三年级综合实践活动《交通安全伴我行》教学设计.docx

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1、三年级综合实践活动交通安全伴我行教学设计一、学习导入1 .由标题导入，学生读让学生发现他们的共同点，进入今天的学习（板书：交通安全）二、进入新知2 .学生了解的交通知识。得知我们这节课和交通安全有关呀，有2位新朋友特意赶了过来，你们看，一个叫（平平），一个叫（安安），他们俩过来呀主要是想看看咱们班那个同学最了解交通安全知识，并能够自觉地遵守交通安全，他们想和这样的孩子交朋友，你们愿意成为他们的朋友么？（愿意）太棒了，相信你们的表现一定会非常非常出色的。那你们知道哪些交通安全知识？学生回答。3 .小学生要遵守的交通规则（1）红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等（2）过马路要走人行横道（3）过马路时，不

2、要横穿猛跑(4)不要翻越护栏，行人应走人行横道(5)不要在机动车道内停留、嬉戏打闹(6)乘坐机动车时，不要将头和手伸出车窗外(7)乘坐出租车和小型机动车时，不要从左侧上下车4 .从图中找出错误希望我们同学都可以平平的来上学，那么，在生活当中，是不是每一个人都能够做到平平安安去上学上班，自觉地遵守交通规则呢？(不是，摇头)那么老师准备了一些图片，你们看(图片)师：那些行为是错的？同学应该怎样做？我们小组讨论一下学生回答5 .生活中寻找同学们说的非常好，你们平时在生活中见到哪些交通违章的情况？学生回答6 .同学们知道这么多交通违章情况那你们知道么，第一辆汽车问世以来，已经有4000多万人死于飞驰的

3、车轮下。据统计，我们国家每6分钟就有一个人死于车祸。每一分钟就有一人在车祸中受伤，是不是很可怕？7 .我们一定要记住平平安安带来的交通知识，让我们一起来读一下8 .望同学们通过这节课，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。平平安安来上学，平平安安回家去。9 .老师今天还请了一个交警叔叔，请他给我们说一说交通安全三.课后延伸文明交通，从我做起，虽然是一句简单的话，但我们一定要坚决遵守，自觉遵守交通规则，决不随意穿马路，闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走，事事处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好少年。品评：课后点评：今天我们学习的是交通规则方面的安全，规则就是大家必须遵守的，保障大家安全的。规则中归类：过马路和机动车2类。全课阅读引入卡通人物导入创造情境。解读交通规则。小组讨论违章行为反思。请交警进课堂，给学生留下深刻的印象