2023年开展“减盐我做主”健康教育“五个一”实践活动总结.docx

《2023年开展“减盐我做主”健康教育“五个一”实践活动总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年开展“减盐我做主”健康教育“五个一”实践活动总结.docx（2页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2023年开展“减盐，我做主”健康教育“五个一”实践活动总结根据市卫生局、市教育局等联合制定的关于开展减盐防控高血压行动的通知文件精神，为了切实做好“减盐防控高血压”工作，提高广大教师和学生低盐膳食和减盐防控高血压相关知识知晓率。最近，我校开展了“减盐，我做主”健康教育“五个一”实践活动。一、大力开展“减盐，我做主”健康教育宣传发动活动。召开了专题会议，结合通知精神和我校实际，制定了切实可行的开展“减盐，我做主”健康教育“五个一”实践活动方案。学校统一要求，以班级为单位，由班主任建立自身与学生、家长能有效沟通的网络平台。（QQ群或微信群）,通过这一网络平台向家长传播了减盐知识，传输了过量用盐对

2、身体的危害。学校统一印制了开展“减盐，我做主”健康教育“五个一”实践活动宣传单，并采取了家长签字的方式引导家长进一步掌握低盐膳食知识。二、积极将减盐活动走进家庭、步入课堂。统一布置了“两个一”活动，要求每一个学生办一份有关“减盐，我做主”为主题的手抄报；要求每一个学生在家自我开展一次“我做一道减盐健康菜”实践活动。切实让减盐活动深入到每一个学生家庭。在开学初，我校每一个班均举办了一次以“减盐和儿童营养”为主题的班会，班主任从“过量食盐的危害”“低盐膳食的普及”“高血压的防治”等方面对学生进行了讲解,进一步帮助学生认识到低盐膳食的重要性；同时让学生结合自身生活实际，谈谈各自的用餐习惯、对盐的认识、减盐计划等等。切实增强了学生对盐的感性认识和“自我减盐，自我保健”的意识。3、规范上好健康教育课。从本学期，我校教导处将“减盐，我做主”健康教育“五个一”实践活动内容纳入了学校教学工作计划，将相关减盐知识纳入了校本课程教学内容。要求每一个健康教育课任教师积极探索、挖掘相关课程资源，努力上好健康教育课，切实将“减盐，我做主”健康教育活动长期开展下去。通过“减盐，我做主”教育实践活动，我校全体师生都深刻认识到了过量食盐的危害，掌握了合理用盐的方法和措施。学生们将学到的知识带到每一个家庭中，让“减盐防控高血压”意识深入影响到每个家庭，促进全社会养成健康的饮食习惯。