苏教版三上5北大荒的天2.ppt

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2、美丽的仙女美丽的仙女/在空中在空中/抖动着抖动着/五彩斑斓的锦缎。五彩斑斓的锦缎。天空天空一碧如洗一碧如洗小河小河清澈见底清澈见底原野原野热闹非凡热闹非凡大豆大豆高粱高粱大豆摇铃千里金大豆摇铃千里金田野田野长白山长白山大兴安岭山岭山岭江河江河草甸子草甸子（长满野草的低湿地）原始森林，沼泽湿地，千里雪原，野生动植物原始森林，沼泽湿地，千里雪原，野生动植物关于北关于北大荒，我们知道的太少了，忽略的太多了！大荒，我们知道的太少了，忽略的太多了！照样子，写词语照样子，写词语银灰（表示颜色）银灰（表示颜色）五彩斑斓（表示颜色）五彩斑斓（表示颜色）一碧如洗（一碧如洗（“一一”字开头）字开头）按要求写句子按

3、要求写句子（1 1）补充句子，使句子更加生动具体。）补充句子，使句子更加生动具体。（）仙女抖动着（）仙女抖动着（）绸子。）绸子。（）的水面漾起（）的水面漾起（）波纹。）波纹。（）的小河（）的小河（）躺在（）躺在（）的）的怀抱里。怀抱里。照样子，写句子。照样子，写句子。例句：榛树叶子全都红了，红得像一团团火。例句：榛树叶子全都红了，红得像一团团火。例句：成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦例句：成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。啦的笑声。阅读课文第四自然段，回答问题：阅读课文第四自然段，回答问题：（1 1）这段话先概括写了）这段话先概括写了 ，然后具体描写，然后具体描写 和和 。（2 2）找

4、出中心句，用）找出中心句，用“”画下来。画下来。（3 3）这段话中描写大豆和高粱用了）这段话中描写大豆和高粱用了 方法。方法。（4 4）能仿造）能仿造“哗啦啦哗啦啦”写几个模拟声音的词语吗？写几个模拟声音的词语吗？（5 5）仿写：大街上热闹非凡。）仿写：大街上热闹非凡。北大荒的秋天是个收获北大荒的秋天是个收获的季节，金灿灿的水稻，黄的季节，金灿灿的水稻，黄澄澄的谷子，红彤彤的高梁，澄澄的谷子，红彤彤的高梁，淡褐色的大豆，袅袅的炊烟，淡褐色的大豆，袅袅的炊烟，一幅一幅“喜看稻蔌千层浪，遍喜看稻蔌千层浪，遍地英雄下夕烟地英雄下夕烟”的秋收美景。的秋收美景。农田里，鲜红鲜红的拖拉机、农田里，鲜红鲜红

5、的拖拉机、联合收割机宛如舰艇，驰骋联合收割机宛如舰艇，驰骋在金黄色的海洋里，劈开麦在金黄色的海洋里，劈开麦浪、滚滚前进。它们走过一浪、滚滚前进。它们走过一线，便露出一片黑色的土地，线，便露出一片黑色的土地，而金字塔似的草垛，疏疏朗而金字塔似的草垛，疏疏朗朗地一堆堆排列在土地之上，朗地一堆堆排列在土地之上，在太阳的照射下，闪着耀眼在太阳的照射下，闪着耀眼的金光。的金光。在短文中找出描写颜色在短文中找出描写颜色的词语（至少写的词语（至少写5 5个）个）用用“”划出短文中的划出短文中的比喻句。比喻句。读了这段短文，我知道读了这段短文，我知道北大荒的秋天是个北大荒的秋天是个 的的季节，还是个季节，还是个 的季节。的季节。