第26届全国推广普通话宣传周活动方案.docx

上传人:王** 文档编号:483052 上传时间:2023-09-17 格式:DOCX 页数:5 大小:17.75KB
下载 相关 举报
第26届全国推广普通话宣传周活动方案.docx_第1页
第1页 / 共5页
第26届全国推广普通话宣传周活动方案.docx_第2页
第2页 / 共5页
第26届全国推广普通话宣传周活动方案.docx_第3页
第3页 / 共5页
第26届全国推广普通话宣传周活动方案.docx_第4页
第4页 / 共5页
第26届全国推广普通话宣传周活动方案.docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《第26届全国推广普通话宣传周活动方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第26届全国推广普通话宣传周活动方案.docx(5页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、第26届全国推广普通话宣传周活动方案为大力推广和规范使用国家通用语言文字,传承弘扬中华优秀传统文化,根据教育部等九部门关于开展第26届全国推广普通话宣传周活动的通知要求,我校结合实际,将开展系列活动,旨在进一步在校园内外推广和规范使用国家通用语言文字,切实提高广大师生语言文字应用能力,不断提升语言文字规范使用的意识和水平。一、指导思想今年9月的第三周是第26个全国推广普通话宣传周o按照教育部等九部门的统一部署,大力宣传国家语言文字方针政策、法律法规和规范标准,积极引导我校师生树立科学的语言观,大力营造传承和弘扬中华优秀传统文化的浓厚氛围,扎实提高我校师生说普通话、用规范字的意识与能力,提升学校

2、文化品位,树立良好的语言环境。二、活动目标我校要以本次推广普通话宣传周为契机,使学生规范使用国家通用语言文字,积极开展规范汉字书写和中华经典诵、写、讲相关活动,加强中华民族优秀文化传统和革命传统教育,加强爱国主义和民族精神教育,积极开展行之有效的活动,突出推普活动的时代性、特色性和创新性。三、领导机构组长:XX副组长:XX组员:XXXXXXX四、活动主题推普周主题为:推广普通话,奋进新征程。五、活动时间:2023年9月11日至9月17日。六、活动内容及安排(一)宣传动员,营造氛围1.借助学校网站宣传推普周活动方案,做到校园内外人人知晓。2 .利用一次专题会,组织教师学习中华人民共和国国家通用语

3、言文字法和上海市实施中华人民共和国国家通用语言文字法办法。了解国家语言文字政策,营造以普通话和规范字为主体的和谐语言环境。要求师生在公共场合说普通话,自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及己废止的不规范简化字。3 .利用升旗仪式、学校广播专门对全体师生进行推普周宣传教育,向全校师生发出推普周倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,严格认真布置和落实推普周活动安排。4 ,充分利用校园橱窗、板报、标语口号等开展校内宣传活动,进一步渲染推普氛围,扩大推普宣传的影响。(二)做好系列活动1.进行一次专题教育。全校各班利用班会组织一次以推广普通话,奋进新征程为主题的班会活动。2

4、 .出一期专题黑板报。以推广普通话,奋进新征程为主题,出一期黑板报。3 .进行一次手抄报比赛。三、四、五年级各班开展以推广普通话,奋进新征程手抄报比赛,挑优秀作品上交年级组长以备展览。4 .开展中华经典诵读比赛。一、二年级学生在班级开展雅言传承文明,经典浸润人生之古诗诵读比赛活动,然后以年级为单位参赛,最后评选出二笺涉、aTJ3CO5 .在全体学生中开展写规范字,做文明人书写活动。各班在班级内开展写规范字,做文明人规范汉字书写活动,每班评比书写最漂亮的写字作品进行展示。优秀作品以年级为单位参赛,最后评选出一、二、三等奖。6 .开展一次演讲比赛。三、四、五年级开展以雅言传承文明,经典浸润人生演讲

5、比赛。以年级为单位参赛,最后评选出一、二、三等奖。7 .以年级为单位举行我是小小啄木鸟活动(校内外)每班上交两张照片。8 .美丽汉字小达人知识竞赛。七、活动要求及注意事项1 .全面动员,大力宣传,扩大影响,增强效果。2 .舆论先行,以点带面,认真扎实,内容丰富。3 .写出书面活动方案,活动结束后写出书面工作总结。八、工作要求全校师生要重视并开展好推普周的各项活动,认真组织实施,要通过活动取得实实在在的效果,培养师生养成说普通话,写规范字的良好习惯。每位师生要建立语言文字规范化的意识,树立大力推行和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化的形象,不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质,营造良好的语言环境,构建和谐校园。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 活动策划

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!