《大自然的语言》阅读答案.docx

《《大自然的语言》阅读答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《大自然的语言》阅读答案.docx（6页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、大自然的语言阅读答案大自然的语言阅读答案？大自然的语言竺可桢立春过后，大地慢慢从沉睡中醒悟过来。冰雪溶化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入燥热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子慢慢变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都无影无踪。到处呈现一片衰草连天的景象，打算迎接风雪载途的寒冬。在她球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民留意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以支配农事。杏花开了，就似乎大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又似乎在示意要赶快种谷子。布谷鸟起先唱歌，

2、劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。这些自然现象，中国古代劳动人民称它为物候。物候学问在中国起源很早。古代流传下来的很多农谚就包含了丰富的物候学问。到了近代，利用物候学问来探讨农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的哺育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着季节推移的气候改变和这种改变对动植物的影响。物候观测运用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器困难得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，简单驾驭。物候

3、对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。依据这些物候观测资料，可以推断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍旧是依据往年日期播种的，结果受到低温的损害。假如能留意到物候延迟，选择相宜的播种日期，这种损失就可能避开。物候现象的来临确定于哪些因素呢？首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。中国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春

4、三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。经度的差异是影响物候的其次个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温柔，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1,但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过探讨这个因素要考虑到特殊的状况。例如秋

5、冬之交，天气晴朗的空中，在肯定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山她秋冬两季，特殊是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很胜利，在山脚反不相宜，就是这个道理。此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。依据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木油青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的探讨首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有

6、多方面的意义。物候资料对于支配农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避开或减轻害虫的侵害。中国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应状况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。阅读划线部分，回答以下问题：1 .说明“据以支配农事”这句话的意思。2 .找出两组互为反义的词语，写在后西：3用“Il”把第一段文字分为三层。4 .概括什么是物候，什么是物候学。(D物候：O(2)物候

7、学：o5 .物候学的探讨对象是：o6 .文中加粗的“大自然的语言”中“语言”是指A.劳动人民心中理解的话。B.布谷鸟唱歌。C.古代流传下来的很多农谚。D.草木荣枯，候鸟去来等自然现象。7 .上面两段文字有两个时间词语表示时间的跨度，找出来,说说这两个时间词语表明白什么？答：O8 .画线的句子运用了什么修辞方法？在文中的作用是什么？答：O9 .其次段中的“这些”指代什么？答：O10 .其次段文字运用的说明方法是A.下定义B.列数字C.作比较D.举例子参考答案：第1题考查句意。答案：依据这些来支配农事。点拨：据是凭借、依据的意思。第2题考查反义词。答案：荣枯、去来。第3题考查给段落分层。答案：据以

8、支配农事Il杏花开了割麦插禾Il这样看来第4题考查对文意的理解：概括出物候、物候学的内容。答案：物候、草木荣枯、候鸟去来的自然现象同气候的关系。物候学：利用物候学问来探讨农业生产的科学。第5题考查对文意的理解。答案：物候学记录植物的生长荣枯。动物的哺育往来，从而了解随着季节推移的气候改变和这种改变对动植物的影响。第6题考查对重点词语的体会。答案：D。点拨：“大自然的语言”中的语言：是指对“物候现象”的形象化的说法。大自然的物候现象，如草木荣枯、候鸟去来等，事实上起着预报农时的作用。从这一点上说，物候现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言。”第7题答案：时间词语。几千年来、到了近代，表明：劳动人民在农业生产实践中对物候现象的总结和发展的过程。第8题考查修辞学问。答案：拟入。作用：使文章生动、形象。第9题答案：这些指代的题：鸟语花香草长莺飞。点拨：“这些自然现象”一句在结构上是承接上文。故“这些”指代的是上文的自然现象。第10题考查说明方法。答案：A、Do