王** 文档编号:48832 上传时间:2022-12-09 格式:DOCX 页数:9 大小:24.69KB
下载 相关 举报
中小学生劳动教育指导手册.docx_第1页
第1页 / 共9页
中小学生劳动教育指导手册.docx_第2页
第2页 / 共9页
中小学生劳动教育指导手册.docx_第3页
第3页 / 共9页
中小学生劳动教育指导手册.docx_第4页
第4页 / 共9页
中小学生劳动教育指导手册.docx_第5页
第5页 / 共9页
中小学生劳动教育指导手册.docx_第6页
第6页 / 共9页
中小学生劳动教育指导手册.docx_第7页
第7页 / 共9页
中小学生劳动教育指导手册.docx_第8页
第8页 / 共9页
中小学生劳动教育指导手册.docx_第9页
第9页 / 共9页
亲,该文档总共9页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《中小学生劳动教育指导手册.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中小学生劳动教育指导手册.docx(9页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、中小学生劳动教育指导手册(参考)学段主题项目建议(供选择)活动形式评价建议L学会用浸泡、揉搓、漂洗等方法洗自己的袜1.培养良好的起居1.衣物洗涤子、红领巾、手帕、水杯等小生活物品。习惯。2.物品整理2.按学习需要准备学习用品,归类收纳学习用2.知道承担家务劳小学3.卫生清扫品,及时整理书包。动是家庭成员的责任,低年级家庭劳动教4.个人内务3.学会用管帚、拖把、抹布等常见的卫生清洁初步学会最基本的家(1-25.食品加工工具,能扫地拖地、灰尘清理、马桶冲刷等。务劳动技能,激发参与年级)6.手工制作4.学会叠被子、系鞋带等。家庭生活劳动的意愿。7.种植养护5.会择菜、洗菜、洗水果等。3.感受手工劳动

2、的8.家庭常识6.初步学会利用扎、结、剪、折、粘贴等小技动手动脑的乐趣,发展能,进行简单的创意手工制作等。手工制作和手眼协调7.了解植物栽培、动物饲养等简单知识。8.家庭常识:了解简单手工工具的使用知识,会抄自家的天然气、自来水、电表等。能力。4.了解农作物、常见植物的生长和维护过程,培养种植劳动的兴趣。学段主题项目建议(供选择)活动形式评价建议校内劳动教1.值日劳动2.种植劳动1 .与同学合作做值日,包括打扫教室卫生、擦桌子,捡拾纸片、收拾桌凳等。2 .在校园基地学习种向日葵、种花生等劳动,1 .利用劳动实践课,让学生学会一些简单劳动。2 .在劳动中培养孩能认识一些农具。子的动眼、动手、动口

3、小学3.田间管理劳动3.浇花、拔草、种植蔬果。和思维能力。低年级4.采摘劳动4.在老师的指导下,参加摘山楂、摘西红柿等3.培养孩子讲究卫(1-2劳动。生、勤俭节约、团结协年级)作的好习惯。L在老师指导下,到社区参加卫生大扫除劳动,L让儿童接触社社区劳动教L打扫坦捡拾纸片。会,了解社会,感受生a2.发放传单2.与同学合作,在社区内散发环保、节水、防活的美好。火等宣传材料2.在活动中,培养学生的劳动情感。学段主题项目建议(供选择)活动形式评价建议L了解常用的洗涤方法,选择合适的洗涤用品1.培养良好的起居和洗涤方式洗涤自己的衣物。习惯,在家务中掌握独1.衣物洗涤2.能对自己的房间进行常规整理,学会衣

4、物整立自主能力。2.物品整理理与收纳的技巧。2.坚持个人良好小学3.卫生清扫3.掌握清扫工具的使用技巧,能承担家庭卫生的卫生习惯和起居劳高年4.个人内务任务并清扫干净。动习惯,养成自己事情级家务劳动5.食品加工4.会钉纽扣、缝沙包、补袜子。自己做的意识。(3-66.手工制作5.掌握几种简单的家常菜烹饪技能,会做简单3.锻炼首脑结合进年级)7.种植养护的家常菜。行作品制作的能力,强8.家庭常识6.初步尝试泥塑、剪纸、扑灰年画等。化精细动作的劳动能9.家庭管理7.学会使用简单的种植工具,初步掌握种植的力,感受创造性劳动的一般方法,亲手种植常见农作物或花卉。挑战与愉悦。8.睡前关门窗、检查煤气和电器

5、,尝试修理简4.培养初步的创造单玩具和家具。9.写邀请卡,为宾客准备礼物,购买节日用品。性劳动的问题探究能力,体会工农业产品的来之不易。学段主题项目建议(供选择)活动形式评价建议小学高年级(3-6年级)校内劳动L值日劳动2 .种植劳动3 .田间管理劳动4 .采摘劳动5 .学习做菜、做饭6、研学劳动1 .与同学合作做值日,清理教室、院落、操场卫生区卫生。2 .学习种植、嫁接、剪枝等劳动,会使用一些农具,学习劳动技术。3 .独立完成浇水、拔草、间苗、锄地、松土等劳动。4 .小组合作摘山楂、摘柿子、收获庄稼等劳动。5 .在餐厅工人的指导下,到餐厅参加做饭、做菜、收拾餐桌等劳动。6、到农场或其它劳动实

6、践基地开展研学劳动,具体包括种田、采摘、收获、洗衣、做饭等。1 .掌握一定劳动技术,培养学生的劳动技能。2 .在劳动中引入竞争机制,激励学生相互合作。3 .在劳动中培养学生的科学精神和创新精神,提升学生的综合素质。L让学生获得服务社会的机会,养成文明礼貌、团结互助的美好1.在专业人员指导下,参加植树、环卫等劳动。L义务劳动品质。2.参加抗疫、防火、防水等宣传活动。社区劳动2.志愿者服务2.通过与人合作,3.学会与他人进行沟通和交流的方法,了解他3.社会服务培养团队意识。人需求,运用所学知识帮助他人合理地解决问题。3.通过社区劳动,提高劳动情趣,体验劳动快乐。附录说明:一、表中所推荐的活动主题是

7、以某一种活动方式为主来呈现的。这些活动不是孤立的,一个主题活动往往包含多种活动方式,在主题劳动实践过程中需要学生经历不同的活动方式,才能使活动更加深入和完善。二、表中推荐的活动主题和项目只是样例,其主要依据是:中小学生综合实践活动课程指导纲要及推荐主题;立足学生综合素质培养的需要;贴近学生的生活实际和年龄特征,反映时代发展和科技进步的内容,同时兼顾城乡差异;落实团队活动和相关专题教育的要求。三、表中列出的主题均有一定的弹性,难度可深可浅,时间可长可短。有些主题在不同学段都可以实施,这里只呈现在某一学段,学校可根据实际情况灵活选择和安排。四、表中所推荐的活动不做硬性规定,仅供学校选择参考。教师可结合实际开发更贴近当地学生生活、富有特色的活动。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 法律/法学 > 劳动法

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!